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Elementary constructive differential geometry ‒ illustrated with Rhinoceros. (Elementare konstruktive Differentialgeometrie ‒ veranschaulicht mit Rhinoceros.) (German)
IBDG, Inf.bl. Geom. 29, No. 1, 7-9 (2010).
Classification: I60 U70 R20
1
Heuristic solution examples: An opportunity for the initial learning of model building competence. (Heuristische Lösungsbeispiele: Eine Lerngelegenheit für den anfänglichen Erwerb von Modellierungskompetenz.) (German)
Mathematikunterricht 56, No. 4, 20-27 (2010).
Classification: M10 D50 D40
2
On the description of competencies of mathematical model building put in concrete terms in central themes of content: A discussion of competence models as a basis for concepts to support modelling in mathematics education. (Zur Beschreibung von Kompetenzen des mathematischen Modellierens konkretisiert an inhaltlichen Leitideen: Eine Diskussion von Kompetenzmodellen als Grundlage für Förderkonzepte zum Modellieren im Mathematikunterricht.) (German)
Mathematikunterricht 56, No. 4, 4-19 (2010).
Classification: M10 D30 D50
3
Fostering modelling competencies fixed to central themes. (Kompetenzen des Modellierens verankert an Leitideen fördern.) (German)
Mathematikunterricht 56, No. 4, 2-3 (2010).
Classification: M10 D30 D80
4
“Estimate the height of \dots .” Analysis of a problem type using the example of a (educational) standard problem. (“Schätze die Größe von\dots .” Analyse eines Aufgabentyps am Beispiel einer (Bildungs)standardaufgabe.) (German)
PM Prax. Math. Sch. 51, No. 25, 45-47 (2009).
Classification: D53 M53 G43
5
Fundamental axioms of the quantitative description of nature: A contribution to concept formation in the Year of Mathematics. (Die axiomatischen Grundlagen der quantitativen Naturbeschreibung: Ein Beitrag zur Begriffsbildung im Jahr der Mathematik.) (German)
MNU, Math. Naturwiss. Unterr. 61, No. 7, 390-396 (2008).
Classification: E20 M50
6
Thinking in distributions ‒ comparing distributions. (Denken in Verteilungen ‒ Vergleichen von Verteilungen.) (German)
Mathematikunterricht 53, No. 3, 3-11 (2007).
Classification: K13 U73 R23
7
Astronomical time. Zur astronomischen Zeitzaehlung. (German)
Mathematikunterricht. (Mar 1993) v. 39(2) p. 40-43. [ISSN 0025-5807]
Classification: M50
8
The wonderful world of mathematics. A critically annotated list of children’s books in mathematics. Die wunderbare Welt der Mathematik. Eine kommentierte Liste von Kinderbuechern in Mathematik. (English)
Reston, VA: National Council of Teachers of Mathematics. 1992. 252 p. [ISBN 0-87353-353-4]
Classification: A51 A52 F21 F22 G21 G22 F71 F72
9
Fischertechnic profi computing - model controlling with the computer. Fischertechnik Profi Computer - Modellsteuerung mit dem Computer. (German)
Wuerzburg: Vogel. 1992. 90 p. Ser. Title: CHIP-Inside. [ISBN 3-8023-1258-9]
Classification: P60 R30
10
Math games. Mathematikspiele. (English)
Leamington Spa: Scholastic Publications. 1992. 96 p. Ser. Title: Bright ideas for early years. [ISBN 0-590-53042-9]
Classification: U61 U62
11
Ideas. Unterrichtsideen. (English)
Arith. Teacher. (Oct 1992) v. 40(2) p. 93-96,100-05. CODEN: ARITBF [ISSN 0004-136X]
Classification: G22 G43 H33
12
Research into Practice: Estimation and Mental-Imagery Models in Geometry. Aus der Forschung in die Praxis: Schaetzen und geistige Vorstellung in Geometrie. (English)
Arith. Teacher. (Sep 1992) v. 40(1) p. 44-46. CODEN: ARITBF [ISSN 0004-136X]
Classification: G43 C33
13
Top secret. Math for super sleuths. Streng geheim. Mathematik fuer Superdetektive. (English)
Elem. Math. (Arlingt.). (Sum 1992) v. 6(2) p. 8-11. [ISSN 0896-0984]
Classification: G22
14
Measurement sense. Level: grade 5. Messbegriff. Klasse 5. (English)
Elem. Math. (Arlingt.). (Sum 1992) v. 6(2) p. 4-5. [ISSN 0896-0984]
Classification: F73
15
Applied mathematics. Unit 3. Measuring in English and metric units. Teacher’s guide. Angewandte Mathematik. Unterrichtseinheit 3. Messen in englischen und metrischen Einheiten. Lehrerband. (Center for Occupational Research and Development, Waco, TX (United States)). (English)
May 1992. 112 p. Available from Center for Occupational Research and Development, Waco, TX (United States). [ISBN 1-55502-302-9]
Classification: F73 F77 G33 G37
16
Foundations of measures. Le sens de la mesure. Des grandeurs aux nombres rationnels. Grundlagen des Messens. (French)
Bruxelles: Hatier. 1992. 312 p. With more than 30 refs. [ISBN 2-87088-775-2]
Classification: I70 D40
17
Volume measurement and intellectual development. Volumenberechnungen und intellektuelle Entwicklung. (English)
J. Struct. Learn. (1992) v. 11(3) p. 279-298. CODEN: JSVLAP [ISSN 0022-4774]
Classification: G30 G32 G33 G34 G35 C30
18
An ethnographic study of the mathematical ideas of a group of carpenters. Eine ethnographische Untersuchung der Mathematik einer Gruppe von Zimmerleuten. (English)
Reston, VA: National Council of Teachers of Mathematics. 1992. 230 p. Ser. Title: Journal for Research in Mathematics Education. Monograph. no. 5. [ISBN 0-87353-341-0]
Classification: C67 D17 E20
19
Maths games. Mathematikspiele. (English)
Leamington Spa: Scholastic Publications. 1992. 127 p. Ser. Title: Bright ideas. [ISBN 0-590-70874-0]
Classification: U62 F22 F32 G22
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