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On the 200th birthday of Evariste Galois. (Zum 200. Geburtstag von Evariste Galois.) (German)
Wurzel 45, No. 9-10, 194-196 (2011).
1
Visualizing geometrically ‒ understanding algebraically. Systems of linear equations in the lower and upper secondary school level. (Geometrisch veranschaulichen ‒ algebraisch verstehen. Lineare Gleichungssystem in der Sekundarstufe I und II.) (German)
PM Prax. Math. Sch. 52, No. 32, 31-36 (2010).
Classification: H63 U63 H64 U64
2
Introduction of equation theory. An alternative to the balance model. (Einführung in die Gleichungslehre. Eine Alternative zum Waagemodell.) (German)
PM Prax. Math. Sch. 52, No. 31, 41-45 (2010).
Classification: H33 C33
3
Mathematics as attempt to avoid misunderstanding. Mathematik als Versuch, Missverstaendnisse zu vermeiden. (German)
Mathematikunterricht. (May 1993) v. 39(3) p. 59-67. [ISSN 0025-5807]
Classification: E33 C53
4
Quick algebra review. A self-teaching guide. Schnelle Algebra-Wiederholung. Ein Fuehrer zum Selbststudium. (English)
New York, NY: Wiley. 1993. 239 p. 2. ed. [ISBN 0-471-57843-6]
Classification: H23 H33 U93
5
Solving equations within spreadsheet. Das Loesen von Gleichungen mit einem Tabellenkalkulationsprogramm. (English)
J. Comput. Math. Sci. Teach. (1992) v. 11(3/4) p. 337-345. CODEN: JCMTDV
Classification: H34 H35 R24 R25
6
Algebra for everyone. Videotape and discussion guide. Algebra fuer alle. (English)
Reston, VA: National Council of Teachers of Mathematics. 1992. 47 p.
Classification: H23 H33 U63
7
Unpacking equations. Gleichungen von rueckwaerts aufrollen. (English)
Aust. Math. Teach. (1992) v. 48(3) p. 12-14. [ISSN 0045-0685]
Classification: H33
8
College algebra and trigonometry. A graphing approach. College Algebra und Trigonometrie. Ein Zugang ueber graphische Darstellung. (English)
Reading, MA: Addison-Wesley. 1992. 727 p. 2. ed. [ISBN 0-201-56294-4]
Classification: U24 H24 H34 G64
9
Fit in mathematics. Fit in Mathe. Mathematisches Uebungsbuch fuer Schueler der Klassen 9 und 10. (German)
Berlin: Volk und Wissen. 1992. 159 p. [ISBN 3-06-000920-7]
Classification: U43
10
Making a virtue of necessity. Solving equations approximatively. Aus der Not wird eine Tugend. Naeherungsweises Loesen von Gleichungen. (German)
Math. Lehren. (Apr 1992) (no.51) p. 61-68. [ISSN 0175-2235]
Classification: H33 N33
11
Multivarious ways of exercising. What does it mean in solving equations, inequalities and systems of equations. Vielfaeltiges Ueben. Was bedeutet das beim Loesen von Gleichungen, Ungleichungen bzw. Gleichungssystemen. (German)
Math. Lehren. (Apr 1992) (no.51) p. 55-60. [ISSN 0175-2235]
Classification: H33 D53 U43 D43
12
Checking the result when solving equations. Is it a troublesome demand for the teacher or a helpful tool for the pupil. Die Probe beim Loesen von Gleichungen. Eine unbequeme Forderung des Lehrers oder ein nuetzliches Mittel fuer den Schueler. (German)
Math. Lehren. (Apr 1992) (no.51) p. 19-22. [ISSN 0175-2235]
Classification: H33 D43
13
Equations in mathematics instruction. Gleichungen im Mathematikunterricht. (German)
Math. Lehren. (Apr 1992) (no.51) p. 6-10. [ISSN 0175-2235]
Classification: H33 D43
14
Sets of problems. Equations for basic schools. Soubory uloh Rovnice pro zakladni skolu. Aufgabensammlungen. Gleichungen in der unteren Sekundarstufe 1. (Czech)
Mat. - Fyz. - Inform. (Jan-Feb 1992) v. 1(3) p. 97-103. [ISSN 1210-1761]
Classification: H33 U43
15
A suggestion as to to how binomial formulae and quadratic equations can be handled. Ein Vorschlag zur Behandlung von binomischen Formeln und quadratischen Gleichungen. (German)
Math. Sch. (Oct 1992) v. 30(10) p. 534-543. CODEN: MKSCAS [ISSN 0465-3750]
Classification: H23 H33 D43
16
Mathematical recovered for the natural and medical sciences. Mathematik wiederentdeckt fuer Biologie und Medizin. (English)
London: Chapman and Hall. 1992. 287 p. [ISBN 0-412-41040-0]
Classification: U25 A15
17
Mathematics. Structure and method. Course 1. Teacher’s edition. Mathematik. Struktur und Methode. Kurs 1. Lehrerausgabe. (English)
Boston, MA: Mifflin. 1992. 654 p. [ISBN 0-395-57047-6]
Classification: U33
18
College algebra. A graphing approach. Algebra fuers College. Ein graphischer Zugang. (English)
Reading, MA: Addison-Wesley. 1992. 559 p. 2. ed. [ISBN 0-201-57267-2]
Classification: U24 H34 H64 I24 H24
19
Algebra for college students. Functions and graphs. Funktionen und Schaubilder. Algebra fuer Collegeschueler. (English)
Reading, MA: Addison-Wesley. 1992. 746 p. [ISBN 0-201-54397-4]
Classification: U23 U24 H23 H24 H33 H34 I23 I24 K24
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