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Using Concrete Models to Teach Large-Number Concepts. Konkrete Modelle fuer die Vermittlung des Zahlbegriffs grosser Zahlen. (English)
Arith. Teacher. (Nov 1990) v. 38(3) p. 6-9. CODEN: ARITBF [ISSN 0004-136X]
Classification: U63 F33
101
A Conflict of Interests: The Case of Mark Black. Ein Interessenkonflikt: Der Fall Mark Black. (English)
Educ. Eval. Policy Anal. (Aut 1990) v. 12(3) p. 309-26. [ISSN 0162-3737]
Classification: D32 D33
102
Transformation and Accommodation: A Case Study of Joe Scott. Veraenderung und Uebereinstimmung: Die Fallstudie Joe Scott. (English)
Educ. Eval. Policy Anal. (Aut 1990) v. 12(3) p. 297-308. [ISSN 0162-3737]
Classification: D32 D33 C72 C73
103
Mathematics Achievement of Children in China and the United States. Mathematikleistung chinesischer und amerikanischer Kinder. (English)
Child Dev. (Aug 1990) v. 61(4) p. 1053-66. CODEN: CHDEAW [ISSN 0009-3920]
Classification: D62 D63
104
Complex problems and task for problem solving courses. Komplexe Uebungen und Komplexaufgaben in der Mathematik. (Friedrich-Schiller-Universitaet, Jena (German Democratic Republic)). (German)
1990. 147 p. Available from Friedrich-Schiller-Universitaet, Jena (German Democratic Republic). Ser. Title: Wissenschaftliche Beitraege der Friedrich-Schiller- Universitaet Jena. Conference: Wissenschaftliches Kolloquium ’Probleme der Gestaltung komplexer Uebungen und der Behandlung von Komplexaufgaben im Mathematikunterricht’, Jena (German Democratic Republic), 17-18 May 1989 [ISSN 0232-3753]
Classification: D50 U40
105
Spatial ability, construction toys and technology. Raumvorstellung, Konstruktionsspielzeug und Technologie. (English)
J. Comput. Child. Educ. (Spr 1990) v. 1(3) p. 45-55. [ISSN 1043-1055]
Classification: C32 C33
106
An exploratory study of Lego Logo. Eine explorative Studie ueber Lego-Logo. (English)
J. Comput. Child. Educ. (Spr 1990) v. 1(3) p. 15-22. [ISSN 1043-1055]
Classification: C33 Q33
107
Elementary teachers implement a diagnostic approach to teaching mathematics. Grundschullehrer implementieren eine diagnostische Methode im Mathematikunterricht. (English)
Focus Learn. Probl. Math. (Win 1990) v. 12(1) p. 29-40.
Classification: D49
108
Children’s acquisition of place-value numeration concepts: the role of cognitive development and instruction. Begriffsbildung bei Kindern zum Stellenwertsystem: die Rolle kognitiver Entwicklung und Unterricht. (English)
Focus Learn. Probl. Math. (Win 1990) v. 12(1) p. 1-17.
Classification: F32 F33 C32 C33
109
Gender and ability differences in galvanic skin response during pair and individual computer-assisted math instruction. Geschlechts- und faehigkeitsbezogene Unterschiede in der galvanischen Hautreaktion beim paarweisen und individuellen computergestuetzten Mathematikunterricht. (English)
J. Comput. Child. Educ. (Aut 1990) v. 2(1) p. 69-82. [ISSN 1043-1055]
Classification: C63 D43
110
Teaching activity on multiplication for 4th and 5th grade. Attivita sulla moltiplicazione per il secondo ciclo. Unterrichtsaktivitaeten zur Multiplikation fuer die Klassen 4 und 5. (Italian)
Insegn. Mat. Sci. Integrate. (May 1990) v. 13(5) p. 511-545.
Classification: F42 F43 D82 D83 D42 D43
111
Using self-generated drawings to solve arithmetic word problems. Ueber den Gebrauch selbsterstellter Zeichnungen beim Loesen arithmetischer Textaufgaben. (English)
J. Educ. Res. (Jul-Aug 1990) v. 83(6) p. 301-312. CODEN: JEDRAP [ISSN 0022-0671]
Classification: U62 C82 F92
112
Doing sums in writing - easily with brains. Rechnen schriftlich - spielend mit Koepfchen. (German)
Solothurn: Aare. 1990. 72 p. [ISBN 3-7260-0340-1]
Classification: U43 F33
113
The area of rectangles - how to introduce the formula of the area. Der Flaecheninhalt des Rechtecks. (German)
Math. Unterrichtsprax. (1990) v. 11(4) p. 19-30.
Classification: G33
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Mathematics: digits and numbers. 41 sheets for calculation, study, trial for the school years 4 to 6. Mathematik: Ziffern und Zahlen. 41 Blaetter zum Rechnen, Studieren, Probieren fuer das 4. - 6. Schuljahr. (German)
Zell: ZKM, Verlag der Zuercher Kantonalen Mittelstufenkonferenz. 1990. 84 p. [ISBN 3-909291-05-8]
Classification: U60
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Mathematics: quantities and fractions. 41 sheets for calculation, study, trial for the school years 4 to 6. Mathematik: Sorten und Brueche. 41 Blaetter zum Rechnen, Studieren, Probieren fuer das 4.-6. Schuljahr. (German)
Zell: ZKM, Verlag der Zuercher Kantonalen Mittelstufenkonferenz. 1990. 41 p. [ISBN 3-909291-12-0]
Classification: U60
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Making the grade in mathematics. Elementary school mathematics in the United States, Taiwan, and Japan. Das Klassenziel in Mathematik erreichen. Grundschulmathematik in den USA, Taiwan und Japan. (English)
1990. 38 p. Copy held by FIZ Karlsruhe.
Classification: D12 D13 C62 C63
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Lotte Logo’s mathematical mind-teasers. Entertaining puzzles and exercises. Lotte Logo’s Mathe-Raetsel. Unterhaltsames Knobeln und Ueben. (German)
Muelheim an der Ruhr: Verlag die Schulpraxis. Jun 1990. 72 p. [ISBN 3-927279-55-2]
Classification: U63 F33 F43
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RM arithmetic master. Teaching program. RM RechenMeister. Lernprogramm. (Jenni Mepec Soft, Gams (Switzerland)). (German)
1990. 118 p. Copy held by FIZ Karlsruhe.
Classification: U52 U53 R22 R23
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Effects of Logo instruction on cognitive style. Auswirkungen des Logounterrichts auf den kognitiven Stil. (English)
J. Educ. Comput. Res. (1990) v. 6(2) p. 231-242. CODEN: JERSEY [ISSN 0735-6331]
Classification: Q33
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