Help on query formulation
first | previous | 1 21 41 61 81 101 | next | last

Result 1 to 20 of 1038 total

Building models of pricing processes. (Modellierung von Prozessen zur Preisfindung.) (German)
MNU J. 69, No. 5, 305-309 (2016).
Classification: M43 I23
MPG SFX Services
1
More prosperity through “full employment"? An interdisciplinary analysis of labour market data. (Mehr Wohlstand durch “Vollbeschäftigung"? Eine fächerverbindende Analyse von Arbeitsmarktdaten.) (German)
Math. Lehren 33, No. 197, 26-32 (2016).
Classification: K43 M73 D83
MPG SFX Services
2
Waiting for the geyser eruption. Using data and factual knowledge for a meaningful prediction. (Warten auf den Geysir-Ausbruch. Mit Daten und Sachwissen zu einer sinnvollen Prognose.) (German)
Math. Lehren 33, No. 197, 15-19 (2016).
Classification: K43 M53 D83
MPG SFX Services
3
Integrating literature into the teaching of mathematics. (English)
Aust. Math. Teach. 72, No. 1, 15-17 (2016).
Classification: D40 U60
MPG SFX Services
4
Mathematics and one-point perspective. (Mathematik und Zentralperspektive.) (German)
MNU J. 69, No. 4, 254-256 (2016).
Classification: M84 G74 D84
MPG SFX Services
5
Improving stamina. An interdisciplinary project with mathematics, sport, and biology. (Die Ausdauer steigern. Ein fächerübergreifendes Projekt mit Mathematik, Sport und Biologie.) (German)
Mathematik 5 bis 10 35, 10-13 (2016).
Classification: M63 M93 D83 K43
MPG SFX Services
6
How does a Spidercam move? A technical achievement inspiring not only football fans. (Wie bewegt sich eine Spider-Cam? Eine technische Errungenschaft, die nicht nur Fußballfans begeistert.) (German)
PM Prax. Math. Sch. 58, No. 69, 26-30 (2016).
Classification: M50 G70 U70 P50
MPG SFX Services
7
Making Platonic works of art. (Platonische Kunstwerke bauen.) (German)
PM Prax. Math. Sch. 58, No. 69, 35-40 (2016).
Classification: G43 U63 M83
MPG SFX Services
8
Out of the classroom. (Raus aus dem Klassenraum.) (German)
Mathematik 5 bis 10 35, 4-5 (2016).
Classification: D43 M13
MPG SFX Services
9
Inquiry learning. Different concepts, one common core? (Forschendes Lernen. Verschiedene Konzepte, ein gemeinsamer Kern?) (German)
MNU J. 69, No. 4, 220-228 (2016).
Classification: D40 M10
MPG SFX Services
10
“The energy turnaround pays off". Opportunities for mathematical model building in energy supply contracting. (“Die Energiewende rechnet sich". Anlässe für mathematisches Modellieren beim Energielieferungs-Contracting.) (German)
MNU J. 69, No. 2, 113-118 (2016).
Classification: M43 M53
MPG SFX Services
11
Investigating bridge design. (English)
Teach. Child. Math. 22, No. 4, 255-260 (2015).
Classification: D83 M53
MPG SFX Services
12
On the trails of the bicycle inventors. Practising mathematical model building and expanding environmental knowledge. (Auf den Spuren der Erfinder des Fahrrads. Mathematisches Modellieren üben und Umweltwissen erweitern.) (German)
Grundschulzeitschrift 29, No. 283/284, 44-46 (2015).
Classification: F92 M52
MPG SFX Services
13
Computer support of interdisciplinary communication of analytic geometry and algebra. (English)
Math. Educ. (Ank.) 10, No. 3, 177-187 (2015).
Classification: B40 D35 G75 H65
MPG SFX Services
14
Employing rapid prototyping design technologies to support contextualized mathematics education. (English)
J. Comput. Math. Sci. Teach. 34, No. 4, 455-483 (2015).
Classification: M82 U72 F92
MPG SFX Services
15
Mathematics as a design tool ‒ how to make “beautiful" curves? (Mathematik als Designwerkzeug ‒ wie macht man “schöne" Kurven?) (German)
Mathematikunterricht 61, No. 5, 39-45 (2015).
Classification: M84 G74 M50
MPG SFX Services
16
Mathematics in the fine arts ‒ a brief survey of the history. (Mathematik in der Kunst ‒ ein Streifzug durch die Geschichte.) (German)
Mathematik 5 bis 10 32, 40-43 (2015).
Classification: M83 G93
MPG SFX Services
17
Leonardo and the geometry. A project on the construction, drawing and investigation of stellated polyhedra. (Leonardo und die Geometrie. Ein Projekt zum Konstruieren, Zeichnen und Untersuchen von Sternkörpern.) (German)
Mathematik 5 bis 10 32, 36-39 (2015).
Classification: M83 G93 G43
MPG SFX Services
18
Fine chaos. The Koch curve ‒ a fractal designed with GeoGebra. (Schönes Chaos. Die Koch-Kurve ‒ ein Fraktal, erzeugt mit GeoGebra.) (German)
Mathematik 5 bis 10 32, 34-35 (2015).
Classification: M83 G93 I93 U73
MPG SFX Services
19
Art according to recipe? A project on mathematics and concrete art. (Kunst nach Rezept? Ein Projekt zu Mathematik und konkreter Kunst.) (German)
Mathematik 5 bis 10 32, 30-33 (2015).
Classification: M83 G93 G53 F63
MPG SFX Services
20
first | previous | 1 21 41 61 81 101 | next | last

Result 1 to 20 of 1038 total

Valid XHTML 1.0 Transitional Valid CSS!