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Structuring of bibliographic data with Excel. (Bücherdaten sortieren und filtern mit Excel.) (German)
Comput. Unterr. 16, No. 63, 26-27 (2006).
Classification: R73
1
Standards for media education. (Standards für die Medienbildung.) (German)
Comput. Unterr. 16, No. 63, 49-55 (2006).
Classification: Q50
2
Blind spots of evaluation. (Blinde Flecken von Evaluation.) (German)
Comput. Unterr. 16, No. 63, 44-45 (2006).
Classification: Q50 Q60
3
The Hennef model for training media competence. (Das "Hennefer Medienkompetenz Modell HMkM".) (German)
Comput. Unterr. 16, No. 63, 32-33 (2006).
Classification: Q50
4
Old wine in new skins? (Neuer Wein in alten Schläuchen?) (German)
Comput. Unterr. 16, No. 63, 14-15 (2006).
Classification: Q50 D30
5
Standards for media education. (Standards für die Medienbildung.) (German)
Comput. Unterr. 16, No. 63, 12-13 (2006).
Classification: Q50 D30
6
Standards for media education. Swiss experience in the development of standards. (Standards für die Medienbildung. Schweizer Erfahrungen mit der Entwicklung von Standards.) (German)
Comput. Unterr. 16, No. 63, 16-18 (2006).
Classification: Q50
7
On the way to educational standards? A look back at 20 years of "New technologies and school". (Auf dem Weg zu Bildungsstandards? Rückblick auf 20 Jahre "Neue Technologien und Schule".) (German)
Comput. Unterr. 16, No. 63, 6-11 (2006).
Classification: Q50 D30
8
Candy for primary school. (Pralinen für die Hauptschule.) (German)
Prax. Schul. 5-10 17, No. 4, 14-17 (2006).
Classification: F93 D43
9
How big the rug? Educational standards and performance measurement in the Netherlands. (Wie gross muss der Teppich sein? Erfahrungen mit Bildungsstandards und Leistungsmessung aus den Niederlanden.) (German)
Grundschule 38, No. 5, 14-17 (2006).
Classification: D62 D32
10
Mark has a grade ’two’ in maths - what does it mean? (Mark hat eine Zwei in Mathe - was heisst das?) (German)
Prax. Schul. 5-10 16, No. 3, 17-22 (2005).
Classification: D32
11
Media education and educational standards. Educational standards for the German-language classroom and learning in the information society. (Medien-Bildung in Standards? Die Bildungsstandards fuer das Fach Deutsch und das Lernen in der Informationsgesellschaft.) (German)
Comput. Unterr. 14, No. 55, 58-59.
Classification: R30
12
Good problems and others. (Von guten und "anderen" Aufgaben.) (German)
Grundschule 38, No. 5, 18-20 (2006).
Classification: D62
13
Teaching to the Test? (Teaching to the Test?) (German)
Grundschule 38, No. 5, 6-7 (2006).
Classification: D60 D50 D30
14
Learning by discovering in the mathematics classroom. Always a fascinating subject. (Entdeckendes Lernen im Mathematikunterricht. Ein immer wieder aktuelles Thema.) (German)
Grundschule 38, No. 5, 24-25 (2006).
Classification: D42
15
Educational standards and competence-oriented teaching. (Mit Bildungsstandards arbeiten - kompetenzorientiert unterrichten.) (German)
Grundschule 38, No. 5, 21-23 (2006).
Classification: D42 D62 D32
16
Improving basic competences in mathematics. (Basiskompetenzen foerdern in Mathematik.) (German)
Prax. Schul. 5-10 15, No. 2, 8-9 (2004).
Classification: D33
17
Educational standards and school development. Consequences for primary school education. (Bildungsstandards und Schulentwicklung. Was hat die (Haupt-)Schule davon?) (German)
Lernchancen 8, No. 45, 52-55 (2005).
Classification: D33
18
From calculation to problem solving. How educational standards can be put into practice. (Vom Rechnen zum Problemloesen. Wie die Bildungsstandards verwirklicht werden koennen.) (German)
Lernchancen 8, No. 45, 34-39 (2005).
Classification: D33 D43 D53
19
Calculating with standards. Educational standards and their importance for primary school mathematics. (Mit Standards rechnen. Bildungsstandards und ihre Rolle fuer den Mathematikunterricht in der Hauptschule.) (German)
Lernchancen 8, No. 45, 4-8 (2005).
Classification: D33
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