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Learning to model in mathematics education. (Modellieren lernen im MU.) (German)
MUED-Rundbr., No. 165, 2-20 (2007).
Classification: M10 D30 D40
1
Elections and voting on the computer. Projection, analysis, problems of distributing the seats. Wahlen auf dem Schulcomputer. Hochrechnung, Analyse, Mandatsverteilung. (German)
Bonn: Duemmler. 1993. Diskette.
Classification: M70 R30
2
The UK unemployment figures. Die Arbeitslosenzahlen in Grossbritannien. (German)
Stochastik Sch. (1993) v. 13(1) p. 41-48.
Classification: K90 M70
3
The new limits of growth. The situation for mankind: threat and chances for the future. Die neuen Grenzen des Wachstums. Die Lage der Menschheit: Bedrohung und Zukunftschancen. (German)
Stuttgart: Deutsche Verlags-Anstalt. 1992. 319 p. 5. ed. Translated from English: Beyond the limits: Chelsea Green Publ.Co., Post Mills, VT (USA). Ser. Title: Edition Bild der Wissenschaft. [ISBN 3-421-06626-4]
Classification: M73 M74 M53 M54 M63 M64
4
Overview of Mathematical Social Sciences. Mathematische Sozialwissenschaften. (English)
Am. Math. Mon. (Nov 1992) v. 99(9) p. 838-44. CODEN: AMMYAE [ISSN 0002-9890]
Classification: M70 M40
5
What about a mathematics poking in political debates. E se la matematica facesse capolino nella politica. Wenn sich die Mathematik in die Politik verirrt. (Italian)
Archimede. (Jan-Mar 1992) v. 44(1) p. 29.
Classification: M70 K50
6
Data analysis as tool and object of educational studies. El analisis de datos como util y objeto de la didactica de la matematica. Datenanalyse als Mittel und Gegenstand in der Mathematikdidaktik. (Spanish)
Educ. Mat. (Mex.). (Apr 1992) v. 4(1) p. 46-53. [ISSN 0187-8298]
Classification: K45 D45 M75
7
A third way to teach statistics in the humanities. Une troisieme voie dans l’enseignement de la statistique en sciences humaines. Ein dritter Weg, Statistik fuer Geistes- und Sozialwissenschaftler zu lehren. (French)
Bull. AMQ. (Oct 1992) v. 32(2) p. 19-26. [ISSN 0316-8832]
Classification: K15
8
Voting in the mathematics classroom. Mathematical problems of distributing the seats. Wahlen im Mathematikunterricht. Von Problemen der Mandatsverteilung bis zur Hochrechnung. (German)
MNU, Math. Naturwiss. Unterr. (1 Jun 1992) v. 45(4) p. 215-220. Conference: 82. Jahreshauptversammlung und Ausstellung des Deutschen Vereins zur Foerderung des Mathematischen und Naturwissenschaftlichen Unterrichts e.V. (MNU) mit Lehrmittel-, Medien- und Buchausstellung, Goettingen (Germany), 24-28 Mar 1991 CODEN: MNWUAL [ISSN 0025-5866]
Classification: M70
9
Manual elementary school. Vol. 1. General didactics: Requirements and forms of basic education. Handbuch Grundschule. Bd. 1. Allgemeine Didaktik: Voraussetzungen und Formen grundlegender Bildung. (German)
Weinheim: Beltz. 1992. 288 p. Ser. Title: Beltz Praxis. [ISBN 3-407-62146-9]
Classification: C12 C62 A42
10
Standard software - statistical data analysis - SPSS/PC+. A structured introduction. Standardsoftware - statistische Datenanalyse - SPSS/PC+. Eine strukturierte Einfuehrung. (German)
Reinbek bei Hamburg: Rowohlt. Apr 1992. 336 p. Ser. Title: rororo computer: Grundkurs Computerpraxis. no. 8198. [ISBN 3-499-18198-3]
Classification: R30 R20 R70 K40
11
Handbook for computer-assisted data analysis. Vol. 2. Data analysis with SPSS. Handbuch fuer computerunterstuetzte Datenanalyse. Bd. 2. Datenanalyse mit SPSS. (German)
Stuttgart: Fischer. 1992. 212 p. Ser. Title: UTB fuer Wissenschaft: Uni-Taschenbuecher. no. 1602. [ISBN 3-437-50342-1]
Classification: R30 R20 K40 R70
12
Statistics with Framework IV. Introduction including applications for social scientists. Statistik mit Framework IV. Einfuehrung mit Anwendungen fuer Sozialwissenschaftler. (German)
Opladen: Westdeutscher Verlag; Vieweg. 1992. 215 p. With 5 1/4” diskette. [ISBN 3-531-12328-9]; ISBN 3-528-05117-5
Classification: R70 R30 R20 K10
13
What is taught, and how, to the children of poverty. Interim report from a two year investigation. Was wird, und auf welche Weise, Kindern aus armen Verhaeltnissen gelehrt. Zwischenbericht einer Zweijahresstudie. (English)
Mar 1991. 298 p. Available from FIZ Karlsruhe.
Classification: C62 A42 B12 C90 D40
14
Data analysis support (DASC) Task 4. Teaching advanced skills to educationally disadvantaged students. Final report. Das Unterrichten fortgeschrittener Faehigkeiten und Fertigkeiten fuer paedagogisch benachteiligte Schueler. Schlussbericht. (English)
Mar 1991. 208 p. Available from FIZ Karlsruhe.
Classification: C62 A42 B12 C90 D40
15
Handbook for computer-assisted data analysis. Vol. 1. Fundamentals of computer-assisted data analysis. Handbuch fuer computerunterstuetzte Datenanalyse. Bd. 1. Grundlagen computerunterstuetzter Datenanalyse. (German)
Stuttgart: Fischer. 1991. 237 p. With 3 1/2” diskette, 25 figs., 12 tabs. and 11 tabular summaries. Ser. Title: UTB fuer Wissenschaft: Uni-Taschenbuecher. no. 1603. [ISBN 3-437-50341-3]
Classification: R30 R20 K40 R70
16
SPSS/PC+. Including an introduction into the operating system MS-DOS. SPSS/PC+. Mit einer Einfuehrung in das Betriebssystem MS-DOS. (German)
Muenchen: Oldenbourg. 1991. 310 p. [ISBN 3-486-22069-1]
Classification: R70 R30
17
Mathematics and changes in society. Mathematik und gesellschaftlicher Wandel. (German)
J. Math.-Didakt. (1991) v. 12(4) p. 323-345. Revised and enlarged version of a lecture held on the 3. international conference on application and modelling in mathematics teaching, Sep 1987, Kassel. [ISSN 0173-5322]
Classification: C60
18
Statistics and mathematics anxiety in social science students: some interesting parallels. Angst vor Statistik und vor Mathematik bei Studenten der Sozialwissenschaften: einige interessante Parallelen. (English)
Br. J. Educ. Psychol. (Nov 1991) v. 61(3) p. 319-328. CODEN: BJESAE [ISSN 0007-0998]
Classification: C25
19
Social topics in IT. Teaching methods. Pt. 1. Gesellschaftspolitische Themen in der ITG. Methoden zur unterrichtlichen Umsetzung. T. 1. (German)
Log In. (1991) v. 11(1/2) p. 43-48. [ISSN 0720-8642]
Classification: Q53
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