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If only Clairaut had dynamic geometric tools. (English)
Math. Teach. Middle Sch. 19, No. 5, 280-287 (2013).
Classification: G43 U73 E53 A30
141
The effects of interactive whiteboards on teaching transformational geometry with dynamic mathematics software. (English)
Ubuz, Behiye (ed.) et al., CERME 8. Proceedings of the eigth congress of the European Society of Research in Mathematics Education, Antalya, Turkey, February 6‒10, 2013. Ankara: Middle East Technical University (ISBN 978-975-429-315-9). 2594-2603 (2013).
Classification: U73 G53 G43
142
Developing an intuitive concept of limit when approaching the derivative function. (English)
Ubuz, Behiye (ed.) et al., CERME 8. Proceedings of the eigth congress of the European Society of Research in Mathematics Education, Antalya, Turkey, February 6‒10, 2013. Ankara: Middle East Technical University (ISBN 978-975-429-315-9). 2574-2583 (2013).
Classification: I24 I44 U74
143
An activity entailing exactness and approximation of angle measurement in a DGS. (English)
Ubuz, Behiye (ed.) et al., CERME 8. Proceedings of the eigth congress of the European Society of Research in Mathematics Education, Antalya, Turkey, February 6‒10, 2013. Ankara: Middle East Technical University (ISBN 978-975-429-315-9). 695-704 (2013).
Classification: G40 U70
144
Close your eyes and see\dots an approach to spatial geometry. (English)
Ubuz, Behiye (ed.) et al., CERME 8. Proceedings of the eigth congress of the European Society of Research in Mathematics Education, Antalya, Turkey, February 6‒10, 2013. Ankara: Middle East Technical University (ISBN 978-975-429-315-9). 625-634 (2013).
Classification: G40 G70 M10
145
One problem, multiple solutions: how multiple proofs can connect several areas of mathematics. (English)
Far East J. Math. Educ. 11, No. 2, 129-161 (2013).
Classification: D50 E50 U70 B50
146
New developments at {\tt GeoGebra}. (Neue Entwicklungen bei {\tt GeoGebra}.) (German)
Ruppert, Markus (ed.) et al., Technologien im Mathematikunterricht. Eine Sammlung von Trends und Ideen. Wiesbaden: Springer Spektrum (ISBN 978-3-658-03007-0/pbk; 978-3-658-03008-7/ebook). 3-4 (2013).
Classification: U70
147
Technologies in mathematics education ‒ a constant challenge. (Technologien im Mathematikunterricht (TiMu) ‒ eine fortwährende Herausforderung.) (German)
Ruppert, Markus (ed.) et al., Technologien im Mathematikunterricht. Eine Sammlung von Trends und Ideen. Wiesbaden: Springer Spektrum (ISBN 978-3-658-03007-0/pbk; 978-3-658-03008-7/ebook). ix-xii (2013).
Classification: U70 A30
148
Spatial geometry software: alternatives and supplements to {\tt Cabri 3D}. (Raumgeometriesoftware: Alternativen und Ergänzungen zu {\tt Cabri 3D}.) (German)
Ruppert, Markus (ed.) et al., Technologien im Mathematikunterricht. Eine Sammlung von Trends und Ideen. Wiesbaden: Springer Spektrum (ISBN 978-3-658-03007-0/pbk; 978-3-658-03008-7/ebook). 121-127 (2013).
Classification: N80 U70 G40 G70
149
{\tt Archimedes Geo3D\/} vs. {\tt Cabri 3D\/}: common features and differences. ({\tt Archimedes Geo3D\/} vs. {\tt Cabri 3D\/}: Gemeinsamkeiten und Unterschiede.) (German)
Ruppert, Markus (ed.) et al., Technologien im Mathematikunterricht. Eine Sammlung von Trends und Ideen. Wiesbaden: Springer Spektrum (ISBN 978-3-658-03007-0/pbk; 978-3-658-03008-7/ebook). 115-119 (2013).
