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TOSCA Repeat survey: Achievement of students with university entrance qualifications ‒ the newly organized upper secondary stage of German gymnasiums being tested. (TOSCA-Repeat-Studie: Schulleistungen von Abiturienten ‒ die neu geordnete Gymnasiale Oberstufe auf dem Prüfstand.) (German)
Lehren Lernen 36, No. 8-9, 43-52 (2010).
Classification: B14 D34 D64
1
A comparison of upper secondary school mathematics between Germany and Turkey. (Ein Vergleich der gymnasialen Schulmathematik zwischen Deutschland und der Türkei.) (German)
Mathematikinformation, No. 53, 4-7 (2010).
Classification: D14
2
Information competence and education. (Informationskompetenz als Unterrichtsinhalt. Materialien für die gymnasiale Oberstufe.) (German)
Comput. Unterr. 19, No. 74, 48 (2009).
Classification: R50
3
Development of achievement in mathematics and English during first year in a German academic track school. (Leistungsentwicklungen in Mathematik und Englisch im ersten Jahr an einem Fachgymnasium.) (German. English summary)
Unterrichtswissenschaft 37, No. 1, 2-16 (2009).
Classification: C44 D64
4
The Hessian Land Abitur in computer science. (Das Landesabitur Informatik in Hessen.) (German)
Log In 27, No. 148-149, 36-41 (2007).
Classification: Q74 Q55
5
The centrally standardized Abitur in computer science in Lower Saxony. (Das Zentralabitur Informatik in Niedersachsen.) (German)
Log In 27, No. 148-149, 32-35 (2007).
Classification: Q74 Q55
6
On the complexity of a centrally standardized Abitur: Thuringian experiences in fundamental-level and advanced-level courses in computer science. (Von der Komplexität eines Zentralabiturs: Thüringer Erfahrungen im Grund- und Leistungskurs Informatik.) (German)
Log In 27, No. 148-149, 24-31 (2007).
Classification: Q74 Q55
7
Interdependence between school achievement, self-concept and interest in the upper grades of secondary schools. (Zum Zusammenspiel von schulischer Leistung, Selbstkonzept und Interesse in der gymnasialen Oberstufe.) (German)
Z. Päd. Psychol. 20, No. 1-2, 27-39 (2006).
Classification: C24 C44
8
Evaluation of self-regulated learning in mathematics. (Evaluation Selbstreguliertes Lernen im Mathematikunterricht (Ergebnisse des Modellversuchs SelMa).) (German)
Comput. Unterr. 13, No. 52, 56-57 (2003).
Classification: D44 C64
9
Discover - understand - use mathematics. Calculus. Mathematik: entdecken, verstehen, anwenden. Analysis. (German)
Muenchen: Oldenbourg. 1993. 285 p. [ISBN 3-486-13025-0]
Classification: U24 I34 I44 I54
10
Activities for a modular teaching in the tenth class. Des activites pour un enseignement modulaire en classe de seconde. Vorschlaege fuer den modularen Unterricht in Klasse 8. (French)
Jan 1993. 99 p. Rev. ed. Available from FIZ Karlsruhe.
Classification: D84 D44 M14
11
Integration with Derive. Integration mit Derive. (German)
Didakt. Math. (1993) v. 21(1) p. 40-50. [ISSN 0343-5334]
Classification: I54 N84 R24
12
Numerical algorithms for basic asnd advanced courses. With computer programs in TurboPascal. Numerische Algorithmen fuer den Grundkurs und den Leistungskurs. Mit Programmen in Turbo-Pascal. (German)
Hannover: Metzler. 1993. 218 p. [ISBN 3-8156-2422-3]
Classification: N14 R24 U24 R64
13
Modelling and simulation. Some teaching material for physics education. Materialien zur Modellbildung und Simulation im Physikunterricht. (German)
1992. 238 p. Available from Bremen Univ. (Germany). [ISBN 3-88722-258-X]
Classification: R34 M54 U54
14
Geometrical lesson in the oral part of the State examination. La lecon de geometrie a l’oral de l’agregation. Die Geometriestunde im muendlichen Teil der Agregation. (French)
Paris: Masson. 1992. 216 p. [ISBN 2-225-82833-4]
Classification: G19 B54
15
How to teach probabilities in the premiere (11th class). Enseigner les probabilites en classe de premiere (programmes 1991). Wahrscheinlichkeitsrechnung in der Premiere (Klasse 11). (French)
Oct 1992. 111 p. Available from FIZ Karlsruhe.
Classification: K54 D44 D84
16
On reforms of upper secondary schools: proposals of the Brocca committee. Riforma della scuola secondaria superiore: le proposte della commissione Brocca. Zur Oberstufenreform in Italien: die Vorlage der Brocca-Kommission. (Italian)
Archimede. (Jul-Sep 1992) v. 44(3) p. 115-123.
Classification: B24
17
Uniform requirements for the Abitur examination in mathematics. Resolution of the Conference of the Ministers of Education of 1st December 1989. Einheitliche Pruefungsanforderungen in der Abiturpruefung Mathematik. Beschluss vom 1.12. 1989. (Staendige Konferenz der Kultusminister der Laender der Bundesrepublik Deutschland (Germany)). (German)
Neuwied: Luchterhand. 1992. 52 p. Ser. Title: Beschluesse der Kultusministerkonferenz.
Classification: B74 D64
18
Exemplary calculus problems. Exercises on non-polynomial functions. Analysis in exemplarischen Aufgaben. Uebungen mit nicht-ganz-rationalen Funktionen. (German)
Muenchen: Manz. 1992. 160 p. With booklet of solutions, 32 p. [ISBN 3-7863-0879-9]
Classification: U44 I24 I44 I54
19
School leaving exam (Abitur) - without exercises being set centrally. Abitur ohne zentrale Aufgabenstellung. (German)
Math. Sch. (Sep 1992) v. 30(9) p. 464-471. CODEN: MKSCAS [ISSN 0465-3750]
Classification: D64 B24
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