History


Help on query formulation
first | previous | 1 21 41 61 | next | last

Result 1 to 20 of 61 total

Maths is difficult and German is topical: comparative study on the characterization of school subjects from the persective of students. (Mathe ist schwierig und Deutsch aktuell: Vergleichende Studie zur Charakterisierung von Schulfächern aus Schülersicht.) (German)
Psychol. Erzieh. Unterr. 59, No. 1, 32-46 (2012).
Classification: C23 C24
1
Multivariate models of change for school grades and student performance in German and mathematics. (Multivariate Veränderungsmodelle für Schulnoten und Schülerleistungen in Deutsch und Mathematik.) (German)
Z. Entwicklungspsychol. Pädagog. Psychol. 43, No. 4, 173-185 (2011).
Classification: D63 D64
2
Spelling discussions and mathematical conferences. Ritualized occasions for speaking in the German and maths classroom. (Rechtschreibgespräche und Mathekonferenzen. Ritualisierte Sprechanlässe im Deutsch- und Mathematikunterricht.) (German)
Grundschulmagazin 79, No. 5, 19-23 (2011).
Classification: C52 D42
3
Dialogical learning. From a pedagogical concept to the daily class. (Dialogisches Lernen. Von einem pädagogischen Konzept zum täglichen Unterricht.) (German)
Grundsch.unterr., Math. 57, No. 2, 4-9 (2010).
Classification: C32 C52 D42
4
Hydropower utilization. (Wasserkraftnutzung. Ein aktuelles Thema im Unterricht.) (German)
Schulmag. 5-10 78, No. 1, 12-14 (2010).
Classification: F93 D83
5
Ornaments. A multi-perspective view for the classroom. (Ornamente. Eine mehrperspektivische Darstellung für den Unterricht.) (German)
Sache Wort Zahl 37, No. 106, 4-11 (2009).
Classification: G22 D42
6
Specificity and stability of primary school teachers’ diagnostic competence in the school subject domains of language and mathematics. (Fachspezifität und Stabilität diagnostischer Kompetenz von Grundschullehrkräften in den Fächern Deutsch und Mathematik.) (German)
Z. Päd. Psychol. 23, No. 3-4, 211-222 (2009).
Classification: C49 D72
7
Nina and Michael, Miró and a nutcracker! Personality development and learning of primary school children. (Nina und Michael, Miró und ein Nussknacker! Persönlichkeits- und Lernentwicklung von Grundschulkindern.) (German)
Grundschulzeitschrift 23, No. 228-229, 18-21 (2009).
Classification: C42
8
Curriculum-Based Measurement \& Leerlingonderwijsvolgsysteem ? Konzepte zur theoriegeleiteten Lernfortschrittsmessung im Anfangsunterricht Deutsch und Mathematik? (German)
Z. Heilpädagog., No. 4, 122-130 (2009).
Classification: D62 D66
9
Movement inspires understanding (in grades 1 to 4). (Bewegtes Lernen in den Klassen 1 bis 4.) (German)
Prax. Grundsch. 31, No. 1, 9-12 (2008).
Classification: D42
10
Comparative tests in primary schools. (Vergleichsarbeiten in der Grundschule.) (German)
Grundschulzeitschrift 23, No. 215-216, 12-17 (2008).
Classification: D62
11
Wie Saba in die Risikogruppe kommt. (Saba, a pupil at risk?) (German)
Grundschule 40, No. 2, 39-41 (2008).
Classification: C62 C52
12
Diagramme lesen und verstehen lernen. (Reading and understanding diagrams.) (German)
Prax. Schul. 5-10 19, No. 1, 41-45 (2008).
Classification: C53 K43
13
Worksheets 2007. (Materialien 2007.) (German)
Grundschulunterr. 54, Sonderheft, 1-64 (2007).
Classification: U62 F32 D82
14
Schnell heißt sorgfältig. (German)
Comput. Unterr. 17, No. 66, 42-45 (2007).
Classification: R50 R30
15
Aus dem Unterricht in die Ohren der Welt. (German)
Comput. Unterr. 17, No. 66, 34-35 (2007).
Classification: R50
16
Erwartungen verdeutlichen und Ergebnisse sichern. (German)
Pädagogik 59, No. 9, 40-43 (2007).
Classification: D32 D62
17
Many books for first graders. Possibilities of differentiation and learning by discovery in the first years of school. (Mit vielen Büchern ins erste Schuljahr. Möglichkeiten zur Differenzierung und zum entdeckenden Lernen in den ersten Schulwochen.) (German)
Grundschulzeitschrift 20, No. 195-196, 16-20 (2006).
Classification: F22 D42
18
Weather. Aspects of a first grade lesson. (Wetter. Aspekte einer Unterrichtseinheit fuer die 1. Jahrgangsstufe.) (German)
Grundschulunterr. 53, No. 4, 36-39 (2006).
Classification: D82
19
Creative organization of independent work. (Freiarbeit kreativ organisieren.) (German)
Pädagogik 58, No. 12, 30-33 (2006).
Classification: D43
20
first | previous | 1 21 41 61 | next | last

Result 1 to 20 of 61 total

Valid XHTML 1.0 Transitional Valid CSS!