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Arithmetic difficulties in foreign children in primary schools. Rechenprobleme auslaendischer Kinder in der Grundschule. (German)
Sachunterr. Math. Prim.stufe. (1 Mar 1993) v. 21(3) p. 130-133. [ISSN 0170-0944]
Classification: C62 C52
1
Mathematics achievements in leaving examinations at secondary schools in the German State (land) - Baden-Wuerttemberg. Final report 1985-1988. Mathematikkenntnisse in der Abschlusspruefung an Hauptschulen - Baden-Wuerttemberg 1988. Eine empirische Untersuchung zu Schuelerfehlern und Loesungsverfahren. Abschlussbericht 1985-1988. (German)
Jan 1992. 232 p. Available from FIZ Karlsruhe.
Classification: D63
2
Mathematics in a foreign language. Mathematikunterricht in einer fremden Sprache. (English)
Primus (Terre Haute, Ind.). (Sep 1992) v. 2(3) p. 193-202. [ISSN 1051-1970]
Classification: C50 E40 E50
3
Immigrants’ Aspirations, High School Process, and Academic Outcomes. Ziele, Schul- und Hochschulausbildung von Einwanderern. (English)
Am. Educ. Res. J. (Spr 1992) v. 29(1) p. 163-81. CODEN: AECJAX [ISSN 0002-8312]
Classification: C60
4
Participation and Degree Attainment of African-American and Latino Students in Graduate Education Relative to Other Racial and Ethnic Groups: An Update from Office of Civil Rights Data. Hochschulausbildung und -abschluss afroamerikanischer und hispanoamerikanischer Studenten im Vergleich zu anderen ethnischen Gruppen. (English)
Harv. Educ. Rev. (Spr 1992) v. 62(1) p. 45-65. [ISSN 0017-8055]
Classification: A45 B40
5
Calculating or decoding. Cijferen of ontcoijferen. Rechnen oder entziffern. (Dutch)
Euclides. (Jun 1991) v. 66(9) p. 275-284. [ISSN 0165-0393]
Classification: C50 Q40 D60 Q70
6
Foreign children in mathematics lesson - learning difficulties and learning aids. Auslaendische Kinder im Mathematikunterricht - Lernschwierigkeiten und Foerdermassnahmen. (German)
MUED-Rdbr. (1990) (no.3) p. 12-15. Also Mued.Rdbr. no.73.
Classification: C60
7
Mathematics for foreign and emigrant children. Pt. 3. Number concept up to 100. Copy masters. Mathematik fuer Auslaender- und Aussiedlerkinder. T. 3. Zahlenbegriff bis 100. Kopiervorlagen. (German)
Donauwoerth: Auer. 1990. 65 p. [ISBN 3-403-2051-7]
Classification: U62 D72
8
Mathematics for foreign and emigrant children. Pt. 2. Number concept up to 20. Copy masters. Mathematik fuer Auslaender- und Aussiedlerkinder. T. 2. Zahlenbegriff bis 20. Kopiervorlagen. (German)
Donauwoerth: Auer. 1990. 65 p. [ISBN 3-403-2050-9]
Classification: U62 D72
9
Mathematics for foreign and emigrant children. Pt. 1. Cutting out, recognizing shapes and colours, sorting and ordering. Copy masters. Mathematik fuer Auslaender- und Aussiedlerkinder. T. 1. Ausschneiden, Formen und Farben erkennen, Sortieren und Ordnen. Kopiervorlagen. (German)
Donauwoerth: Auer. 1990. 65 p. [ISBN 3-403-2049-5]
Classification: U62 D72
10
Mathematics for foreign and emigrant children. Pt. 4. Number concept up to 1000. Copy masters. Mathematik fuer Auslaender- und Aussiedlerkinder. T. 4. Zahlenbegriff bis 1000. Kopiervorlagen. (German)
Donauwoerth: Auer. 1990. 65 p. [ISBN 3-403-2052-5]
Classification: U62 D72
11
Preparing a real life problem for foreign students. Aufbereitung einer Sachaufgabe - fuer auslaendische Schueler. (German)
Lehrer J. Grundschulmag. (Nov 1989) v. 4(11) p. 29-30.
