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Alternatives to “mini-lectures" ‒ four suggestions for an introduction to tutorials that is conducive to learning. (Alternativen zur “Mini-Vorlesung" ‒ vier Vorschläge für einen lernförderlichen Einstieg in die Übungsstunde.) (German)
Paravicini, Walther (ed.) et al., Hanse-Kolloquium zur Hochschuldidaktik der Mathematik 2014. Beiträge zum gleichnamigen Symposium am 7. und 8. November 2014 an der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster. Münster: WTM-Verlag (ISBN 978-3-942197-99-1/pbk+ebook). Schriften zur Hochschuldidaktik Mathematik 2, 45-57 (2016).
Classification: D45
1
Steps towards problem-solving. (Schritte zum Problemlösen.) (German)
PM Prax. Math. Sch. 58, No. 68, 2-8 (2016).
Classification: D53 G43 F63
2
Mastering the qualifications. Stations for a successful secondary modern school-leaving exam. (Den Abschluss meistern. Stationen für einen erfolgreichen Hauptschulabschluss.) (German)
Mathematik 5 bis 10 34, 38-41 (2016).
Classification: D43 D63 D83
3
Preparing a class test. Independently exercising mathematical contents with the help of self-made stations. (Vorbereitung einer Klassenarbeit. Selbständiges Üben mathematischer Inhalte mithilfe selbsterstellter Stationen.) (German)
Mathematik 5 bis 10 34, 26-29 (2016).
Classification: D43 D53 D83 F83
4
Fundamental knowledge and abilities in upper secondary education. Mixed mental-arithmetic problems as an instrument to keep basic knowledge and skills alive. (Grundlegendes Wissen und Können in der Oberstufe. Vermischte Kopfübungen als Instrument zum Wachhalten von Grundwissen und -können.) (German)
PM Prax. Math. Sch. 58, No. 67, 36-41 (2016).
Classification: D50 D60
5
Discovering by exercising ‒ exercising by discovering. (Übend entdecken ‒ Entdeckend üben.) (German)
PM Prax. Math. Sch. 58, No. 67, 32-35 (2016).
Classification: D43 G33
6
Exercising while learning. (Üben beim Lernen.) (German)
PM Prax. Math. Sch. 58, No. 67, 28-31 (2016).
Classification: D43 F83 D53 D83
7
Exercising at 100 percent. Learning stations on percentages. (Üben zu 100 Prozent. Eine Stationenarbeit zur Prozentrechnung.) (German)
PM Prax. Math. Sch. 58, No. 67, 21-27 (2016).
Classification: D43 F83 D53 D83 U63
8
Encouraging comparisons. A productive component of exercising. (Vergleiche anregen. Eine produktive Komponente beim Üben.) (German)
PM Prax. Math. Sch. 58, No. 67, 17-20 (2016).
Classification: D43 D53
9
Success with exercising ‒ exercising with success. (Erfolg mit Üben ‒ Üben mit Erfolg.) (German)
PM Prax. Math. Sch. 58, No. 67, 2-7 (2016).
Classification: D40 D50 C70
10
Three steps to mastering multiplication facts. (English)
Teach. Child. Math. 21, No. 9, 548-559 (2015).
Classification: F32 D42 C32 U62
11
Training for mental geometry. (Training zur Kopfgeometrie.) (German)
Math. Lehren 32, No. 190, 44-45 (2015).
Classification: U63 G43 Reviewer: Renate Stürmer (Zweibrücken)
12
Educational software and exercise programs. Learning and practising with computer software ‒ advantages and limits. (Lernsoftware und Übungsprogramme. Lernen und Üben mit Computerprogrammen ‒ Vorteile und Grenzen.) (German)
Mathematik 5 bis 10 31, 40-43 (2015).
Classification: U73
13
A little tool with great effect. LearningApps in mathematics education. (Kleines Tool mit großer Wirkung. LearningApps im Mathematikunterricht.) (German)
Math. Lehren 32, No. 189, 20-24 (2015).
Classification: U53 U73 C33 Reviewer: Renate Stürmer (Zweibrücken)
14
Exercising and repeating by playing. (Spielend üben und wiederholen.) (German)
Math. Lehren 31, No. 186, 28-31 (2014).
Classification: D43 Reviewer: Renate Stürmer (Zweibrücken)
15
Practising smartly by playing. (Intelligentes Üben im Spiel.) (German)
Math. Lehren 31, No. 186, 6-9 (2014).
Classification: D40 U60 Reviewer: Renate Stürmer (Zweibrücken)
16
The exercise concept of MABIKOM. (Das Übungskonzept von MABIKOM.) (German)
Mathematikunterricht 60, No. 3, 36-45 (2014).
Classification: D43 D53 U63
17
Student perceptions of drill-and-practice mathematics software in primary education. (English)
Math. Educ. Res. J. 26, No. 2, 215-236 (2014).
Classification: U73 D33 D43 C23
18
Regular exercises in mathematics teaching. (Regelmäßige Übungen im Mathematikunterricht.) (German)
MNU, Math. Naturwiss. Unterr. 67, No. 1, 49-53 (2014).
Classification: D43 D53
19
Dragon Coconut goes to the cinema. A motivating exercise unit on how to use the hundred table. (Drache Kokosnuss geht ins Kino. Eine motivierende Übungseinheit zum Umgang mit der Hundertertafel.) (German)
Grundsch.unterr., Math. 60, No. 2, 14-18 (2013).
Classification: F32 D82 U62
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