History


Help on query formulation
first | previous | 1 | next | last

Result 1 to 19 of 19 total

A meta-analytic review of studies of the effectiveness of small-group learning methods on statistics achievement. (English)
J. Stat. Educ. 22, No. 1, 20 p., electronic only (2014).
Classification: K15 D20 D45
1
Discovery learning. An approach to scientific work. (Forschendes Lernen. Eine Annäherung an wissenschaftliches Arbeiten.) (German)
Math. Lehren 31, No. 184, 2-9 (2014).
Classification: D40 Reviewer: Renate Stürmer (Zweibrücken)
2
Coding theory. (English)
Maasz, Jürgen (ed.) et al., Real-world problems for secondary school mathematics students. Case studies. Rotterdam: Sense Publishers (ISBN 978-94-6091-541-3/pbk; 978-94-6091-542-0/hbk; 978-94-6091-543-7/ebook). 67-85 (2011).
Classification: P20 M50
3
Diagnosis of pupils performance. A key to individual promotion. (Diagnose von Schülerleistungen. "Schlüssel" zur individuellen Förderung.) (German)
Math. Lehren, No. 150, 4-12 (2008).
Classification: D70 D80 M10 I20 Reviewer: Renate Stürmer (Zweibrücken)
4
Exercise games for the lower secondary school level. (Übungsspiele für die Sekundarstufe I.) (German)
PM Prax. Math. Sch. 50, No. 22, 26-29 (2008).
Classification: U63 D43
5
Projects in boost. (Projekte im Aufwind.) (German)
Math. Lehren, No. 149, 4-9 (2008).
Classification: D40 Reviewer: Renate Stürmer (Zweibrücken)
6
www-marks. Development and application of interactive learning paths. (Lesezeichen. Entwicklung und Einsatz interaktiver Lernpfade.) (German)
Math. Lehren 146, 59-62 (2008).
Classification: D43 U53 R23 Reviewer: Renate Stuermer (Zweibruecken)
7
Exploring geometry. (Geometrie erkunden.) (German)
Math. Lehren 144, 4-8 (2007).
Classification: G10 D30 Reviewer: Renate Stürmer (Zweibrücken)
8
Presentations in mathematics teaching. (Präsentieren im Mathematikunterricht.) (German)
Math. Lehren 143, 4-9 (2007).
Classification: D40 Reviewer: Renate Stuermer (Zweibruecken)
9
Problems for the homework. What is a good homework? - That depends.. (Aufgaben für Hausaufgaben. Was ist eine gute Hausaufgaben? - Kommt darauf an.) (German)
Math. Lehren 140, 11-16 (2007).
Classification: D50
10
Profitting from the learning time. Concepts for a new culture of homework. (Die Lernzeit nutzen. Konzepte für eine neue Hausaufgabenkultur.) (German)
Math. Lehren 140, 4-10 (2007).
Classification: D40 D50
11
Beginning together. An approach to cooperative learning. (Gemeinsam beginnen. Einstieg in kooperative Lernformen.) (German)
Math. Lehren 139, 8-12 (2006).
Classification: C60 D40 Reviewer: Renate Stuermer (Zweibruecken)
12
Discovering data and random. Aspects of modern stochastics education. (Daten und Zufall entdecken. Aspekte eines zeitgemäßen Stochastikunterrichts.) (German)
Math. Lehren, No. 138, 4-11 (2006).
Classification: K50 D30
13
Calculating with tables. How can programs assist learning processes? (Mit Tabellen kalkulieren. Wie können Programme mit Tabellenkalkulation das Lernen unterstützen?) (German)
Math. Lehren, No. 137, 4-9 (2006).
Classification: U70 D30 R70
14
www-marks. Multimedial learning environments. (Lesezeichen. Multimediale Lernumgebungen.) (German)
Math. Lehren, No. 133, 65 (2005).
Classification: A50
15
Math: Individualized Instruction for Students with Mild Handicaps. Individualisierter Unterricht fuer Schueler mit geringen Lernschwaechen. (English)
Interv. Sch. Clin. (Mar 1992) v. 27(4) p. 236-40. [ISSN 0001-396X]
Classification: D43 D46 A50
16
An overview of research on cooperative learning related to mathematics. Ein Ueberblick ueber Forschung zum kooperativen Lernen mit Bezug zur Mathematik. (English)
J. Res. Math. Educ. (Nov 1991) v. 22(5) p. 362-365. CODEN: JRMEDN [ISSN 0021-8251]
Classification: C73 C63 D43
17
Theoretical Foundations and Empirical Arguments for Group Work in Computer Learning Environments. Theoretische und empirische Begruendungen fuer die Gruppenarbeit in Computerumgebungen. (English)
Educ. Comput. (Amst.). (1988) v. 4(3) p. 209-15. CODEN: EDCOEL [ISSN 0167-9287]
Classification: U70 A50
18
Research on group-based mastery learning programs: a meta-analysis. Forschung zu Mastery-Learning Programmen in Gruppen: Eine Metaanalyse. (English)
J. Educ. Res. (Mar-Apr 1988) v. 81(4) p. 197-216. CODEN: JEDRAP [ISSN 0022-0671]
Classification: C10 C70 D40
19
first | previous | 1 | next | last

Result 1 to 19 of 19 total

Valid XHTML 1.0 Transitional Valid CSS!