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FRiSch ‒ Frankfurter Rundschau in school: A project on mathematics in everday life. (FRiSch ‒ Frankfurter Rundschau in der Schule: Ein Projekt zur Mathematik im Alltag.) (German)
PM Prax. Math. Sch. 50, No. 23, 36-39 (2008).
Classification: F90 M10 D80 D40
1
Practical seminars in teacher training: Description of a teaching experiment in the context of the Viviani theorem. (Fachpraktische Seminare im Lehramtsstudium: Beschreibung eines Unterrichtsversuchs im Umfeld des Satzes von Viviani.) (German)
Mathematikunterricht 53, No. 4, 22-31 (2007).
Classification: D19 G19 U79 R29
2
On the right asymptote: a study carried out in a 5th form of scientific liceo. L’asintoto rettilineo: uno studio condotto in una classe quinta di liceo scientifico. Asymptoten im Unterricht der Oberstufe eines naturwissenschaftlichen Gymnasiums. (Italian)
Archimede. (Apr-Jun 1992) v. 44(2) p. 97-104.
Classification: I24 D44
3
How could a computer be used in a school. Results of an inquiry into the use of computers in selected German schools. Wozu wird der Computer an allgemeinbildenden Schulen tatsaechlich genutzt - Ergebnisse einer Umfrage in einem ausgewaehlten Regierungsbezirk zum Computereinsatz in der Schule. (German)
With mathematics education change. Discussions on the triviliazation of mathematical topics by means of hardware and software. Mathematikunterricht im Umbruch. Eroerterungen zur moeglichen ’Trivialisierung’ von mathematischen Gebieten durch Hardware und Software. Editor(s): Hischer, H. Hildesheim: Franzbecker. 1992. p. 106-113 of 152 p. [ISBN 3-88120-211-0]
Classification: R20 U70
4
Goals for the teaching units in grade 10. Des objectifs de reference aux modules: en classe de seconde: elaborer un plan de solution - argumenter. Lehrziele fuer die Unterrichtseinheiten in Klasse 10. (French)
Bull. - APMEP (Paris). (Jun-Jul 1992) v. 71(384) p. 278-286. [ISSN 0240-5709]
Classification: D34 D44
5
Deriving composed functions with DERIVE: a lesson’s report. De kettingregel met Derive: een lesverslag. Die Kettenregel mit DERIVE: ein Bericht ueber Unterricht. (Dutch)
Euclides. (May 1992) v. 67(8) p. 242-247. [ISSN 0165-0393]
Classification: I44 R24
6
Symbolic computation in undergraduate mathematics education. Computer Algebra im Mathematikunterricht der Sekundarstufe 2 und in den Anfangssemestern der Hochschule. (English)
1992. 191 p. Available from the Mathematical Association of America (United States). Ser. Title: MAA notes. no. 24. [ISBN 0-88385-082-6]
Classification: R20 U70
7
Plotting table analysis using the tool of informatics. T.P. d’analyse utilisant l’outil informatique. Analysis mit Unterstuetzung der Informatik. (French)
1991. 64 p. Available from Association des Professeurs de Mathematique de l’Enseignement Public-Lorraine, 54 - Vandoeuvre-les-Nancy (France).