Classification: F92
12
Research on subject-specific attitudes, self-concepts and causal attribution of pupils in grade 7 and 8. Untersuchung zu(m) fachspezifischen(m) Einstellungen, Selbstkonzept und Kausalattribuierungen von Hauptschuelern 7er und 8er Klassen. (German)
Math. Didact. (1989) v. 12(1) p. 3-22. [ISSN 0170-1541]
Classification: C23
13
CAI-effects on mathematics achievement and academic self-concept seminar. CUU-Effekte zur mathematischen Leistung. (English)
J. Educ. Tech. Syst. (1989) v. 18(1) p. 43-48. CODEN: JETSB7 [ISSN 0047-2395]
Classification: U50
14
Mathematics, education, and society. Reports and papers presented in the Fifth Day Special Programme on ’Mathematics, Education, and Society’. Mathematik, Ausbildung und Gesellschaft. Berichte und Vortraege des ’Fifth Day Special Programm’ ueber Mathematik, Ausbildung und Gesellschaft. (English)
1989. 200 p. Copy held by FIZ Karlsruhe. Ser. Title: Science and technology education document series (STEDS). no. 35. Conference: 6. international congress on mathematics education, Budapest (Hungary), 27 Jul - 3 Aug 1988
Classification: A60 D20
15
Foreign students in the math classroom. Mathematikunterricht mit auslaendischen Schuelern. (German)
Grundschulzeitschrift. (May 1989) v. 3(24) p. 20-24.
Classification: C52
16
Mathematics achievement in leaving examinations at secondary schools (Hauptschulen) in the state of Baden-Wuerttemberg. Mathematikkenntnisse in der Abschlusspruefung an Hauptschulen Baden-Wuerttemberg 1986. Eine empirische Untersuchung zu Schuelerfehlern und Loesungsverfahren. (German)
Mar 1989. 186 p. Copy held by FIZ Karlsruhe.
Classification: D63
17
Effects of home language and primary language on mathematics achievement: a model and results for secondary analysis. Wirkung der haeuslichen Sprache und der Muttersprache auf den Lernerfolg in Mathematik: Modell und Ergebnisse fuer eine zweite Analyse. (English)
Linguistic and cultural influences on learning mathematics. Sprachliche und kulturelle Einfluesse auf den Unterricht in Mathematik. Editor(s): Cocking, R.R. (National Inst. of Mental Health, Bethesda, MD (USA)); Mestre, J.P. (Massachusetts Univ., Amherst (USA)) Hillsdale, NJ: Erlbaum. 1988. p. 259-293 of 327 p. This is a revised version of a much longer report prepared for part C of the Math and Language Minority Student Project of the National Institute of Education. [ISBN 0-89859-876-1]
Classification: C50
18
Linguistic features of mathematical problem solving: insights and applications. Linguistische Gesichtspunkte beim mathematischen Problemloesen: Erkenntnisse und Anwendungen. (English)
Linguistic and cultural influences on learning mathematics. Sprachliche und kulturelle Einfluesse auf den Unterricht in Mathematik. Editor(s): Cocking, R.R. (National Inst. of Mental Health, Bethesda, MD (USA)); Mestre, J.P. (Massachusetts Univ., Amherst (USA)) Hillsdale, NJ: Erlbaum. 1988. p. 221-240 of 327 p. [ISBN 0-89859-876-1]
Classification: C50 D50
19
Patterns and experience and the language of mathematics. Erfahrungsmuster und Sprache der Mathematik. (English)
Linguistic and cultural influences on learning mathematics. Sprachliche und kulturelle Einfluesse auf den Unterricht in Mathematik. Editor(s): Cocking, R.R. (National Inst. of Mental Health, Bethesda, MD (USA)); Mestre, J.P. (Massachusetts Univ., Amherst (USA)) Hillsdale, NJ: Erlbaum. 1988. p. 91-100 of 327 p. [ISBN 0-89859-876-1]
Classification: C50
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