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Challenges for teacher education. (Herausforderungen für die Lehrerbildung.) (German)
Lehren Lernen 37, No. 7, 15-23 (2011).
Classification: B50
1
The job profile of a grammar school teacher: future professional standards. (Das Berufsbild des Gymnasiallehrers: Zukünftige Anforderungen an die Profession.) (German)
Lehren Lernen 37, No. 7, 7-14 (2011).
Classification: B50 A40 C60
2
The impact of the school-based practicum on pre-service teachers’ affective development in mathematics. (English)
Math. Teach. Educ. Dev. 7, 18-32 (2005/2006).
Classification: B50 C29 C79
3
Young trainee teachers. (Junge Lehrer im Referendariat.) (German)
MNU, Math. Naturwiss. Unterr. 58, No. 1, 4-7 (2005).
Classification: B50
4
Between theory and practice: The mathematics thesis at the IUFM (Instituts Universitaires de Formation des Maîtres). A choice of the best theses rewarded with the congratulations of the jury. Year 1996-97. (Entre théorie et pratique: Le mémoire professionnel de Mathématiques à l’IUFM (Un choix parmi les meilleurs mémoires récompensées par les félicitations du jury. Année 1996-97 (Extraits commentés)).) (French)
, (ISBN 2-86633-316-0). 256 p. (1999).
Classification: B50
5
Pedagogics in the study of teachership students. Paedagogik im Studium von Lehramtsstudenten. (German)
Opladen: Westdeutscher Verlag. 1992. 255 p. Ser. Title: Forschungsberichte des Landes Nordrhein-Westfalen. Fachgruppe Geisteswissenschaften. no. 3246. [ISBN 3-531-03246-1]
Classification: B19 B59
6
The education of teachers in the second phase. Die Ausbildung von Lehrerinnen und Lehrern in der zweiten Phase. (German)
Rinteln: Merkur Verlag. 1991. 145 p. Ser. Title: Mitteilungen des Bundesarbeitskreises der Seminar- und Fachleiter e.V. (BAK). no. 2/1991.
Classification: B19 B59
7
Training and further education. Crisis and prospects of teacher education. Ausbilden und Fortbilden. Krisen und Perspektiven der Lehrerbildung. (German)
Bad Heilbrunn/Obb.: Klinkhardt. 1991. 167 p. [ISBN 3-7815-0671-1]
Classification: B50 A40 C90
8
Suggestions and help for 6th to 10th form exercise book. Permanente Wiederholung geometrischen Wissens und Koennens in taeglichen Uebungen, Klasse 5 und 6. (German)
Math. Sch. (1990) v. 28(2/3) p. 104-113. CODEN: MKSCAS [ISSN 0465-3750]
Classification: G43
9
Cognition and improvisation: differences in mathematics instruction by expert and novice teachers. Kognition und Improvisation: Unterschiede im Mathematikunterricht von erfahrenen und jungen Lehrern. (English)
Am. Educ. Res. J. (Win 1989) v. 26(4) p. 473-498. CODEN: AECJAX [ISSN 0002-8312]
Classification: C49 C19 C39 D49 B50
10
Special issue: teacher training. Themenschwerpunkt: Lehrerausbildung. (German)
Grundschule. (Apr 1988) v. 20(4) p. 8-45. [ISSN 0533-3431]
Classification: B50
11
The analysis of exercises as an element of preparing the lesson. Aufgabenanalyse als Element der Unterrichtsvorbereitung. (German)
Math. Lehren. (Oct 1987) (no.24) p. 49-52. [ISSN 0175-2235]
Classification: D58 D78
12
Mental arithmetic. Kopfrechnen. (German)
Schwarz Weiss. (1987) (no.5) p. 74-77.
Classification: U53 R73
13
Seminar paper between theory and practice. Seminararbeit zwischen Theorie und Praxis. (German)
Lehren Lernen. (Feb 1987) v. 13(2) p. 1-3. [ISSN 0341-8294]
Classification: B50
14
New demands on the function of mathematics teaching experts between general education, science and teaching. Neue Anforderungen an die Taetigkeit der Fachleiter zwischen Allgemeinbildung, Wissenschaft und Unterricht. (German)
ZDM Zentralbl. Didakt. Math. (Feb 1986) v. 18(1) p. 9-14. [ISSN 0044-4103]
Classification: B59
15
Sample lessons and everyday mathematics teaching - the training of junior teachers in mathematics (lower/upper secondary). Vorfuehrstunden und alltaeglicher Mathematikunterricht - Zur Ausbildung von Referendaren im Fach Mathematik (SI/SII). (German)
ZDM Zentralbl. Didakt. Math. (Feb 1986) v. 18(1) p. 2-9. [ISSN 0044-4103]
Classification: B59 D49
16
The gap between aims and their realization in the education of junior mathematics teachers. Die Distanz zwischen Zielvorstellungen und deren Realisierung bei der Ausbildung von Mathematik-Referendaren. (German)
ZDM Zentralbl. Didakt. Math. (Apr 1986) v. 18(2) p. 47-53. [ISSN 0044-4103]
Classification: B59
17
Very subjective thoughts on mathematical education of junior teachers. Sehr subjektive Gedanken zur Ausbildung von Referendaren im Fach Mathematik. (German)
ZDM Zentralbl. Didakt. Math. (Apr 1986) v. 18(2) p. 43-47. [ISSN 0044-4103]
Classification: B59
18
Reflections on mathematical didactics with respect to the training of junior teachers. Fachdidaktische Ueberlegungen zur Referendarausbildung. (German)
ZDM Zentralbl. Didakt. Math. (Apr 1986) v. 18(2) p. 40-43. [ISSN 0044-4103]
Classification: B59
19
Written multiplication and division - hints for the mathematical instruction of German and foreign pupils. Schriftliche Multiplikation und Division - Hilfen fuer den Mathematikunterricht mit deutschen und auslaendischen Schuelern in der Orientierungsstufe. (German)
Jul 1984. 65 p. Ser. Title: Institut fuer Lehrerfort- und -weiterbildung (ILF). Reihe: Hilfen fuer den Unterricht mit auslaendischen Kindern in deutschen Regelklassen. no. 8.
Classification: F33
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