History


Help on query formulation
first | previous | 1 21 41 61 81 | next | last

Result 1 to 20 of 97 total

Computable numbers. (Berechenbare Zahlen.) (German)
Wurzel 45, No. 9-10, 200-208 (2011).
Classification: P20 F50 F40
1
Students investigate the geometry of billiard tables. (Schüler untersuchen die Geometrie von Billardtischen.) (German)
Mathematikinformation, No. 51, 34-42 (2009).
Classification: M90 H70 G40 G90 D80
2
Squares. (Quadrate.) (German)
Mathematikunterricht 55, No. 6, 21-31 (2009).
Classification: G40 F50 U60
3
2sup(1/2) and incommensurability of the sides of a square. 2sup(1/2) und Inkommensurabilitaet am Quadrat. (German)
Didakt. Math. (1993) v. 21(2) p. 99-106. [ISSN 0343-5334]
Classification: F54 G44 E54
4
The number Pi. Le nombre Pi. Die Zahl Pi. (Association pour le Developpement de la Culture Scientifique (ADCS), 80 - Amiens (France)). (French)
1993 . 314 p. Available from FIZ Karlsruhe.
Classification: A10 A30 F50 F60
5
Modelling irrational numbers in analysis using elementary programming. Zur Bildung irrationaler Zahlen in der Analysis mit Hilfe des Computer. (English)
Math. Gaz. (1992) v. 76(476) p. 243-250. CODEN: MAGAAS [ISSN 0025-5572]
Classification: F60 R20
6
A discussion from the irrationality of a sup(1/n), where a, n are positive integers. Diskussion ueber die Irrationalitaet von a sup(1/n) fuer positive ganze Zahlen a und n. (English)
Int. J. Math. Educ. Sci. Technol. (Nov-Dec 1991) v. 22(6) p. 1019-1027. CODEN: IJMEBM [ISSN 0020-739X]
Classification: F54
7
The number Pi is irrational. Die Zahl Pi ist irrational. (German)
PM, Prax. Math. (Dec 1991) v. 33(6) p. 244-246. CODEN: PRMAA6 [ISSN 0032-7042]
Classification: F54 F55 I54 I55
8
Put under the magnifying glass: algebraic computations in the second degree (pupils of 15-16 years old). (Onder de loep genomen: Rekenen in de tweede graad.) (Dutch)
Uitwiskeling. (Feb 1991) v. 7(2) p. 19-61.
Classification: H23 D83
9
Equations: a historical-phenomenological presentation. Gleichungen: eine historisch-phaenomenologische Darstellung. (German)
ZDM, Zentralbl. Didakt. Math. (Jun 1991) v. 23(3) p. 79-81. Book review: Kowolt, G.: Gleichungen: eine historisch-phaenomenologische Darstellung. Stuttgart: Verlag Freies Geistesleben, 1990, 294 p., ISBN 3-7725-0929-0. [ISSN 0044-4103]
Classification: A30 H30
10
22/7 and all that. 22/7 und was damit zusammenhaengt. (English)
Parabola. (1990) v. 26(3) p. 10-16.
Classification: F60
11
How to prove the irrationality of square roots. Ein Beweis fuer die Irrationalitaet von Wurzelzahlen. (German)
Wiss. Nachr. (Jan 1990) (no.82) p. 32.
Classification: F60 F50
12
Infinite descent and irrationality. Unendlicher Abstieg und Irrationalitaet. (English)
Int. J. Math. Educ. Sci. Technol. (Sep-Oct 1990) v. 21(5) p. 789-796. CODEN: IJMEBM [ISSN 0020-739X]
Classification: F50 F60
13
Formats or encounters in the infinite. Formate oder Begegnungen mit dem Unendlichen. (German)
MNU, Math. Naturwiss. Unterr. (15 Oct 1990) v. 43(7) p. 397-401. CODEN: MNWUAL [ISSN 0025-5866]
Classification: I33 F53 D83
14
On the introduction of irrational numbers. Zur Einfuehrung irrationaler Zahlen. (German)
MNU, Math. Naturwiss. Unterr. (15 Oct 1990) v. 43(7) p. 395. CODEN: MNWUAL [ISSN 0025-5866]
Classification: F53
15
The zero-one aftermath of certain integral patterns. Dezimalzahlen in Null-Eins-Darstellungen. (English)
Pi Mu Epsilon J. (Aut 1990) v. 9(3) p. 162-168. CODEN: PMEJBR [ISSN 0031-952X]
Classification: F50 F60
16
Equations. A historical-phenomenological presentation. Gleichungen. Eine historisch-phaenomenologische Darstellung. (German)
Stuttgart: Verlag Freies Geistesleben. 1990. 294 p. [ISBN 3-7725-0929-0]
Classification: A30 H30
17
There are numbers which are not decimal numbers. Es gibt Zahlen, die keine Bruchzahlen sind. (German)
Math. Unterrichtsprax. (1989) v. 10(4) p. 35-45.
Classification: F53
18
How to fit fractions to Pi, e, sqrt(3) and the like. Wie man passende Brueche fuer Pi, e, Wurzel aus 3 und aehnlichem findet. (English)
Micromath. (Spr 1989) v. 5(1) p. 25-26. [ISSN 0267-5501]
Classification: F50 N20 R20
19
A = axb - no problem. Rechtecksinhalt A = axb - kein Problem. (German)
Math. Didact. (1989) v. 12(2/3) p. 152-156. [ISSN 0170-1541]
Classification: G33 D43
20
first | previous | 1 21 41 61 81 | next | last

Result 1 to 20 of 97 total

Valid XHTML 1.0 Transitional Valid CSS!