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Opening of tasks and materials as a form of differentiation. (Oeffnung von Aufgaben und von Material als eine Form der Differenzierung.) (German)
Grundschulunterr. 51, No. 2, 15-18 (2004).
Classification: D42 D52
161
Learning to make mistakes. Arguments in favour of open mathematics teaching. (Mit Fehlern rechnen. Argumente fuer einen offenen Mathematikunterricht.) (German)
Lernchancen 7, No. 39, 46-52 (2004).
Classification: D40 D70
162
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