Classification: I24 R24 U64 Q84 D84
8
Sold on a New Machine. Begeistert von einer neuen Maschine. (English)
Teach. Mag. (Oct 1991) v. 3(2) p. 18-19. [ISSN 1046-6193]
Classification: U74
9
Computers with calculus at Dartmouth. Analysis mit dem Computer im Dartmouth College. (English)
Primus (Terre Haute, Ind.). (Jun 1991) v. 1(2) p. 149-158. [ISSN 1051-1970]
Classification: I10 R20
10
Teacher preservice education in Austria. Ausbildung der Lehrer/innen fuer die allgemeinbildenden Pflichtschulen (T.1). Ausbildung der Lehrer/innen fuer die hoeheren Schulen (T.2). (German)
Erz. Unterr. (Jun 1991) v. 141(6) p. 397-532. With Austrian bibliography on education science, 30 p. [ISSN 0014-0325]
Classification: B50
11
A mathematization project in class as a collective higher order learning process. Ein Mathematisierungsprojekt im Unterricht als kollektiver Lernprozess hoeherer Ordnung. (English)
Fourteenth PME conference with the North American Chapter twelfth PME-NA conference. Vol. 2. Proceedings. 14. PME-Konferenz mit der 12. PME-NA-Konferenz der nordamerikanischen Abteilung. Bd. 2. Beitraege.Booker, G.; Cobb, P.; Mendicuti, T.N. de International Group for Psychology of Mathematics Education; International Group for Psychology of Mathematics Education (United States). North American Chapter 1990. p. 343-350 of 374 p. Available from FIZ Karlsruhe. Conference: 14. Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education (PME), Oaxtepec (Mexico), 15-20 Jul 1990
Classification: M14 M74 C64 A44
12
On the integration of some aspect of information technology in the physics curriculum of the upper level in secondary schools. Integratie van informatica-onderdelen in het natuurkunde onderwijs op bovenbouw havo en vwo. Ueber die Vermittlung informationstechnischer Inhalte im Rahmen des Physikunterrichts der Sekundarstufe 2. (Dutch)
Tijdschr. Didact. Beta-Wetenschapp. (May 1990) v. 8(2) p. 121-144.
Classification: Q54 P24
13
Experiences of computer laboratory in mathematics teaching. Erfahrungen mit dem Computer im Mathematikunterricht and Schulen und Hochschulen. (English)
1990. 30 p. Available from FIZ Karlsruhe.
Classification: R24 R25
14
Computer and school lesson. Komp’yuter i shkol’naya lektsiya. Computer und Schullektion. (Russian)
Mat. Shk. (1990) (no.5) p. 14-16. CODEN: MTSHA4 [ISSN 0025-5181]
Classification: I24 R24
15
Logical programming and its use for mathematical teaching in the upper secondary. Logische Programmierung und ihr Nutzen fuer den Mathematikunterricht der Sekundarstufe 2. (German)
Computers at school. Vol. 3. Computer in der Schule. Bd. 3. Materialien fuer den Mathematik- und Informatikunterricht. Editor(s): Graf, K.D. Freie Univ. Berlin (Germany, F.R.). Zentralinstitut fuer Fachdidaktiken Muenchen: Teubner. 1990. p. 83-101 of 200 p. [ISBN 3-519-02532-9]
Classification: P50
16
History in the mathematics classroom. The IREM Papers. Vol. 1. Geschichte im Mathematikunterricht. Die IREM-Artikel. Bd. 1. (English)
1990. 151 p. Copy held by FIZ Karlsruhe. [ISBN 0-906588-02-2]
Classification: D43 D44 D45 A33 A34 A35
17
Proceedings of the conference on technology in collegiate mathematics: the twilight of the pencil and paper. Tagungsbericht der Konferenz ueber den Einsatz moderner Technologien im Mathematikunterricht der Sekundarstufe 2 und fuer Studienanfaenger. (English)
Reading, MA: Addison-Wesley. 1990. 307 p. Conference: 1. annual conference on technology in collegiate mathematics: the twilight of the pencil and paper, Columbus, OH (USA), 27-29 Oct 1988 [ISBN 0-201-50049-3]
Classification: A64 R24 R25
18
One micro: an asset or a liability. Ein Mikrocomputer: Vorteil oder Belastung. (English)
Micromath. (Aut 1989) v. 5(3) p. 50-52. [ISSN 0267-5501]
Classification: R23 R24 U73 U74
19
Viewed statistically. A teaching project in a mathematical upper secondary basic course. Statistisch gesehen. Projektunterricht in einem Mathematikgrundkurs der Sekundarstufe 2. (German)
Paedagogik (Weinh.). (1989) (No.7-8) p. 25-29. [ISSN 0933-422X]
Classification: D44 K44
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