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Modelling the EHEC epidemic in mathematics lessons. (Modellierung der EHEC-Epidemie im Mathematik-Unterricht.) (German)
MNU, Math. Naturwiss. Unterr. 65, No. 1, 4-7 (2012).
Classification: M60 I20 I70
1
The stand-up pendulum. (Das Stehpendel.) (German)
MNU, Math. Naturwiss. Unterr. 65, No. 1, 28-33 (2012).
Classification: M50
2
Performance development in grammar school classes with special focus in the first your after transition from primary school. (Leistungsentwicklungen in Schwerpunktklassen des Gymnasiums im ersten Schuljahr nach dem Grundschulübergang.) (German)
Psychol. Erzieh. Unterr. 59, No. 1, 21-31 (2012).
Classification: D63
3
Mathematics ‒ a travel guide. (Mathematik ‒ ein Reiseführer.) (German)
Heidelberg: Spektrum Akademischer Verlag (ISBN 978-3-8274-2931-5/pbk; 978-3-8274-2932-2/ebook). viii, 273~p. (2012).
Classification: A80 A20 Reviewer: Andreas Filler (Berlin)
4
Basics of mathematics teaching at secondary level. (Grundlagen des Mathematikunterrichts in der Sekundarstufe.) 2nd revised and expanded ed. (German)
Heidelberg: Spektrum Akademischer Verlag (ISBN 978-3-8274-2854-7/pbk; 978-3-8274-2855-4/ebook). xi, 307~p. (2012).
Classification: B50 C33 D43 D73 D83 C73 Reviewer: Andreas Filler (Berlin)
5
Optimal paths ‒ discovering algorithms by oneself. (Optimale Wege ‒ Algorithmen selbst entdecken.) (German)
Mathematikunterricht 57, No. 5, 29-36 (2011).
Classification: N60 K20
6
Simulation of road traffic. (Simulation von Straßenverkehr.) (German)
Mathematikunterricht 57, No. 5, 37-43 (2011).
Classification: M90 M50 D80
7
Does the camera map parabolas onto parabolas? (Bildet der Fotoapparat Parabeln auf Parabeln ab?) (German)
Mathematikunterricht 57, No. 4, 56-61 (2011).
Classification: M90 G70 G90
8
Length of daytime. (Tageslänge.) (German)
Wurzel 45, No. 12, 276-279 (2011).
Classification: M50 G60
9
Elementary nautical methods of orientation. (Elementare nautische Orientierungsverfahren.) (German)
Mathematikunterricht 57, No. 5, 54-61 (2011).
Classification: M50 U70 R20
10
mp3 ‒ an example for applied mathematics in everyday life. (mp3 ‒ ein Beispiel für Angewandte Mathematik im Alltag.) (German)
Mathematikunterricht 57, No. 5, 6-15 (2011).
Classification: M50 M80
11
Mathematical activities around the Leonardo Bridge. (Mathematische Aktivitäten rund um die Leonardo-Brücke.) (German)
Mathematikunterricht 57, No. 4, 34-54 (2011).
Classification: M50 G43 I44 N64
12
Parabolas and bridges ‒ a promising building of bridges in mathematics education. (Parabeln und Brücken ‒ ein vielversprechender Brückenschlag im Mathematikunterricht.) (German)
Mathematikunterricht 57, No. 4, 22-33 (2011).
Classification: M50 I20
13
Bridges in the interplay between theory and application. (Brücken im Wechselspiel zwischen Theorie und Anwendung.) (German)
Mathematikunterricht 57, No. 4, 4-21 (2011).
Classification: M50
14
Finite homogeneous absorbing Markov chains in school. (Endliche homogene absorbierende Markow-Ketten in der Schule.) (German)
Mathematikunterricht 57, No. 5, 44-53 (2011).
Classification: K60 M90 N70
15
Fast solution of large systems of equations. (Schnelle Lösung großer Gleichungssysteme.) (German)
Mathematikunterricht 57, No. 5, 16-28 (2011).
Classification: H60 M50 I70 N40
16
Mathematical considerations on glaucoma screening. (Mathematische Überlegungen zum Glaukom-Screening.) (German)
MNU, Math. Naturwiss. Unterr. 64, No. 8, 459-461 (2011).
Classification: M60 K50 K70
17
Number walls in mathematics and computer science lessons. (Rechenmauern im Mathematik- und Informatikunterricht.) (German)
MNU, Math. Naturwiss. Unterr. 64, No. 8, 456-459 (2011).
Classification: H64 I34 R24 F34
18
The Pigeonhole Principle. (Das Schubfachprinzip.) (German)
Mathematikinformation, No. 55, 42-50 (2011).
Classification: N70 E50
19
Some looks at earth and moon: Four mathematical-astronomical miniatures on the topic of “How far can you see?”. (Blicke auf Erde und Mond: Vier mathematisch-astronomische Miniaturen zum Thema “Wie weit kann man sehen?”.) (German)
MNU, Math. Naturwiss. Unterr. 64, No. 7, 401-408 (2011).
Classification: M50 G40
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