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Text or picture. Pictorial representation of an arithmetic word problem in a 4th grade class. Bild oder Text. Sachaufgabe mit bildhafter Darstellung in einer 4. Klasse. (German)
Grundschule. (Oct 1987) v. 19(10) p. 48-49. [ISSN 0533-3431]
Classification: D52 F92
121
Experiences with non-routine problems. A teaching experiment in the 4th grade. Erfahrungen mit Problemaufgaben. Ein Unterrichtsversuch im 4. Schuljahr. (German)
Grundschule. (Oct 1987) v. 19(10) p. 20-23. [ISSN 0533-3431]
Classification: D52 C72
122
Reflections on comparing - a approach towards an interdisciplinary skill development. Ueberlegungen zum Vergleich - ein Ansatz zur fachuebergreifenden Faehigkeitsentwicklung. (German)
Wiss. Z. Humboldt-Univ. Berlin, Math.-Naturwiss. Reihe. (1987) v. 36(9) p. 762-766. CODEN: WZHMAE [ISSN 0522-9863]
Classification: C30 D30 M10 E60 E40
123
Mathematics as a performing art. Mathematik als eine darstellende Kunst. (English)
J. Math. Behav. (Aug 1987) v. 6(2) p. 157-170.
Classification: I34 I35
124
The Viennese teaching-model in mathematics for students aged 14 to 18. Das Wiener Unterrichtsmodell an der AHS-Oberstufe in Mathematik. (German)
Psychol. Erz. Unterr. (1987) v. 34(2) p. 137-144. CODEN: PEUNDV [ISSN 0342-183X]
Classification: G74 C34 D44
125
Report on an experiment of teacher-in-service education at Bremen. Bericht ueber einen Bremischen Versuch zur Lehrerweiterbildung. (German)
ZDM Zentralbl. Didakt. Math. (Apr 1987) v. 19(2) p. 50-55. [ISSN 0044-4103]
Classification: B53 D49
126
Mathematics education in Brazil 1986. Mathematikausbildung in Brasilien 1986. (English)
ZDM Zentralbl. Didakt. Math. (Oct 1987) v. 19(5) p. 205-208. [ISSN 0044-4103]
Classification: D30
127
Conceiving complexes of teaching media for geometry lessons. Zur Konzipierung von Unterrichtsmittelkomplexen fuer den Geometrieunterricht. (German)
Mathematikunterricht. (Sep 1987) v. 33(5) p. 24-32. [ISSN 0025-5807]
Classification: G43 C73 U13
128
A teaching experience related to ideas about uncertain outcomes. Su una esperienza di educazione al pensiero di fronte a situazioni di incertezza. Eine unterrichtliche Erfahrung ueber das Denken angesichts unsicherer Ereignisse. (Italian)
Educ. Mat. (Apr 1987) v. 8(1) p. 5-22. [ISSN 1120-4850]
Classification: K52
129
The politics of mathematics education. Die politische Dimension der Mathematikausbildung. (English)
Mathematics Education Library 4. Dordrecht: D. Reidel Publishing Co. (ISBN 978-90-481-8430-9/pbk; 90-277-2350-8/hbk; 978-0-306-47236-7/ebook). xv, 251~p. (1987).
