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More than sorting according to circle, triangle, square, or rectangle. (Mehr als Sortieren nach Kreis, Dreieck, Quadrat und Rechteck.) (German)
Grundsch. Math., No. 30, Ebene Formen, 40-43 (2011).
Classification: G22 D32 U62
1
Teaching prerequisites for differentiated class tests. (Unterrichtliche Voraussetzungen für differenzierte Klassenarbeiten.) (German)
Grundsch. Math., No. 30, Ebene Formen, 36-39 (2011).
Classification: D62 G22
2
Thematic network geometry ‒ an interim report. (Thematisches Netzwerk Geometrie ‒ ein Zwischenbericht.) (German)
IBDG, Inf.bl. Geom. 28, No. 2, 6-8 (2009).
Classification: G19 D33 B50
3
Fostering and sustaining in the very beginnings. The computer in the geometry classroom of primary schools. (Fördern und Fordern von Anfang an - mit dem Computer. Ein Erfahrungsbericht aus dem Geometrieunterricht der Grundschule.) (German)
Comput. Unterr. 19, No. 73, 12-13 (2009).
Classification: G22 D82 R22 U52
4
Constructing a town. (Eine Stadt im Eigenbau.) (German)
Fördermagazin, No. 11, 19-22 (2008).
Classification: G22 G26 D42 D46
5
From regular tessellations to Escher. (Von der regulären Parkettierung zu den Kunstwerken Eschers.) (German)
Grundsch.unterr., Math. 55, No. 4, 30-36 (2008).
Classification: G92 M82 D82
6
Dissecting and constructing a special cube. (Zerlegen und Bauen mit dem Achterwürfel.) (German)
Grundsch.unterr., Math. 55, No. 4, 27-29 (2008).
Classification: G42 D42 D82
7
The qualitative and quantitative concept of area. (Von der Fläche zum Flächeninhalt.) (German)
Grundsch.unterr., Math. 55, No. 4, 17-26 (2008).
Classification: G32 D42 D82
8
Second graders’ competencies when drawing and interpreting plans. (Kompetenzen von Kindern eines 2. Schuljahres beim Erstellen und Interpretieren von Bauplänen.) (German)
Grundsch.unterr., Math. 55, No. 4, 7-10 (2008).
Classification: G22 D42 D82
9
Working with a geoboard. (Geobrett-Kartei.) (German)
Grundsch.unterr., Math. 55, No. 4, 42-45 (2008).
Classification: G22 D42 D82
10
The geoboard. (Reise über das Geobrett.) (German)
Grundsch.unterr., Math. 55, No. 4, 37-41 (2008).
Classification: G22 D82
11
Geometry teaching. (Geometrieunterricht.) (German)
Grundsch.unterr., Math. 55, No. 4, 4-6 (2008).
Classification: G12 D32
12
Picture books and story telling in the mathematics classroom. ("Er macht dies und das und so$\dots $".) (German)
Grundsch.unterr., Math. 55, No. 3, Beilage, 16-19 (2008).
Classification: F22 G22 D42 A92
13
Schöne Muster herstellen. (German)
Grundschule 39, No. 12, 26-28 (2007).
Classification: G52 G22 D42 D82
14
Constructing cubes. (Würfelkörper konstruieren.) (German)
Grundschule 39, No. 12, 22-25 (2007).
Classification: G22 D42 D82
15
Geometric phenomena. (Geometrische Phänomene.) (German)
Grundschule 39, No. 12, 12-21 (2007).
Classification: G22 D42 D82
16
Das runde und das eckige Ding. (German)
Fördermagazin, No. 10, 15-17 (2007).
Classification: G22 D82
17
Geometry for pupils and teachers. (Geometrie für Lehrende und Lernende.) (German)
Grundschule 39, No. 12, 6-7 (2007).
Classification: G12 D32
18
Length and perimeter, pt. 2. (Wer besiegt den Mathe-Gnom? Wiederholung der Längenmaße un der Umfangsberechnung, Teil 2.) (German)
Schulmag. 5-10 75, No. 12, 17-20 (2007).
Classification: F73 G33 D83 U63
19
Length and perimeter, pt.1. (Wer besiegt den Mathe-Gnom? Wiederholung der Längenmaße un der Umfangsberechnung, Teil 1.) (German)
Schulmag. 5-10 75, No. 11, 27-32 (2007).
Classification: F73 G33 D83 U63
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