History
1
933


Help on query formulation

Result 141 to 160 of 933 total

Assessing understanding? Try ‘maths-fiction’. (English)
Equals 18, No. 2, 27, electronic only (2012).
Classification: C50 D40 G20 D60
141
What do I need a computer algebra system (CAS) for if I have to connect two roads? ‒ Reflections on the (sensible) use of CAS in the teaching of calculus. (Wozu brauche ich ein Computeralgebra System (CAS), wenn ich zwei Straßen verbinden soll? ‒ Überlegungen zum (sinnvollen) Einsatz eines CAS im Analysisunterricht.) (German)
Kortenkamp, Ulrich (ed.) et al., Medien vernetzen. Zur Zukunft des Analysisunterrichts vor dem Hintergrund der Verfügbarkeit Neuer Medien (und Werkzeuge). Bericht über die 26. und 27. Arbeitstagung des Arbeitskreises “Mathematikunterricht und Informatik" in der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik e.V. Hildesheim: Franzbecker (ISBN 978-3-88120-823-9/pbk). Proceedings, 93-102 (2012).
Classification: I24 U74 D34
142
Calculus in school between precision and approximation ‒ a plea for algorithmics and animation. (Analysis in der Schule zwischen Präzision und Approximation ‒ Ein Plädoyer für Algorithmik und Animation.) (German)
Kortenkamp, Ulrich (ed.) et al., Medien vernetzen. Zur Zukunft des Analysisunterrichts vor dem Hintergrund der Verfügbarkeit Neuer Medien (und Werkzeuge). Bericht über die 26. und 27. Arbeitstagung des Arbeitskreises “Mathematikunterricht und Informatik" in der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik e.V. Hildesheim: Franzbecker (ISBN 978-3-88120-823-9/pbk). Proceedings, 153-158 (2012).
Classification: I10 D30 N50
143
A geometrical analysis of the mausoleum of Sheikh Zāhed-e Gīlāni. (English)
Nexus Netw. J. 14, No. 2, 391-406 (2012).
Classification: M80 A30
144
Geometry by its history. (English)
Undergraduate Texts in Mathematics. Readings in Mathematics. Berlin: Springer (ISBN 978-3-642-29162-3/hbk; 978-3-642-29163-0/ebook). xii, 437~p. (2012).
Classification: G15 Reviewer: Mowaffaq Hajja (Irbid)
145
Linear reasoning about circles. (English)
Math. Teach. (Reston) 105, No. 7, 494-499 (2012).
Classification: I30 G70
146
Penny drop. (English)
Math. Teach. Middle Sch. 18, No. 3, 136-139 (2012).
Classification: G33 K53
147
Fibonacci numbers, spirals, golden angles. (Fibonacci-Zahlen, Spiralen, Goldene Winkel.) (German)
MNU, Math. Naturwiss. Unterr. 65, No. 7, 391-395 (2012).
Classification: M60 F60 G40
148
The wonderland of conic sections. I. (Das Wunderland der Kegelschnitte. I.) (German)
IBDG, Inf.bl. Geom. 31, No. 1, 28-34 (2012).
Classification: G70 G80
149
Only with a ruler: training the eye for geometry. (Nur mit Lineal: den geometrischen Blick schulen.) (German)
Math. Lehren, No. 171, 66-67 (2012).
Classification: G43 D83
150
Operational genesis of geometry. (Operative Genese der Geometrie.) Reprint of the 1985 original. (German)
Berlin: epubli (ISBN 978-3-8442-2454-2/pbk). 464~p. (2012).
Classification: G10 C30 Reviewer: Andreas Filler (Berlin)
151
Math circles inscribed in Ohio. (English)
Ohio J. Sch. Math. 2012, No. 66, 31-34 (2012).
Classification: B60
152
Geometry in mathematical Olympiads. (Geometrie in der Mathematik-Olympiade.) (German)
Mathematikinformation, No. 56, 40-47 (2012).
Classification: U40 G40 D50 E50
153
On the theorem of al-Kashi. (Autour du théorème d’al-Kashi.) (French)
Losanges, No. 19, 25-33 (2012).
Classification: G60 G70 F50
154
Get to know a circle. (English)
Math. Teach. Middle Sch. 18, No. 4, 222-227 (2012).
Classification: G43 E43 D33 D43
155
Pythagoras garden, revisited. (English)
Aust. Sr. Math. J. 26, No. 1, 29-40 (2012).
Classification: G40
156
The circle of Apollonius. (Der Kreis des Apollonios.) (German)
Monoid 32, No. 112, 14-16 (2012).
Classification: G40 G70 Reviewer: Peter Dürr (Linkenheim)
157
On the curricular development of the concept of a tangent line. (Zur curricularen Entwicklung des Tangentenbegriffs.) (German)
Mathematikunterricht 58, No. 5, 4-19 (2012).
Classification: E40 G40 G70 I40
158
The quadratrix. (Die Quadratrix.) (German)
Mathematikunterricht 58, No. 5, 20-27 (2012).
Classification: A30 G70 I40
159
Mathematics in church architecture. (Die Kirche im Dorf lassen ‒ Mathematik an Kirchenbauten.) (German)
PM Prax. Math. Sch. 54, No. 47, 27-32 (2012).
Classification: M83 G13 D43
160

Result 141 to 160 of 933 total

Valid XHTML 1.0 Transitional Valid CSS!