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Fostering reading comprehension in mathematics lessons with the help of diagrams. (Leseförderung im Mathematikunterricht anhand von Diagrammen.) (German)
Lehren Lernen 37, No. 5, 33-34 (2011).
Classification: C30 E40 K40 U60
1
Computer puzzle: Saint Peter\rq s game. (Computer-Knobelei: Sankt Peters Spiel.) (German)
Log In 30, No. 165, 68-71 (2010).
Classification: K20
2
Applications in Archimedes Geo3D. (Anwendungen in Archimedes Geo3D.) (German)
IBDG, Inf.bl. Geom. 29, No. 1, 10-14 (2010).
Classification: U70 G40 I80 R20
3
Visualizing geometrically ‒ understanding algebraically. Systems of linear equations in the lower and upper secondary school level. (Geometrisch veranschaulichen ‒ algebraisch verstehen. Lineare Gleichungssystem in der Sekundarstufe I und II.) (German)
PM Prax. Math. Sch. 52, No. 32, 31-36 (2010).
Classification: H63 U63 H64 U64
4
Experimenting with paper frogs. (Experimentieren mit Papierfröschen.) (German)
PM Prax. Math. Sch. 51, No. 26, 22-30 (2009).
Classification: K43 D83 U63
5
Stand up! Sociometric games as an animated approach to diagrams. (Erhebt euch! Soziometrische Spiele als bewegter Zugang zu Diagrammen.) (German)
PM Prax. Math. Sch. 51, No. 26, 8-9 (2009).
Classification: K43 K63 D43 U63
6
What capacity will hard disks have in the year 2013? (Welche Speicherkapazität haben Festplatten im Jahr 2013?) (German)
PM Prax. Math. Sch. 51, No. 26, 43-45 (2009).
Classification: I23 M93 K83
7
Communicating in mathematics ‒ with and without speech. (Kommunizieren in Mathematik ‒ mit und ohne Sprache.) (German)
PM Prax. Math. Sch. 50, No. 24, 22-26 (2008).
Classification: C50 E40
8
Constructions in virtual space. (Konstruieren im virtuellen Raum.) (German)
Mathematikunterricht 54, No. 5, 53-56 (2008).
Classification: G40 U70 R20
9
“Dimensions open up of which I had not the faintest idea before”: Occasions for reflections in the teaching of functions. (“Es eröffnen sich Dimensionen, von denen ich vorher nicht die leiseste Ahnung hatte”: Reflexionsanlässe im Unterricht von Funktionen.) (German)
PM Prax. Math. Sch. 50, No. 20, 19-25 (2008).
Classification: I20 D80
10
I draw a picture for me to understand it better: Visualization as a support for algebraic thinking. (Ich mal mir ein Bild, dann versteh\rq ich es besser!: Visualisierung als Stütze algebraischen Denkens.) (German)
PM Prax. Math. Sch. 50, No. 21, 24-27 (2008).
Classification: H20 D40 C30 C70
11
Waves as vectors. (Wellen als Vektoren.) (German)
Comput.algebra-Rundbr. 2008, Sonderheft, 22-25 (2008).
Classification: M50 I20 G70 U70 R20 R30
12
From sketches to 3D data models: Integration of the subject engineering drawing/CAD into IT lessons. (Von der Skizze zum 3-D-Datenmodell: Integration des Faches Technisches Zeichnen/CAD in den IT-Unterricht.) (German)
Log In, No. 150-151, 52-58 (2008).
Classification: Q50 R60 M20
13
State-based modelling of a robot system: Suggestion for computer science lessons at intermediate schools. (Zustandsbasierte Modellierung eines Robotersystems: Vorschlag für den Informatikunterricht an der Realschule.) (German)
Log In, No. 150-151, 44-51 (2008).
Classification: P53 Q63 Q53 Q83
14
Modelling of states, objects and search trees: Including teaching examples in JAVA. (Modellierung von Zuständen, Objekten und Suchbäumen: Mit Unterrichtsbeispielen in JAVA.) (German)
Log In 27, No. 148-149, 73-80 (2007).
Classification: M50 P50
15
Geometric modelling of art objects (tangled bands). (Geometrisches Modellieren von Kunstobjekten (Verschlungene Bänder).) (German)
IBDG, Inf.bl. Geom. 26, No. 1, 26-33 (2007).
Classification: M80 G50 U70 R60
16
With Einstein from circles to squares. (Mit Einstein von Kreisen zu Quadraten.) (German)
Wurzel 41, No. 9-10, 226-230 (2007).
Classification: M50 G50 R20
17
Ball throw and iteration. (Ballwurf und Iteration.) (German)
Mathematikunterricht 53, No. 6, 45-54 (2007).
Classification: M50 N30 I70
18
Iteration and growth. (Iteration und Wachstum.) (German)
Mathematikunterricht 53, No. 6, 34-44 (2007).
Classification: M10 I70
19
Iterations out of a water tap. (Iterationen aus einem Wasserhahn.) (German)
Mathematikunterricht 53, No. 6, 55-62 (2007).
Classification: I90 M50 N30
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