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Astronomical time. Zur astronomischen Zeitzaehlung. (German)
Mathematikunterricht. (Mar 1993) v. 39(2) p. 40-43. [ISSN 0025-5807]
Classification: M50
1
A new approach to the learning of numbers. Nuovo approccio all’apprendimento dei numeri. Neuer Zugang zum Erlernen von Zahlen. (Italian)
Educ. Mat. (Dec 1992) v. 13(3) p. 117-128. [ISSN 1120-4850]
Classification: F22 D42
2
Before the Conquest. Vor der Eroberung. (English)
Math. Mag. (Oct 1992) v. 65(4) p. 211-18. [ISSN 0025-570X]
Classification: A30 F10
3
Computer as learning aid. Computer als Lernhilfe. Legitimation des Computers als Lernhilfe. (German)
Sonderschule. (1992) v. 37(8) p. 483-488. CODEN: SNDSBL [ISSN 0038-1357]
Classification: U56 F76
4
Help, the watches are wrong. ’Hilfe, die Uhren gehen falsch’. Ein Spiel zum Thema ’Zeit’. (German)
Prax. Grundsch. (Nov 1992) (no.6) p. 18-21. [ISSN 0170-3722]
Classification: F72 U62
5
Mathematics of time. Pt. 2. La matematica del tempo. Parte 2. Mathematik der Zeit. T. 2. (Italian)
Insegn. Mat. Sci. Integrate. (Sep 1992) v. 15(9) p. 926-951.
Classification: F32 F72
6
Working with quantities. Practical arithmetic in primary schools. Mathematik in der Grundschule. Die Behandlung der Groessen. Sachrechnen in der Grundschule. (German)
1992. 217 p. Available from FIZ Karlsruhe. Ser. Title: Akademie fuer Lehrerfortbildung Dillingen. Akademiebericht. no. 197.
Classification: F72
7
New approach to the learning of numbers. Pt. 1. Nouvelle approche des apprentissages numeriques. Part 1. Neuer Zugang zum Erlernen von Zahlen. T. 1. (French)
Math Ecole. (Mar 1992) v. 31(152) p. 13-20.
Classification: F22 D42
8
Why does Peter come too late to school. Solving real life problems. Warum kommt Peter zu spaet zur Schule. Loesung von Sachaufgaben. (German)
Grundschulmag. (Jan 1992) v. 7(1) p. 27-28. [ISSN 0930-6943]
Classification: F92
9
Mathematics, measures and weights in the antique. Mathematik, Masse und Gewichte. (German)
Stuttgart: Reclam. 1991. 135 p. Translated from English: Mathematics and measurement: The trustees of the British Museum; With 59 figs. Ser. Title: Reclam Universalbibliothek: Reclam Wissen. no. 8687. [ISBN 3-15-008687-6]
Classification: F70 A30
10
School practice in-service education: The open classroom door: time calculations in mathematics teaching. Praxis Schule Fortbildung: die geoeffnete Klassentuer: Zeitrechnung im Mathematikunterricht. T. 1. Die Erfahrung in der Unterrichtspraxis. (German)
Prax. Schul. 5-10. (1991) v. 2(1) p. 49-53.
Classification: C63 F73 C73
11
Mathematics in a cultural context. Aboriginal perspectives on space, time and money. Mathematik in einem kulturellen Kontext. Raum, Zeit und Geld in der Perspektive der Aborigines. (English)
Geelong: Deakin University. 1991. 172 p. [ISBN 0-7300-1209-3]
Classification: D12 D13 F72 F73 G22 G23 C62 C63
12
Conversion of units. Umrechnen von Groessen. Vers. 1.00 fuer MS-DOS Rechner. (KoBra Software, Hildesheim (Germany, F.R.)). (German)
1991 . 5 1/4” diskette.
Classification: F73 R23
13
Immersed in Math. Vertieft in Mathematik. (English)
Instructor. (Apr 1991) v. 100(8) p. 30,32,34-35. CODEN: ISTRBN [ISSN 1049-5851]
Classification: D42 F72 G32
14
Lengths, areas, volumes: calculations with measures. Grade 5 and 6. Laengen, Flaechen, Volumen: Rechnen mit Groessen. 5. und 6. Schuljahr. (German)
Hannover: Schroedel. 1990. 64 p. Ser. Title: Schroedel Praktikum. [ISBN 3-507-22027-X]
Classification: F73 U43
15
Arithmetic work book third grade. Rechenbegleiter: 3. Schuljahr. Ausgabe D. (German)
Stuttgart: Klett. 1990. 48 p. [ISBN 3-12-150130-5]
Classification: F92 U42
16
Worksheet mathematics: time dominoes with self-control. Arbeitsvorlagen Mathematik: Uhrzeitendominos mit Selbstkontrolle. (German)
Sachunterr. Math. Prim.stufe. (1 Sep 1990) v. 18(9) p. 394-397. [ISSN 0170-0944]
Classification: F72 D82
17
Mathematics: quantities and fractions. 41 sheets for calculation, study, trial for the school years 4 to 6. Mathematik: Sorten und Brueche. 41 Blaetter zum Rechnen, Studieren, Probieren fuer das 4.-6. Schuljahr. (German)
Zell: ZKM, Verlag der Zuercher Kantonalen Mittelstufenkonferenz. 1990. 41 p. [ISBN 3-909291-12-0]
Classification: U60
18
Qualitative and quantitative time reasoning in children. Qualitatives und quantitatives Zeitdenken bei Kindern. (English)
Thirteenth international conference of the International Group on Psychology of Mathematics Education. Vol. 1. Proceedings. 13. internationale Tagung der Gruppe fuer Psychologie und Mathematikunterricht. Bd. 1. Proceedings. International Group for the Psychology of Mathematics Education; Paris-5 Univ., 75 (France). Lab. de Psychologie du Developpement et de l’Education de l’Enfant 1989. p. 196-203 of 290 p. Available from Paris-5 Univ., 75 (France). Lab. de Psychologie du Developpement et de l’Education de l’Enfant. Conference: 13. Annual Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education (PME), Paris (France), 9-13 Jul 1989
Classification: C32 C33 F72 F73
19
Arithmetics and sandglasses. Arifmetika pesochnykh chasov. Arithmetik der Sanduhren. (Russian)
Kvant. (1989) (no.2) p. 47-49.
Classification: H30 A30 M50
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