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Improving preliminary skills with the didactic concept "Come with us into the land of numbers". (Foerderung schulischer Vorlaeuferfaehigkeiten durch das didaktische Konzept "Komm mit ins Zahlenland".) (German)
Psychol. Erzieh. Unterr. 53, No. 2, 134-146.
Classification: F21
21
Games to promote learning. How games can be used for intensive aesthetic learning. (Das Spiel als Lernfoerderung. Wie koennen Spiele lernintensiv fuer musisch-aesthetisches Lernen genutzt werden?) (German)
Grundschulunterr. 53, No. 5, 24-28 (2006).
Classification: D42
22
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