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Challenges for teacher education. (Herausforderungen für die Lehrerbildung.) (German)
Lehren Lernen 37, No. 7, 15-23 (2011).
Classification: B50
1
The job profile of a grammar school teacher: future professional standards. (Das Berufsbild des Gymnasiallehrers: Zukünftige Anforderungen an die Profession.) (German)
Lehren Lernen 37, No. 7, 7-14 (2011).
Classification: B50 A40 C60
2
Teaching and learning school mathematics. Lehren und Lernen der Schulmathematik. (English)
ZDM, Zentralbl. Didakt. Math. (Apr 1993) v. 25(2) p. 57-59. Book review: Pimm, D.; Love, E. (eds.): Teaching and learning school mathematics, London: Hodder and Stoughton, 1991, 278 p., ISBN 0-340-56791-0. [ISSN 0044-4103]
Classification: D10 D19
3
Computer science teaching from the point of view of higher education - survey results. Informatikunterricht aus der Sicht der Hochschule - Ergebnisse einer Umfrage. (German)
ZDM, Zentralbl. Didakt. Math. (Feb 1993) v. 25(1) p. 1-8. [ISSN 0044-4103]
Classification: Q50
4
The mathematical training of teachers from the point of view of education. Zusammenhang von mathematikdidaktischer Forschung und Lehre in der 1. Phase der Lehrerausbildung. (English)
ZDM, Zentralbl. Didakt. Math. (1992) v. 24(7, special issue) p. 274-279. [ISSN 0044-4103]
Classification: D19 D39
5
Algebra for everyone. In-serve handbook. Algebra fuer jeden. Ein Handbuch fuer die Lehrerausbildung. (English)
Reston, VA: National Council of Teachers of Mathematics. 1992. 48 p.
Classification: H20 H29
6
On necessity and conception of scientific teacher training. Zur Notwendigkeit und Konzeption einer wissenschaftlichen Lehrerbildung. (German)
J. Math.-Didakt. (1992) v. 13(1) p. 71-88. [ISSN 0173-5322]
Classification: B50 D39
7
Computer science education. Didaktik der Informatik. (German)
ZDM, Zentralbl. Didakt. Math. (Feb 1992) v. 24(1) p. 4-6. Book review: Baumann, R.: Didaktik der Informatik, Stuttgart: Klett Schulbuchverlag, 1990, 378 p., ISBN 3-12-985000-7. [ISSN 0044-4103]
Classification: Q10
8
Teaching and learning school mathematics. Lehren und Lernen der Schulmathematik. (English)
London: Hodder and Stoughton. 1991. 278 p. [ISBN 0-340-56791-0]
Classification: D10 D19
9
Contributions on didactis of informatics. Vol. 2. Curricula in computer science and teacher training. Beitraege zur Didaktik der Informatik. Bd. 2. Informatik-Curricula und Lehrerbildung. (German)
Frankfurt am Main: Diesterweg; Sauerlaender. 1991. 331 p. [ISBN 3-425-05314-0]; ISBN 3-7941-3451-6
Classification: Q10
10
Information technology and the problem of teacher-in-service- training. The case: conception and evaluation of further education at Hamburg University. Informations- und kommunikationstechnologische Bildung als Herausforderung an die Weiterbildung von Lehrerinnen und Lehrern aller Schulformen. Konzeption und Evaluation einer universitaeren Weiterbildung (Kontaktstudium) an der Universitaet Hamburg. (German)
Erziehungswiss. Beruf. (1991) v. 39(4) p. 463-473. [ISSN 0342-0086]
Classification: Q59
11
Real life problems and word problems in primary schools. Sachrechnen in der Grundschule. (German)
Jul 1991. 62 p. Available from FIZ Karlsruhe. Ser. Title: NLI-Bericht. no. 45.
Classification: F92
12
Being numerate: what counts. Mathematische Bildung: was zaehlt. (English)
Hawthorn: Australian Council for Educational Research (ACER). 1990. 207 p. Ser. Title: A fresh look at the basics. [ISBN 0-86431-061-7]
Classification: D30
13
Mathematics versus the National Curriculum. Mathematik versus nationales Curriculum. (English)
London: Falmer. 1990. 247 p. [ISBN 1-85000-891-4]
Classification: B70 D30
14
Didactics of informatics. Information technology in education. Didaktik der Informatik. Informations- und kommunikationstechnische Grundbildung. (German)
Vienna: Jugend und Volk. 1990. 348 p. Ser. Title: Reihe: Schule und Erziehung. [ISBN 3-224-15940-5]
Classification: Q50
15
Failure in school and new perspectives of education. Echec scolaire et nouvelle orientation de l’education. Schulischer Misserfolg und Neuorientierung des Unterrichts. (French)
Bull. A.P.M.E.P. (Sep 1990) v. 69(375) p. 525-541. [ISSN 0240-5709]
Classification: D30
16
Computer science education. Didaktik der Informatik. (German)
Stuttgart: Klett. 1990. 379 p. [ISBN 3-12-985000-7]
Classification: Q10
17
Girls and mathematics: some recommendations. Maedchen und Mathematik: einige Empfehlungen. (Australian Association of Mathematics Teachers, Inc., Adelaide (Australia)). (English)
Aust. Math. Teach. (Dec 1990) v. 46(4) p. 16-17. [ISSN 0045-0685]
Classification: C60
18
Training teachers to teach statistics. Proceedings. Lehrer fuer den Stochastikunterricht ausbilden. Beitraege. (English)
1990. 308 p. Copy held by FIZ Karlsruhe. Conference: Round table conference on training teachers to teach statistics, Budapest (Hungary), 23-27 Jul 1988 ISBN: 90-73592-01-1
Classification: K10 K19
19
What are the Quebec ”Etats Generaux” about. De quoi sera-t-il question aux Etats Generaux. Worueber geht es bei den ”Etats Generaux” von Quebec. (French)
Envol (Laval). (Mar 1990) (no.71) p. 5-14.
Classification: A60 D30
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