Classification: N80 G70 G40 U70
150
{\tt Cabri 3D\/} ‒ an introduction. ({\tt Cabri 3D\/} ‒ Eine Einführung.) (German)
Ruppert, Markus (ed.) et al., Technologien im Mathematikunterricht. Eine Sammlung von Trends und Ideen. Wiesbaden: Springer Spektrum (ISBN 978-3-658-03007-0/pbk; 978-3-658-03008-7/ebook). 103-114 (2013).
Classification: N80 U70 G40 G80
151
New in {\tt GeoGebra 4\/} ‒ on the second grapics window, {\tt GeoGebraScript\/} and more. (Neues in {\tt GeoGebra 4\/} ‒ über das zweite Grafikfenster, {\tt GeoGebraSkript\/} und mehr.) (German)
Ruppert, Markus (ed.) et al., Technologien im Mathematikunterricht. Eine Sammlung von Trends und Ideen. Wiesbaden: Springer Spektrum (ISBN 978-3-658-03007-0/pbk; 978-3-658-03008-7/ebook). 27-37 (2013).
Classification: N80 U70
152
{\tt GeoGebra\/} ‒ aspects of a dynamic geometry software. ({\tt GeoGebra\/} ‒ Aspekte einer dynamischen Geometriesoftware.) (German)
Ruppert, Markus (ed.) et al., Technologien im Mathematikunterricht. Eine Sammlung von Trends und Ideen. Wiesbaden: Springer Spektrum (ISBN 978-3-658-03007-0/pbk; 978-3-658-03008-7/ebook). 5-12 (2013).
Classification: N80 U70
153
Art and mathematics: analysing and simulating works of Concrete Art. (Kunst und Mathematik: Werke der Konkreten Kunst analysieren \& simulieren.) (German)
Ruppert, Markus (ed.) et al., Technologien im Mathematikunterricht. Eine Sammlung von Trends und Ideen. Wiesbaden: Springer Spektrum (ISBN 978-3-658-03007-0/pbk; 978-3-658-03008-7/ebook). 225-240 (2013).
Classification: M80 U70
154
The standing of spatial geometry in mathematics education. (Die Stellung der Raumgeometrie im Mathematikunterricht.) (German)
Ruppert, Markus (ed.) et al., Technologien im Mathematikunterricht. Eine Sammlung von Trends und Ideen. Wiesbaden: Springer Spektrum (ISBN 978-3-658-03007-0/pbk; 978-3-658-03008-7/ebook). 101-102 (2013).
Classification: G40 G70
155
Isogonal conjugated points ‒ intersection points of transversals with potential. (Isogonal konjugierte Punkte ‒ Transversalenschnittpunkte mit Potenzial.) (German)
Ruppert, Markus (ed.) et al., Technologien im Mathematikunterricht. Eine Sammlung von Trends und Ideen. Wiesbaden: Springer Spektrum (ISBN 978-3-658-03007-0/pbk; 978-3-658-03008-7/ebook). 13-26 (2013).
Classification: G40 U70
156
Proofs in using DGS. (Dôkazy vo výučbe geometrie s podporou DGS.) (Slovak. English summary)
Vidermanová, Kitti (ed.) et al., Aktivizujúce prvky vo výučbe matematiky. Nitra: Constantine The Philosopher University in Nitra, Faculty of Natural Sciences (ISBN 978-80-558-0471-2). Prírodovedec 557, 63-68 (2013).
Classification: G40 U70
157
Fostering mathematical creativity through problem posing and modeling using dynamic geometry: Viviani’s problem in the classroom. (English)
J. Math. Educ. Teach. Coll. 4, No. 2, 66-72 (2013).
Classification: D59 G49 U79 M19
158
Pre-service elementary mathematics teachers’ opinions about using GeoGebra in mathematics education with reference to ‘teaching practices’. (English)
Teach. Math. Appl. 32, No. 3, 140-157 (2013).
Classification: U70 C29
159
Dynamic learning approach to studying curve stitching on a unit circle. (English)
Teach. Math. Appl. 32, No. 4, 223-229 (2013).
Classification: F65 K35 G95 D85
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