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One turn around the maths wheel. Individually, but not alone. (Einmal rund ums Matherad. Individuell, aber nicht allein.) (German)
Grundschulzeitschrift 25, No. 248-249, 23-26 (2011).
Classification: D32
1
Fostering and sustaining in the very beginnings. The computer in the geometry classroom of primary schools. (Fördern und Fordern von Anfang an - mit dem Computer. Ein Erfahrungsbericht aus dem Geometrieunterricht der Grundschule.) (German)
Comput. Unterr. 19, No. 73, 12-13 (2009).
Classification: G22 D82 R22 U52
2
Fostering and sustaining in the mathematics classroom. (Aufgaben für alle. Fördern und fordern im Mathematikunterricht mit ausserschulischen Angeboten.) (German)
Comput. Unterr. 19, No. 73, 30-32 (2009).
Classification: D43 D83 R23
3
"Stellt euch vor, es ist Schule und jeder hört zu!". (German)
Comput. Unterr. 17, No. 66, 32-33 (2007).
Classification: R50
4
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