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Music with graphs of functions ‒ creative use of knowledge. (Musik mit Funktionsgraphen ‒ Wissen kreativ nutzen.) (German)
Kortenkamp, Ulrich (ed.) et al., Medien vernetzen. Zur Zukunft des Analysisunterrichts vor dem Hintergrund der Verfügbarkeit Neuer Medien (und Werkzeuge). Bericht über die 26. und 27. Arbeitstagung des Arbeitskreises “Mathematikunterricht und Informatik" in der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik e.V. Hildesheim: Franzbecker (ISBN 978-3-88120-823-9/pbk). Proceedings, 137-146 (2012).
Classification: M84 I24 D84
1
Hearing functions ‒ an auditory approach to the field of functional change. (Funktionen hören ‒ ein auditiver Zugang zum Bereich funktionale Veränderung.) (German)
PM Prax. Math. Sch. 53, No. 42, 19-24 (2011).
Classification: M83 I23 U63
2
Investigating college-level introductory statistics students\rq prior knowledge of graphing. (English. French summary)
Can. J. Sci. Math. Technol. Educ. 10, No. 4, 339-355 (2010).
Classification: K45 D15 D75
3
The bridges of King’s Hill. (English)
Philos. Math. Educ. J., No. 24, 16 p., electronic only (2009).
Classification: M80 K30 A90 C50 Reviewer: Peter Dürr (Linkenheim)
4
Understanding of statistical graphs among Singapore secondary students. (English)
Wong, Khoon Yoong (ed.) et al., Mathematics education. The Singapore journey. Hackensack, NJ: World Scientific (ISBN 978-981-283-375-4/hbk). Series on Mathematics Education 2, 227-243 (2009).
Classification: K43 C33
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