History


Help on query formulation
first | previous | 1 21 41 61 81 101 | next | last

Result 1 to 20 of 211 total

Content and predictors of professional development activities of mathematics teachers. (Inhalte und Prädiktoren beruflicher Fortbildung von Mathematiklehrkräften.) (German)
Empir. Pädagog. 24, No. 2, 151-168 (2010).
Classification: B50
1
Implemementation of new curricula within a video based quality circle - a quasi experimental field study. (Implementation neuer Lehrpläne innerhalb eines videobasierten Qualitätszirkels - eine quasi-experimentelle Feldstudie.) (German)
Unterrichtswissenschaft 36, No. 1, 37-54 (2008).
Classification: B50 D49
2
IT-Kompetenzzentrum als Kombination von hinführender Berufsorientierung, Berufsausbildung im dualen System und Weiterbildung. (German)
Wirtsch. Erzieh. 59, No. 2, 52-56 (2007).
Classification: Q57 R57
3
FLIGS. (FLIGS.) (German)
Comput. Unterr. 16, No. 64, 50-51 (2006).
Classification: R32
4
Practising WinWord. Word fuer Windows. Uebungshandbuch fuer Umsteiger und Einsteiger. (German)
Bonn: Duemmler. 1993. 62 p. With many examples, figs. and solutions. Ser. Title: Moderne Anwendersoftware. [ISBN 3-427-58231-0]
Classification: R78
5
Windows. Introduction and applications. (Windows. Einfuehrung und Anwendung.) (German)
Grundlagen Informatik. Aarau: Sauerlaender (ISBN 3-7941-3570-9/pbk). 144~p. (1993).
Classification: P37 R77
6
Further education in mathematics as a subject of sociological educational research. Mathematische Weiterbildung als Gegenstand soziologischer Bildungsforschung. (German)
ZDM, Zentralbl. Didakt. Math. (Feb 1993) v. 25(1) p. 41-47. [ISSN 0044-4103]
Classification: B15 B18 D35 D38
7
Schools, mathematics and work. Schule, Mathematik und Arbeit. (English)
ZDM, Zentralbl. Didakt. Math. (Feb 1993) v. 25(1) p. 32-33. Book review: Harris, M. (ed.): schools, mathematics and work, London: Falmer Press, 1991, 304 p., ISBN 1-85000-893-0. [ISSN 0044-4103]
Classification: D10 E10
8
What Do We Need to Know. Issues in Numeracy Research. Was muessen wir wissen. Was sagt die Forschung. (English)
Adults Learning. (Sep 1992) v. 4(1) p. 15-16. [ISSN 0955-2308]
Classification: D38 C48
9
Careers in computer science. Results of an inquiry in 1991. Zur Berufssituation der Informatiker 1991. Ergebnisse der Mitgliederbefragung der GI 1991/1992. (German)
Inform.-Spektrum. (Dec 1992) v. 15(6) p. 335-351. CODEN: JNSKD0 [ISSN 0170-6012]
Classification: P70
10
Removing the fear of numbers. Die Angst vor Zahlen nehmen. (English)
Train. Off. (Jun 1992) v. 28(5) p. 149-151. [ISSN 0041-090X]
Classification: M38
11
Business mathematics. Fundamentals and applications. Kaufmaennisches Rechnen. Grundlagen und Anwendungen. (German)
Ismaning: Hueber-Holzmann. 1992. 128 p. Ser. Title: Mathematik in der Weiterbildung. [ISBN 3-19-007874-2]
Classification: M38 F88 M28
12
Geometry and vector calculus for night school and lecture students. Fundamentals, congruent mappings, plane and solid geometry, projections, calculations with vectors, trigonometry. Geometrie und Vektorrechnung fuer Studierende an Abendgymnasien und Kollegs. Grundlagen, kongruente Abbildungen, Flaechen- und Rauminhalte, Projektionen, Rechnen mit Vektoren, Trigonometrie. (German)
Frankfurt am Main: Deutsch. 1992. 140 p. Ser. Title: Mathematik zur Weiterbildung. v. 3. [ISBN 3-8171-1252-1]
Classification: G18 G58 G78
13
Girls and computers. Results and models for the promotion of girls in computer courses. Maedchen und Computer. Ergebnisse und Modelle zur Maedchenfoerderung in Computerkursen. (Bundesministerium fuer Bildung und Wissenschaft (BMBW), Bonn (Germany)). (German)
Bad Honnef: Bock. 1992. 244 p. Ser. Title: Schriftenreihe Studien zu Bildung und Wissenschaft. no. 100. [ISBN 3-87066-705-2]
Classification: A60 P70 Q10 A40
14
On solid geometry - the cube. Pt. 1. Symmetry. Zur raeumlichen Geometrie - der Wuerfel. T. 1. Symmetrisches am Wuerfel. (German)
Math. Sch. (Apr 1992) v. 30(4) p. 231-241. CODEN: MKSCAS [ISSN 0465-3750]
Classification: G40 G50 G80
15
A survey of mathematics teacher needs. Welche Hilfen brauchen Mathematiklehrer. (English)
Sch. Sci. Math. (Apr 1992) v. 92(4) p. 212-219. CODEN: SSMAAC [ISSN 0036-6803]
Classification: B50
16
Post-study traininig in mathematics - strategies and conceptions for a new task of the science of mathematics. Mathematische Weiterbildung. Handlungsstrategien und Konzepte fuer eine neue Aufgabe der Mathematik. (German)
ZDM, Zentralbl. Didakt. Math. (Apr 1992) v. 24(2) p. 62-65. Book review: Schulz-Reese, M.: Mathematische Weiterbildung. Handlungsstrategien und Konzepte fuer eine neue Aufgabe der Mathematik; Berlin (Germany): Schmidt, 1991, 317 p. ISBN 3-503-03171-5. [ISSN 0044-4103]
Classification: D18 B20
17
Software catalogue for school and further education. Der neue Co.Tec Fachkatalog 1991/92: Software fuer Schule, Ausbildung, Weiterbildung. (German)
Rosenheim: Co.Tec computergestuetztes Lernen. 1992 . vp.
Classification: R10 R70
18
The quantitative literacy workshop manual. Handreichungen zum Workshop ueber statistische Auswertungen. (American Statistical Association, Alexandria, VA (United States). Center for Statistical Education). (English)
Alexandria, VA: American Statistical Association. 1991. 71 p.
Classification: K49
19
Further vocational education in data processing and automation techniques. Berufliche Weiterbildung in Datenverarbeitung und Automatisierungstechnik. (German)
Wiesbaden: Forkel. 1991. 115 p. [ISBN 3-7719-7306-6]
Classification: B60
20
first | previous | 1 21 41 61 81 101 | next | last

Result 1 to 20 of 211 total

Valid XHTML 1.0 Transitional Valid CSS!