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Software for all. Software fuer alle. (German)
Log In. (1992) v. 12(4) p. 37-42. [ISSN 0720-8642]
Classification: U60 U50
61
Computer-assisted instruction at general educating schools. Usage and test of the TOAM-system. Final report. Computerunterstuetztes Lernen an allgemeinbildenden Schulen. Einsatz und Erprobung des TOAM-Systems. Abschlussbericht. (Ministerium fuer Bildung und Kultur des Landes Rheinland-Pfalz, Mainz (Germany)). (German)
Mainz: v. Hase und Koehler. 1992. 138 p. Ser. Title: Schulversuche und Bildungsforschung. Berichte und Materialien. [ISBN 3-7758-1263-6]
Classification: U50 B10 D30 C70 Q20 C20 R30
62
Working and learning in an educational business model. Vol. 2. Arbeiten und Lernen in schulischen Modellunternehmen. Bd. 2. Neue Informationstechnologien und Datenverarbeitung im Berufsfeld Wirtschaft und Verwaltung. Verbindung von berufspraktischer und theoretischer Arbeit (Ausbildung) im Lernbuero. (German)
Bad Heilbrunn/Obb.: Klinkhardt. 1991. 360 p. [ISBN 3-7815-0673-8]
Classification: B17 B37
63
Just what do students find difficult. Was halten Schueler eigentlich fuer schwierig. (English)
Aust. Math. Teach. (1991) v. 47(2) p. 22-23. [ISSN 0045-0685]
Classification: D73
64
COMPASS - learning and advancing with the computer. Lernen und Foerdern mit dem Computer. Ein Erfahrungsbericht zum Modellversuch COMPASS. (German)
1991 . 125 p. Available from FIZ Karlsruhe. [ISBN 3-89088-038-X]
Classification: U56 U76
65
Database use as a medium in instruction. What does the MODIS-project say. Nutzung von Datenbanken als Medien im Fachunterricht. Ergebnisse aus dem Modellversuch MODIS. (German)
Computer science and schools 1991: ways to variety when teaching and learning. Proceedings. Informatik und Schule 1991. Informatik: Wege zur Vielfalt beim Lehren und Lernen. Beitraege. Editor(s): Gorny, P. (Oldenburg Univ. (Germany). Fachbereich 10 - Informatik) Gesellschaft fuer Informatik e.V. (GI), Bonn (Germany) Berlin: Springer. 1991. p. 142-148 of 344 p. Ser. Title: Informatik-Fachberichte. v. 292. Conference: 4. Fachtagung ’Informatik und Schule’: Wege zur Vielfalt beim Lehren und Lernen, Oldenburg (Germany), 7-9 Oct 1991 [ISBN 3-540-54619-7]
Classification: R50 U10
66
Classroom experiment with PROLOG. Ein Unterrichtsversuch mit PROLOG. (German)
Computer science and schools 1991: ways to variety when teaching and learning. Proceedings. Informatik und Schule 1991. Informatik: Wege zur Vielfalt beim Lehren und Lernen. Beitraege. Editor(s): Gorny, P. (Oldenburg Univ. (Germany). Fachbereich 10 - Informatik) Gesellschaft fuer Informatik e.V. (GI), Bonn (Germany) Berlin: Springer. 1991. p. 137-141 of 344 p. Ser. Title: Informatik-Fachberichte. v. 292. Conference: 4. Fachtagung ’Informatik und Schule’: Wege zur Vielfalt beim Lehren und Lernen, Oldenburg (Germany), 7-9 Oct 1991 [ISBN 3-540-54619-7]
Classification: Q54
67
Computers as teaching aid in primary schools. Development, use and evaluation of a program for mathematics exercises. Der Computer als Lern- und Unterrichtshilfe in der Grundschule. Ein Modellversuch zur Entwicklung, Einsatz und Evaluation eines Mathematik-Uebungsprogramms fuer die Grundschule. (German)
Computer science and schools 1991: ways to variety when teaching and learning. Proceedings. Informatik und Schule 1991. Informatik: Wege zur Vielfalt beim Lehren und Lernen. Beitraege. Editor(s): Gorny, P. (Oldenburg Univ. (Germany). Fachbereich 10 - Informatik) Gesellschaft fuer Informatik e.V. (GI), Bonn (Germany) Berlin: Springer. 1991. p. 108-116 of 344 p. Ser. Title: Informatik-Fachberichte. v. 292. Conference: 4. Fachtagung ’Informatik und Schule’: Wege zur Vielfalt beim Lehren und Lernen, Oldenburg (Germany), 7-9 Oct 1991 [ISBN 3-540-54619-7]
Classification: F22 U52
68
Information place school and computer. A model on optimizing the information exchange in the field of computer literacy. Informationsstelle Schule und Computer. Ein Modell zur Optimierung des Informationsaustauschs im Bereich der informationstechnischen Bildung. (German)
