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Search and find. Getting acquainted with a compendium of formulae. (Suche und finde. Ein erstes Vertrautmachen mit der Formelsammlung.) (German)
Schulmag. 5-10 73, No. 9, 32 (2005).
Classification: U63
101
Constructive teaching aids. (Lernhilfen durch konstruktive Arbeitsmittel.) (German)
Prax. Schul. 5-10 16, No. 4, 16-23 (2005).
Classification: U63 G23 G33 G43
102
Why was Martin Schleyer killed? Using a multimedia CD-ROM of school television in secondary grade teaching. (Warum wurde Martin Schleyer ermordet? Einsatz einer multimedialen CD-ROM des Schulfernsehens im Unterricht der Sekundarstufe.) (German)
Comput. Unterr. 14, No. 56, 48-50 (2004).
Classification: R33
103
Searching, presentation, etc. Suggestions for software applications in the German-language classroom. (Recherchieren, Praesentieren und mehr. Anregungen fuer den Softwareeinsatz im Deutschunterricht.) (German)
Comput. Unterr. 14, No. 56, 44-47 (2004).
Classification: R30
104
Learning problems against the background of subjective experience and behaviour. (Lernschwierigkeiten vor dem Hintergrund des subjektiven Erlebens und Verhaltens.) (German)
Prax. Schul. 5-10 16, No. 4, 46-49 (2005).
Classification: G43 D43
105
Viewing learning problems as a chance. (Lernschwierigkeiten als Chance begegnen.) (German)
Prax. Schul. 5-10 16, No. 4, 9-14 (2005).
Classification: G43 D43 U63
106
Educational standards. (Bildungsstandards. Bildungsstandards fuer die 8. Schulstufe Deutsch-Mathematik-Englisch, Bildungsstandards - Bedingungen ihrer Wirksamkeit, Ja, aber. Zur Debatte ueber die Einfuehrung von Bildungsstandards, was Bildung von Produktion unterscheidet \lbrackDossier\rbrack.) (German)
Erz. Unterr. 154, No. 7-8, 551-772 (2004).
Classification: B10 D10
107
Detecting and constructing congruent figures. (Kongruenz - erkennen und herstellen.) (German)
Prax. Schul. 5-10 16, No. 2, 51-57 (2005).
Classification: G53 U63
108
Calculating angles. Exercises for motivating working. (Winkelberechnungen. Uebungen fuer ein motivierendes Arbeiten.) (German)
Schulmag. 5-10 72, No. 12, 44-46 (2004).
Classification: G43 D83 U63
109
Polygons. Distinguishing between regular and irregular polygons. (Vielecke. Unterscheidung von regelmaessigen und unregelmaessigen Vielecken.) (German)
Schulmag. 5-10 72, No. 10, 28-32 (2004).
Classification: G43 U63
110
Pythagoras, little by little. News from the classic teacher of mathematical proof. (Pythagoras - Stueck fuer Stueck. Neues vom Klassiker des mathematischen Beweisens.) (German)
Lernchancen 8, No. 45, 22-33 (2005).
Classification: G43 E53
111
Geometry on the computer screen. Independent learning with dynamic mathematics. (Geometrie am Bildschirm. Selbststaendiges Lernen mit dynamischer Mathematik.) (German)
Lernchancen 8, No. 45, 16-21 (2005).
Classification: G43 U73 U53
112
Who’ll get the ’math wiz’ badge? (5). (Wer bekommt das "Rechen-TUeV"-Abzeichen? (5).) (German)
Prax. Schul. 5-10 15, No. 3, 49-55 (2004).
Classification: G33 U63
113
How to solve a problem. Calculation of lengths and areas. (Wie geht denn die Aufgabe? Anregungen zum Berechnen von Laengen und Flaechen.) (German)
Lernchancen 8, No. 45, 9-15 (2005).
Classification: G33 D53 D43
114
"Das schnelle Geld" by Felicitas Naumann: Worksheet for classroom reading. ("Das schnelle Geld". Begleitheft zur Klassenlektuere von Felicitas Naumann.) (German)
Schulmag. 5-10 73, No. 7-8, 35-42 (2005).
Classification: F93 U63
115
Fractions and rebates. Worksheets for the mathematics classroom. (Bruchrechnung und Rabatte. Uebungsblaetter fuer den Mathematikunterricht.) (German)
Schulmag. 5-10 73, No. 6, 25-30 (2005).
Classification: F93 U63
116
Finds for a problem solving card index (2). (Fundstuecke fuer eine Problemloese-Kartei. (2).) (German)
Prax. Schul. 5-10 16, No. 1, 58-62 (2005).
Classification: F93 U63
117
Word problems and text analysis in the mathematics classroom. (Textaufgaben und Texterschliessung im Mathematikunterricht.) (German)
Prax. Schul. 5-10 15, No. 2, 45-49 (2004).
Classification: F93 D53
118
Percentages. A circle of exercises on an everyday subject. (Prozentrechnung. Uebungszirkel zu einem alltaeglichen Thema.) (German)
Schulmag. 5-10 73, No. 2, 35-36 (2005).
Classification: F83 D83
119
Percentages with Office \& Co. Practical use of standards: Money investments. (Prozentrechnung mit Office \& Co. Standards umgesetzt am Beispiel Geldanlage.) (German)
Lernchancen 8, No. 45, 40-5 (2005).
Classification: F83 D43 U63
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