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Representation of gender in teaching media for computer science. (Repräsentation von Geschlecht in Lernmedien für Informatik.) (German)
Merz, Medien Erzieh. 55, No. 5, 51-56 (2011).
Classification: U23 U24 C63 C64
1
Bottlenecks and options for action. STEM professionals and demography. (Engpässe und Handlungsoptionen. MINT-Akademiker und Demografie.) (German)
Wirtsch. Berufs-Erzieh., No. 8-9, 16-19 (2011).
Classification: A40
2
3D vision. (3D-Sehen.) (German)
MNU, Math. Naturwiss. Unterr. 64, No. 6, 327-331 (2011).
Classification: M50 G70 R60
3
MINT occupations-claims of a skills shortage are often overstated. Analyses from the first BIBB-IAB qualification and major occupational field projection. (English)
Berufsbild. Wiss. Prax., Special edition, 9-13 (2011).
Classification: A40
4
How to succeed with exploratory-discovering learning: Exploratory and discovery learning in contexts on data protection, internet, and copyright. (Wie forschend-entdeckendes Lernen gelingen kann: Forschendes und entdeckendes Lernen in Kontexten zu Datenschutz, Internet und Urheberrecht.) (German)
Log In 31, No. 168, 28-34 (2011).
Classification: Q60 Q80 P70
5
Limits of computability: Discovery and exploratory learning in practice. (Grenzen der Berechenbarkeit: Entdeckendes und forschendes Lernen in der Praxis.) (German)
Log In 31, No. 168, 42-49 (2011).
Classification: P24 Q84
6
Error-correcting codes: A teaching example on guided discovery learning. (Fehlerkorrigierende Codes: Ein Unterrichtsbeispiel zum gelenkten entdeckenden Lernen.) (German)
Log In 31, No. 168, 50-55 (2011).
Classification: P20 Q60 Q80 M50
7
Target set selection in social networks. (Zielgruppenauswahl in sozialen Netzwerken.) (German)
Wurzel 45, No. 3-4, 54-61 (2011).
Classification: P20 N70 K30
8
Introduction into $NP$-hard problems. (Einführung in $NP$-schwere Probleme.) (German)
Wurzel 45, No. 2, 26-31 (2011).
Classification: P20 K30
9
Vocational schools and universities should cooperate in mathematics, computer science and sciences. (Berufliche Schulen und Hochschulen sollten zukünftig im MINT-Bereich enger kooperieren.) (German)
Berufsbild. Sch. 62, No. 6, 187-190 (2010).
Classification: A40 B30 B40
10
The invention of computers: Zuse\rq s Z3. (Die Erfindung des Computers: Zuses Z3.) (German)
Log In 30, No. 163-164, 104-107 (2010).
Classification: Q83 P63
11
A 3D graphics project for many. Pt. 1: Raytracing as introduction into programming. (Ein 3-D-Grafik-Projekt für viele. T. 1: Raytracing als Einstieg in die Programmierung.) (German)
Log In 30, No. 163-164, 71-79 (2010).
Classification: Q80 R60 P40
12
Informatics as a technological subject: Can technology-oriented informatics education affect students\rq attitude towards technical professions? (Informatik als technisches Fach: Kann ein technisch orientierter Informatikunterricht die Einstellung zu technischen Berufen beeinflussen?) (German)
Log In 30, No. 163-164, 38-42 (2010).
Classification: Q50
13
Sorting algorithms. (Sortieralgorithmen.) (German)
Wurzel 44, No. 11, 234-241 (2010).
14
RSA \& Co. in school. Modern cryptology, old mathematics, ingenious protocols. IV. Are there enough prime numbers for RSA? (RSA und Co. in der Schule. Moderne Kryptologie, alte Mathematik, raffinierte Protokolle. IV. Gibt es genügend Primzahlen für RSA?) (German)
Log In 30, No. 163-164, 97-103 (2010).
Classification: P20 F60 M50
15
Computer science methodically: Teaching unit “Objects and methods” for grade 6. (Informatik mit Methode: Lerneinheit “Objekte und Methoden” für Klasse 6.) (German)
Log In 30, No. 162, 48-52 (2010).
Classification: Q83 P53
16
Object-oriented modelling with Smalltalk / Squeak. Pt. 1: Examples for beginners\rq classes. (Objektorientiertes Modellieren mit Smalltalk / Squeak. T. 1: Beispiele für den Anfangsunterricht.) (German)
Log In 30, No. 162, 53-58 (2010).
Classification: P43 Q83
17
Entropy, information and reality: On the basic understanding of the world of information technology. Pt. 2: Reflections in terms of the philosophy of nature. (Entropie, Information und Realität: Zum Grundverständnis der informationstechnischen Welt. T. 2: Naturphilosophische Betrachtungen.) (German)
Log In 30, No. 162, 59-64 (2010).
Classification: P20 P70 E20 M50
18
Zuse Year 2010. (Zuse-Jahr 2010.) (German)
Log In 30, No. 162, 7-8 (2010).
Classification: A30 P60
19
The development of a face recognition system ‒ a project task from biometry. (Die Entwicklung eines Gesichtserkennungssystems ‒ eine Projektaufgabe aus der Biometrie.) (German)
Mathematikunterricht 56, No. 5, 21-34 (2010).
Classification: M50 Q60 D40 D80
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