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A case study of a prospective upper secondary mathematics teacher’s professional identity: Who does he want to be? What does he do in practice? (English)
Adams, G. (ed.), Proceedings of the British Society for Research into Learning Mathematics (BSRLM). Vol. 35, No. 3. Proceedings of the day conference, University of Reading, UK, November 7, 2015. London: British Society for Research into Learning Mathematics (BSRLM). 1-6 (2016).
Classification: C29
1
Multimedia maths rally. (Multimediale Matherallye.) (German)
Mathematik 5 bis 10 35, 44-46 (2016).
Classification: U70 U50 D40 M10
2
Taking a mathematical view. A mathematical guide through Sennestadt. (Durch die mathematische Brille. Ein mathematischer Reiseführer durch Sennestadt.) (German)
Mathematik 5 bis 10 35, 40-41 (2016).
Classification: M93 D83 U63
3
Maths at the escalator. Mathematical discoveries in rally through the town. (Mathe an der Rolltreppe. Mathematische Entdeckungen bei einer Rallye durch die Stadt.) (German)
Mathematik 5 bis 10 35, 28-29 (2016).
Classification: M93 D43 D83
4
Improving stamina. An interdisciplinary project with mathematics, sport, and biology. (Die Ausdauer steigern. Ein fächerübergreifendes Projekt mit Mathematik, Sport und Biologie.) (German)
Mathematik 5 bis 10 35, 10-13 (2016).
Classification: M63 M93 D83 K43
5
The renovation of the park café. Estimating, measuring, calculating in the school’s surroundings. (Die Sanierung des Park-Cafés. Schätzen, Messen, Rechnen in der Umgebung der Schule.) (German)
Mathematik 5 bis 10 35, 22-25 (2016).
Classification: M53 G43 D43 D83
6
Estimating risks of losses. (Abschätzung von Verlustrisiken.) (German)
Stoch. Sch. 36, No. 2, 20-24 (2016).
Classification: K90 M30 M40
7
Our class is more sporty! Analysing a sports festival with statistical methods. (Unsere Klasse ist sportlicher! Mit statistischen Methoden ein Sportfest auswerten.) (German)
Mathematik 5 bis 10 35, 26-27 (2016).
Classification: K43 M93 D83
8
Analysis of weather and climate data in lower secondary stochastics teaching. (Analyse von Wetter- und Klimadaten im Stochastikunterricht der Sekundarstufe I.) (German)
Stoch. Sch. 36, No. 2, 2-9 (2016).
Classification: K43
9
Biostatistics in practice: discovering links between eating behaviours and overweight children. (English)
Consortium 110, 20 p., pull-out section (2016).
Classification: K40 K80 D80 M60
10
Skid marks on the schoolyard. Determining braking distances and brake factors. (Bremsspuren auf dem Schulhof. Bremswege und Bremsfaktoren bestimmen.) (German)
Mathematik 5 bis 10 35, 30-33 (2016).
Classification: I23 M53 H23 D83
11
How wide is the Weser? Using theodolites for trigonometric calculations. (Wie breit ist die Weser? Theodoliten für trigonometrische Berechnungen nutzen.) (German)
Mathematik 5 bis 10 35, 34-37 (2016).
Classification: G63 M53 D83 U63
12
The forest warden and mathematics. Using measuring instruments from forestry in teaching. (Der Förster und die Mathematik. Messgeräte aus der Forstwirtschaft im Unterricht nutzen.) (German)
Mathematik 5 bis 10 35, 38-39 (2016).
Classification: G43 F83 D83 U63
13
How large is our football pitch? Students use a self-made theodolite to survey a sports field. (Wie groß ist unser Fußballfeld? Schüler vermessen einen Sportplatz mit Hilfe eines selbst gebauten Theodolits.) (German)
Mathematik 5 bis 10 35, 18-21 (2016).
Classification: G43 M53 D83
14
Street painting. Geometric constructions on the school playground. (Straßenmalerei. Geometrische Konstruktionen auf dem Schulhof.) (German)
Mathematik 5 bis 10 35, 16-17 (2016).
Classification: G43 D83 M83
15
As big as\dots. Building up ideas of size on units of square measure. (So groß wie\dots. Aufbau von Größenvorstellungen zu Flächenmaßen.) (German)
Mathematik 5 bis 10 35, 8-9 (2016).
Classification: G33 D83
16
In dark caves. Whole-body experience of rotations. (In dunklen Höhlen. Drehungen ganzkörperlich erfahren.) (German)
Mathematik 5 bis 10 35, 14-15 (2016).
Classification: G23 G43 D83 M93
17
Mathematics in the zoo. An excursion with many connections to mathematics: planning, measuring, calculating,\dots. (Mathematik im Zoo. Ein Ausflug mit vielen Bezügen zur Mathematik: Planen, Messen, Rechnen, \dots.) (German)
Mathematik 5 bis 10 35, 6-7 (2016).
Classification: F93 G23 D43 D83 M93
18
Magnifying mathematics with digital microscopes. (English)
Ohio J. Sch. Math. 73, 22-30 (2016).
Classification: F82 F72
19
Out of the classroom. (Raus aus dem Klassenraum.) (German)
Mathematik 5 bis 10 35, 4-5 (2016).
Classification: D43 M13
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