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A Special Circle for Quadratic Equations. Ein besonderer Kreis fuer quadratische Gleichungen. (English)
Math. Teacher. (Feb 1991) v. 84(2) p. 125-27. [ISSN 0025-5769]
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A geometric solution for the ages problem. Uma solucao geometrica para o ’problema das idades’. Geometrische Loesung einer Altersaufgabe. (Portuguese)
Rev. Professor Mat. (1990) (no.16) p. 19-21. [ISSN 0102-4981]
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Drawing solutions of meeting exercises. Zeichnerische Loesung von Begegnungsaufgaben. (German)
Lehrer J. Hauptschulmag. (Oct 1990) v. 5(10) p. 38, 65. [ISSN 0930-6951]
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Graphical software packages for the geometric classroom. Einsatz von Graphikpaketen im Geometrieunterricht. (German)
1990. 34 p. Available from FIZ Karlsruhe. Conference: Herbsttagung des GDM-Arbeitskreises ’Geometrie’: Mensch - Computer - Geometrie, Klagenfurt (Austria), 23-28 Sep 1990
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Why December 21 Is the Longest Day of the Year. Warum der 21. Dezember der laengste Tag des Jahres ist. (English)
Math. Mag. (Dec 1990) v. 63(5) p. 307-11. [ISSN 0025-570X]
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A MathCAD Exploration: Hunting for Hidden Roots. Eine Entdeckungsreise mit MathCAD: Jagd auf die verborgenen Nullstellen. (English)
Math. Teacher. (Dec 1990) v. 83(9) p. 704-08. [ISSN 0025-5769]
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Integrating Statistics into a Course on Functions. Integration statistischer Inhalte in den Unterricht ueber Funktionen. (English)
Math. Teacher. (Nov 1990) v. 83(8) p. 612-16. [ISSN 0025-5769]
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Sharing Teaching Ideas. Unterrichtsideen. (English)
Math. Teacher. (Sep 1990) v. 83(6) p. 453-56. [ISSN 0025-5769]
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Graphical method for the determination of the maximum profit under monopoly conditions. Methode graphique pour trouver le maximum du revenu total dans un regime monopolistique. Graphische Methode zur Bestimmung des maximalen Erloeses unter Monopolbedingungen. (French)
Math. Ped. (Jan-Feb 1990) v. 16(75) p. 35-40.
89
Using self-generated drawings to solve arithmetic word problems. Ueber den Gebrauch selbsterstellter Zeichnungen beim Loesen arithmetischer Textaufgaben. (English)
J. Educ. Res. (Jul-Aug 1990) v. 83(6) p. 301-312. CODEN: JEDRAP [ISSN 0022-0671]
90
Functions and Their Representations. Funktionen und ihre Darstellung. (English)
Math. Teacher. (Mar 1990) v. 83(3) p. 209-16. [ISSN 0025-5769]
91
A Unified Approach to Multiplying Fractions. Ein vereinheitlichter Zugang zur Multiplikation von Bruechen. (English)
Arith. Teacher. (Mar 1990) v. 37(7) p. 47-49. CODEN: ARITBF [ISSN 0004-136X]
92
Using Data Analysis to Explore Class Enrollment. Datenanalyse zur Feststellung der Faecherbelegung. (English)
Math. Teacher. (Feb 1990) v. 83(2) p. 104-06. [ISSN 0025-5769]
93
Ages of Oscar-Winning Best Actors and Actresses. Das Alter der Oscarpreistraeger und Oscarpreistraegerinnen. (English)
Math. Teacher. (Feb 1990) v. 83(2) p. 96-102. [ISSN 0025-5769]
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A Comparison of Two Methods of Teaching Mathematics Story Problem-Solving with Learning Disabled Students. Vergleich zweier Lehrmethoden zum Unterricht von Textaufgaben bei lernschwachen Schuelern. (English)
Natl. Forum Spec. Educ. J. (1989-1990) v. 1(1) p. 44-51.
95
IDEAS. Unterrichtsideen. (English)
Arith. Teacher. (Jan 1990) v. 37(5) p. 19-24,43. CODEN: ARITBF [ISSN 0004-136X]
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College algebra. A graphing approach. College Algebra. Ein Zugang ueber graphische Darstellungen. (English)
Reading, MA: Addison-Wesley. 1990. 692 p. [ISBN 0-201-52811-8]
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Teaching statistics in the third year of primary school. Pt. 2. Attivita’ di statistica in terza elementare. Part. 2. Statistikunterricht in der 3. Klasse. T. 2. (Italian)
Insegn. Mat. Sci. Integrate. (Mar 1990) v. 13(3) p. 275-300.
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Is it normal. How to use probability (or normal) graph paper. Ist es normalverteilt. Wie man Wahrscheinlichkeits- oder Logarithmuspapiere benutzt. (English)
Teach. Statist. (Spr 1990) v. 12(1) p. 6-8. [ISSN 0141-982X]
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Stem-and-leaf-plots in the primary grades. Stengel-Blatt-Diagramme in der Grundschule. (German)
Stochastik Sch. (1990) v. 9(1) p. 4-12. Slightly shortened translation.
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