Mainz: v. Hase und Koehler. 1991. 125 p. Ser. Title: Kultusministerium Rheinland-Pfalz. Schulversuche und Bildungsforschung: Berichte und Materialien. v. 66. [ISBN 3-7758-1240-7]
Classification: B10 D30
69
Computer as educational medium. Final report on a model for the development, test and evaluation of educational software. Computer als Unterrichtsmedium. Abschlussbericht eines Modells zur Entwicklung, Erprobung und Bewertung von Computersoftware fuer den Unterricht. (German)
Mainz: v. Hase und Koehler. 1991. 272 p. Ser. Title: Kultusministerium Rheinland-Pfalz. Schulversuche und Bildungsforschung: Berichte und Materialien. v. 65. [ISBN 3-7758-1239-3]
Classification: B10 P70 D30 R20 R30
70
Learning and teaching with computers in the basic level of vocational schools. The results of the accompanying scientific research of the model experiment ’EDP-fundamental knowledge for vocational school students’ of all vocational fields. Lernen und Lehren mit dem Computer in der Grundstufe der Berufsschule. Die Ergebnisse der wissenschaftlichen Begleitung des Modellversuchs ’Berufsfelduebergreifendes EDV-Grundwissen fuer die Berufsschueler (gewerbliche, hauswirtschaftliche, landwirtschaftliche)’. (German)
Muenchen: Ehrenwirth. 1990. 221 p. Ser. Title: Staatsinstitut fuer Schulpaedagogik und Bildungsforschung. Wissenschaftliche Reihe. [ISBN 3-431-03031-9]
Classification: Q17 Q27 B17
71
Computer literacy in Europe: a breakthrough with DELTA. Computerbildung in Europa: der Durchbruch mit DELTA. (German)
Comput. Bild. (Sep 1990) (no.3) p. 7-9.
Classification: Q50 U70
72
Databases and telecommunication. Datenbanken und Telekommunikation. (German)
Comput. Bild. (Sep 1990) (no.3) p. 4-6.
Classification: Q50 U70
73
Computers in higher education for visually handicapped persons. Computer fuer Sehbehinderte in der Hochschulausbildung. (English)
Computers for handicapped persons. Computer fuer Behinderte. Editor(s): A Min Tjoa; Reiterer, H.; Wagner, R. Oesterreichische Computer-Gesellschaft (OeCG), Vienna; Vienna Univ. (Austria). Inst. fuer Statistik und Informatik Vienna: Oldenbourg. 1989. p. 11-25 of 502 p. Ser. Title: Schriftenreihe der Oesterreichischen Computer Gesellschaft. v. 48. [ISBN 3-85403-048-3]; ISBN 3-7029-0245-7
Classification: C90 D70 R30 R90
74
Computer as a learning aid. Computer als Lernhilfe. (German)
IPN-BL. (1989) v. 6(1) p. 1-2. [ISSN 0179-5775]
Classification: U76 U56
75
Stop the flood of information. Stoppt die Informationsflut. (German)
Comput. Bild. (Dec 1989) (no.4) p. 16-19.
Classification: A50 R90
76
Pilot project ’schools and videotex’. Modellversuch ’Schule und BTX’. (Senator fuer Schulwesen, Berufsausbildung und Sport, Berlin (Germany, F.R.)). (German)
Nov 1989. 25 p. Copy held by FIZ Karlsruhe.
Classification: R50
77
Report on the evaluation of a teaching experiment ’heterogeneous mathematics instruction’. Bericht ueber die Evaluierung des Schulversuchs heterogener Mathematikunterricht. (German)
Erz. Unterr. (Nov 1988) v. 138(9) p. 553-558. [ISSN 0014-0325]
Classification: D40 B10
78
Computer literacy in lower secondary school. Final report of the experiment. Vol. 2. Informationstechnische Grundbildung in der Sekundarstufe I. Abschlussbericht des Modellversuchs. Bd. 2. (German)
May 1988. 521 p. Copy held by FIZ Karlsruhe.
Classification: Q53
79
Framework concept for information-technological education in school and training. Rahmenkonzept fuer die informationstechnische Bildung in Schule und Ausbildung. (Bund-Laender-Kommission fuer Bildungsplanung und Forschungsfoerderung, Bonn (Germany, F.R.)). (German)
Information technological education at business schools and commercial colleges. Informationstechnische Bildung an Kaufmaennischen Schulen. Czycholl, R. (Oldenburg Univ. (Germany, F.R.). Fachbereich 4) Oldenburg Univ. (Germany, F.R.). Zentrum fuer Paedagogische Berufspraxis (ZpB) 1987. p. 37-46 of 214 p. Copy held by FIZ Karlsruhe. Ser. Title: Beitraege zur Berufs- und Wirtschaftspaedagogik. v. 3.
Classification: B10 B20 B30 Q50
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