Classification: D30 C50 E40
130
Introduction of square and cubic roots in grade 9 with LOGO. A teaching project. Einfuehrung der Quadrat- und Kubikwurzel mit LOGO in Klasse 9. Ein Unterrichtsversuch. (German)
Log In. (Mar 1987) v. 7(1) p. 41-46. [ISSN 0720-8642]
Classification: F53 P43 N53
131
The modelling process and creative thinking. Prozess mathematischer Modellbildung und kreatives Denken. (English)
Int. J. Math. Educ. Sci. Technol. (Jan-Feb 1987) v. 18(1) p. 1-8. CODEN: IJMEBM [ISSN 0020-739X]
Classification: M10 C30
132
Assessing fifth grade childres’s rational number knowledge in a non-verbal application context: The darts game. Bewertung des Wissens von Fuenftklaesslern ueber rationale Zahlen in einem nonverbalen Anwendungsbezug: Pfeile werfen. (English)
Rech. Didact. Math. (1986) v. 7(3) p. 51-74. [ISSN 0246-9367]
Classification: F43 M93
133
Outcomes of the diagnostic teaching project. Ergebnisse des diagnostischen Unterrichtsversuchs. (English)
Tenth international conference on psychology of mathematics education. Proceedings. Zehnte internationale Konferenz ueber Psychologie und Mathematikunterricht. Proceedings. London Univ. (UK). Inst. of Education 1986. p. 331-335 of 498 p. Copy held by FIZ Karlsruhe. Conference: 10. conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education (PME), London (UK), 20-25 Jul 1986 [ISBN 0-85473-253-5]; ISSN 0771-10
Classification: D40 D70 C70
134
The value of the computer in learning algebra concepts. Die Bedeutung des Computers beim Lernen algebraischer Begriffe. (English)
Tenth international conference on psychology of mathematics education. Proceedings. Zehnte internationale Konferenz ueber Psychologie und Mathematikunterricht. Proceedings. London Univ. (UK). Inst. of Education 1986. p. 313-318 of 498 p. Copy held by FIZ Karlsruhe. Conference: 10. conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education (PME), London (UK), 20-25 Jul 1986 [ISBN 0-85473-253-5]; ISSN 0771-10
Classification: C73 H23 U73
135
Explorative data analysis in school mathematics. Explorative Datenanalyse im Mathematikunterricht. (German)
Final report on the project ’Mathematics and political education’. Endbericht zum Projekt ’Mathematik und Politische Bildung’. Fischer, R.; Kotzmann, E.; Jungwirth-Maass, H.; Ossimitz, G. (Universitaet fuer Bildungswissenschaften, Klagenfurt (Austria). Inst. fuer Mathematik) Bundesministerium fuer Wissenschaft und Forschung, Vienna (Austria) Mar 1986. p. 1-19 of vp. Including appendix: information sheets by the teacher; questionnaires and analyses of the pupils. Samt Anhang: Informationsblaetter der Lehrerin, Frageboegen und Auswertungen der Schueler/innen. Copy held by FIZ Karlsruhe.
Classification: K43 C73
136
Initial representations of students in using recursive Logo procedures. Anfangsdarstellungen von Schuelern bei der Anwendung rekursiver Logo-Prozeduren. (English)
Proceedings of the 10. international conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education (PME-10). Proceedings der 10. internationalen Konferenz ueber Psychologie und Mathematikunterricht. London Univ. (UK). Inst. of Education 1986. p. 295-300 of 498 p. Copy held by FIZ Karlsruhe. Conference: 10. international conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education (PME-10), London (UK), 20-25 Jul 1986 [ISBN 0-85473-253-5]; ISSN 0771-100X
Classification: Q33
137
Concerning conceptions of area (pupils aged 9 to 11). Flaecheninhaltsvorstellungen bei 9-11jaehrigen. (English)
Proceedings of the 10. international conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education (PME-10). Proceedings der 10. internationalen Konferenz ueber Psychologie und Mathematikunterricht. London Univ. (UK). Inst. of Education 1986. p. 253-258 of 498 p. Copy held by FIZ Karlsruhe. Conference: 10. international conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education (PME-10), London (UK), 20-25 Jul 1986 [ISBN 0-85473-253-5]; ISSN 0771-100X
Classification: G32 G33 C32 C33
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Presentation of a spatial object: The construction of a problem. Representation d’un objet de l’espace: La construction d’un probleme. Darstellung eines raeumlichen Objektes: Konstruktion eines Problems. (French)
Petit x. (1986) (no.11) p. 37-64. [ISSN 0759-9188]
Classification: D63 G33
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An instruction experiment using a drawing task of geometry. La geometrie construite mise a l’essai. Ein Unterrichtsversuch mit zeichnerischer Geometrie. (French)
Petit x. (1986) (no.11) p. 5-36. [ISSN 0759-9188]
Classification: D43 G33
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