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Potentials of an inclusive mathematics education ‒ report from the practice of an integrated comprehensive school. (Potenziale eines inklusiven Mathematikunterrichts ‒ Ein Praxisbericht aus einer “Integrierten Gesamtschule".) (German)
Benölken, Ralf (ed.) et al., Individuelles Fördern im Kontext von Inklusion. Tagungsband aus Anlass des zehnjährigen Bestehens des Projektes ‘Mathe für kleine Asse’ und des einjährigen Jubiläums des Projektes ‘MaKosi’. Münster: WTM-Verlag (ISBN 978-3-95987-001-6/pbk). Schriften zur Mathematischen Begabungsforschung 8, 247-256 (2016).
Classification: C90 D40
1
The year as a string of beads. A teaching project in inclusive classes. (Das Jahr als Perlenschnur. Ein Unterrichtsvorhaben im inklusiven Unterricht.) (German)
Grundsch. Math. 2013, No. 38, 14-17 (2013).
Classification: D80 F76
2
Project management ‒ already in primary education? Paths towards project work. (Projektmanagement ‒ auch schon in der Grundschule? Wege zum Projektunterricht.) (German)
Grundsch. Math. 2013, No. 38, 40-43 (2013).
Classification: D42
3
Action-oriented assessing and evaluating. Methodological off after action-oriented learning? (Handlungsorientiert bewerten und beurteilen. Methodisches Aus nach handlungsorientiertem Lernen?) (German)
Grundschulmagazin 80, No. 5, 51-53 (2012).
Classification: D60 D40
4
Holistic learning while introducing the concept of fraction (grade 5/6). (Ganzheitliches Lernen bei der Einführung des Bruchbegriffes (Klasse 5/6).) (German)
Mathematikunterricht 57, No. 6, 4-15 (2011).
Classification: D43 D83 F43 M13
5
The influence of teaching on student learning: the notion of piecewise function. (English)
Int. Electron. J. Math. Educ. 5, No. 3, 146-164 (2010).
Classification: I23 C73 D43
6
Qualitative differences in the teaching and learning of the constant function. (English)
Mediterr. J. Res. Math. Educ. 7, No. 2, 147-163 (2008).
Classification: I20 C30 C70 D70
7
Methodological competencies. (Lernmethoden-Kompetenz. Warum Methoden fuer das Lernen mit neuen Medien so wichtig sind.) (German)
Comput. Unterr. 13, No. 52, 6-11 (2003).
Classification: U50 R30
8
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