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Supporting of understanding of selected geometric concepts using the methodological approach of Franc Močnik. (Podpora porozumenia vybraných grometrckých pojmov s využitím metodického prístupu Franca Močnika.) (Slovak. English summary)
Stud. Sci. Fac. Paedagog. 15, No. 4, 77-87 (2016).
Classification: G10
1
When more indeed leads to more. Compensation effects in mathematics in vocational upper secondary schools. (Wenn “mehr” tatsächlich zu “mehr” führt. Kompensationseffekte im Fach Mathematik am beruflichen Gymnasium.) (German. English summary)
Unterrichtswissenschaft 43, No. 4, 374-378 (2015).
Classification: C34 D34 D44
2
A STEM initiative for grammar school. III: Deeper general knowlege in STEM disciplines. (Une initiative MINT pour le gymnase. III: Une culture générale MINT approfondie.) (French)
Gymn. Helv. 69, No. 2, 10-13 (2015).
Classification: D33 D34
3
A STEM initiative for grammar school. III: Deeper general knowlege in STEM disciplines. (Eine MINT-Initiative für das Gymnasium. III: Vertiefte MINT-Allgemeinbildung.) (German)
Gymn. Helv. 69, No. 2, 6-9 (2015).
Classification: D33 D34
4
A page of history of mathematics education in Italy: the directions for high-school programs in 1860. (Una pagina di storia dell’insegnamento della matematica in Italia: le indicazioni per i programmi liceali del 1860.) (Italian. English summary)
Educ. Mat. (Cagliari) 34 (Serie X - Vol. 3), No. 2, 19-28 (2013).
Classification: A30
5
Reliability of anticipated solution rates in class-related feedback of comparative tests. (Verlässlichkeit erwarteter Lösungsquoten in klassenbezogenen Rückmeldungen von Vergleichsarbeiten.) (German. English summary)
Empir. Pädagog. 27, No. 2, 226-242 (2013).
Classification: D23 D63
6
About intercurricular cooperation in mathematics in Slovene grammar schools. (O medpredmetnem povezovanju pri matematiki v slovenskih gimnazijah.) (Slovenian. English summary)
Mat. Šoli 17, No. 3-4, 60-70 (2011).
Classification: D33 D34 M13
7
Challenges for teacher education. (Herausforderungen für die Lehrerbildung.) (German)
Lehren Lernen 37, No. 7, 15-23 (2011).
Classification: B50
8
The job profile of a grammar school teacher: future professional standards. (Das Berufsbild des Gymnasiallehrers: Zukünftige Anforderungen an die Profession.) (German)
Lehren Lernen 37, No. 7, 7-14 (2011).
Classification: B50 A40 C60
9
Learning difficulties in the middle grades of grammar school in German, French and mathematics. (Lernschwierigkeiten in der Mittelstufe des Gymnasiums in den Faechern Deutsch, Franzoesisch und Mathematik.) (German)
Bad Salzdetfurth: Franzbecker. 1992. 361 p. Ser. Title: Texte zur paedagogischen Forschung und Lehre. v. 2. [ISBN 3-88120-213-7]
Classification: D73 C73 C33
10
Preliminary guidelines grammar school. Mathematics ‒ grades 5‒12. (Vorlaeufige Rahmerichtlinien Gymnasium. Mathematik ‒ Klassenstufen 5‒12.) (German)
1991. 28 p. Available from Kultusministerium Mecklenburg- Vorpommern, Schwering (Germany).
Classification: B73 B74
11
Education and mathematics. Mathematics as an exemplary subject in grammar school. (Bildung und Mathematik. Mathematik als exemplarisches Gymnasialfach.) (German)
Stuttgart: Klett. 1990. 331 p. 2. ed. [ISBN 3-12-983410-9]
Classification: B20 D30 D40 C10
12
On the history of grammar. A survey: basic knowledge and problems on history and system of German grammar school in past and presence. (Zur Geschichte des Gymnasiums. Ein Ueberblick: Grundwissen und Probleme zur Geschichte und Systematik des deutschen Gymnasiums in Vergangenheit und Gegenwart.) (German)
Baltmannsweiler: Paedagogischer Verlag Burgbuecherei Schneider. 1989. 299 p. [ISBN 3-87116-654-5]
Classification: B20 B10 A30
13
On geometry in grades 9/10 at grammar school. Problems and solutions. (Zur Geometrie in Gymnasien 9./10. Jahrgangsstufe. Aufgaben und Loesungen.) (German)
Muenchen: Manz. 1989. 128 p. With booklet of solutions, 48 p. Ser. Title: Manz mathematische Aufgabensammlungen. [ISBN 3-7863-0810-1]
Classification: U43 G13
14
Curriculum and instruction in the subject mathematics. Supports for lessons planning in grade 10. (Lehrplan und Unterricht im Fach Mathematik. Hilfen zur Unterrichtsplanung im 10. Schuljahr ‒ Realschule, Gymnasium.) (German)
Gruenstadt: Sommer. May 1989. 82 p. Ser. Title: Schriftenreihe des ILF, Mainz. no. 47.
Classification: B73 U53
15
Introduction into mathematics for general education schools. Issue N grammar school. Grade 10. (Einfuehrung in die Mathematik fuer allgemeinbildende Schulen. Ausgabe N Gymnasium. 10. Schuljahr.) (German)
Frankfurt am Main: Diesterweg. 1987. 191 p. [ISBN 3-425-07286-2]
Classification: U23
16
Can you do this. Preparation for the transition to grade 5 of grammar school. (Kannst Du das. Vorbereitung fuer den Uebertritt in die Eingangsklasse 5 des Gymnasiums.) (German)
Muenchen: Oldenbourg. 1987. 240 p. 23. compl. rev. ed. [ISBN 3-486-88524-3]
Classification: U92
17
The computer in grammar school: chance, necessity, danger. (Der Computer im Gymnasium: Chance, Notwendigkeit, Gefahr.) (German)
1985. 115 p. Conference: Bildungspolitische Tagung 1985 Philologenverband Baden-Wuerttemberg, Bad Duerrheim (Germany, F.R.), 4-6 Oct 1985
Classification: B13 B14 R20 Q10
18
Introduction to mathematics for general schools in North-Rhine Westphalia. Grade 8. Grammar school. (Einfuehrung in die Mathematik fuer allgemeinbildende Schulen. Ausgabe N. 8. Schuljahr. Gymnasium.) (German)
Frankfurt am Main: Diesterweg. 1984. 175 p. [ISBN 3-425-07284-6]
Classification: U23
19
Why do we teach mathematics t grammar school. (Hvorfor laeser vi matematik i gymnasiet.) (Danish)
Normat. (1984) v. 32(2) p. 49-54. [ISSN 0029-1412]
Classification: D30
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