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Smart thanks to the Phone?: First experience with personal smartphones in primary schools. (Smart dank Phone?: Erste Erfahrungen mit persönlichen Smartphones in der Grundschule.) (German)
Comput. Unterr. 21, No. 81, 48-49 (2011).
Classification: U72 D32
1
Mobile learning with portable apps. (Mobiles Lernen mit Portable Apps.) (German)
Comput. Unterr. 21, No. 81, 50-51 (2011).
Classification: U70 D30 R30
2
Tablet PCs in school: Possible use and first experience. (Tablet PCs in der Schule: Einsatzmöglichkeiten und erste Erfahrungen.) (German)
Comput. Unterr. 21, No. 81, 46-47 (2011).
Classification: U70 D30 R30
3
Scenarios for netbook use: What kind of opportunities for lesson design are given by netbooks? (Szenarien für den Einsatz von Netbooks: Welche Möglichkeiten bieten Netbooks für die Unterrichtsgestaltung?) (German)
Comput. Unterr. 21, No. 81, 44-45 (2011).
Classification: U70 D30 R30
4
And it works after all!: Technical support by students. (Und es geht doch!: Technischer Support durch Schülerinnen und Schüler.) (German)
Comput. Unterr. 21, No. 81, 42-43 (2011).
Classification: U70 R30
5
Clearing the hurdles: On the way to media class or media school. (Hürden nehmen: Auf dem Weg zur Medienklasse oder Medienschule.) (German)
Comput. Unterr. 21, No. 81, 38-41 (2011).
Classification: U70 B10 R30
6
Distraction in lessons with notebooks: Potential distractions and strategies to avoid them. (Ablenkung im Unterricht mit Notebooks: Ablenkungspotenziale und Strategien zur Vermeidung.) (German)
Comput. Unterr. 21, No. 81, 35-37 (2011).
Classification: U70 D30 U50 R30
7
Perspectives for learning in subject-oriented lessons: Individualized forms of learning require media use in 1:1 solutions. (Perspektiven für das Lernen im Fachunterricht: Individualisierte Lernformen erfordern Medieneinsatz in 1:1-Lösungen.) (German)
Comput. Unterr. 21, No. 81, 29-30 (2011).
Classification: U70 D30 D40 R30
8
Elements in the overall concept of school: 1-to-1 equipment as an element of school development. (Bausteine im Gesamtkonzept Schule: 1-zu-1-Ausstattung als Element von Schulentwicklung.) (German)
Comput. Unterr. 21, No. 81, 18 (2011).
Classification: U70 D30 U50 R30
9
Why do we actually do all these things?: 1-to-1-equipping in an interplay between state, municipalities, and schools. (Warum machen wir das eigentlich alles?: 1-zu-1-Ausstattung im Zusammenspiel zwischen Land, Kommunen und Schulen.) (German)
Comput. Unterr. 21, No. 81, 10-11 (2011).
Classification: U70 D30 U50 R30
10
From notebook class to media school. (Von der Notebook-Klasse zur Medienschule.) (German)
Comput. Unterr. 21, No. 81, 6-9 (2011).
Classification: U70 D30 U50 R30
11
Computer games in teaching. (Computerspiele im Unterricht.) (German)
Log In 30, No. 163-164, 49-53 (2010).
Classification: U70 U90 R80 R30
12
Self-made educational films in mathematics teaching. (Selbsterstellte Lehrfilme im Mathematikunterricht.) (German)
Log In 30, No. 162, 29-32 (2010).
Classification: U80 R20
13
Understanding mathematics better with {\it MatES}: Autonomous learning with video sequences in the classroom. (Besser Mathematik begreifen mit {\it MatES}: Autonomes Lernen mit Videosequenzen im Unterricht.) (German)
Log In 30, No. 162, 33-38 (2010).
Classification: U60 F40 R20 R40 R50
14
Digital videos and computer science education: The production of digital videos as a subject matter of computer science education. (Digitale Videos und informatische Bildung: Die Produktion digitaler Videos als Inhalt informatischer Bildung.) (German)
Log In 30, No. 162, 16-21 (2010).
Classification: R90 Q50 U80
15
From the pencil to the voxel: Digital animation and computer science education. (Vom Bleistift zum Voxel: Digitale Animation und informatische Bildung.) (German)
Log In 30, No. 162, 9-15 (2010).
Classification: R60 Q50
16
Learning environment with new media ‒ Focal points for an incremental-evolutionary development of innovations in mathematics education. (Lernumgebungen mit Neuen Medien ‒ Kristallisationspunkte für inkrementell-evolutionäre Innovationsentwicklungen im Mathematikunterricht.) (German)
Karlsruher Päd. Beitr., No. 72, 39-57 (2009).
Classification: U10 C30 D30
17
Media on the history of computer science. (Medien zur Informatikgeschichte.) (German)
Log In 29, No. 157-158, 12-19 (2009).
Classification: P10 Q50 U60
18
Opening digital windows: How interactive whiteboards can change the teaching and learning culture in a school. Pt. 1. (Digitale Fenster öffnen: Wie interaktive Tafeln Unterricht und Lernkultur einer Schule verändern können. T. 1.) (German)
Log In 29, No. 156, 73-76 (2009).
Classification: U80 U70 R30
19
How the media are changing our access to reality. (Wie die Medien unseren Zugang zur Wirklichkeit verändern. Die Entwicklung von Medialitätsbewusstsein als zentrale medienpädagogische Aufgabe.) (German)
Comput. Unterr. 18, No. 70, 6-9 (2008).
Classification: U10 P70 R10
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