Result 101 to 120 of 223 total
Graphical composition of functions. Graphische Verkettung von Funktionen. (English)
Focus Learn. Probl. Math. (Win 1989) v. 11(1/2) p. 107-115.
101
On some interdisciplinary issues of mathematics teaching. Zu einigen fachuebergreifenden Fragen des Mathematikunterrichts. (German)
1989. 68 p. Ser. Title: Humboldt-Universitaet zu Berlin, Sektion Mathematik. Preprint. no. 231. Conference: Kolloquium zu einigen fachuebergreifenden Fragen des Mathematikunterrichts, Berlin (German Democratic Republic), 17 Nov 1988 [ISSN 0863-0976]
102
They’re useful - children’s view of concrete materials. Sie sind nuetzlich - Ansichten von Kindern ueber konkrete Arbeitsmaterialien. (English)
Thirteenth international conference of the International Group on Psychology of Mathematics Education. Vol. 2. Proceedings. 13. internationale Tagung der Gruppe fuer Psychologie und Mathematikunterricht. Bd. 2. Proceedings. International Group for the Psychology of Mathematics Education; Paris-5 Univ., 75 (France). Lab. de Psychologie du Developpement et de l’Education de l’Enfant 1989. p. 60-66 of 311 p. Available from Paris-5 Univ., 75 (France). Lab. de Psychologie du Developpement et de l’Education de l’Enfant. Conference: 13. Annual Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education (PME), Paris (France), 9-13 Jul 1989
103
Factors Influencing the Recall of Elements in Maps and Diagrams and the Strategies Used to Encode Them. Faktoren, die das Erinnern von Schaubildern und Diagrammen beeinflussen, und Strategien, diese zu entschluesseln. (English)
J. Educ. Psychol. (Mar 1989) v. 81(1) p. 33-39. CODEN: JLEPA5 [ISSN 0022-0663]
104
Many ways lead to Rome. Vele wegen leiden naar Rome. Viel Wege fuehren nach Rom. (Dutch)
Nieuwe Wiskrant. (Dec 1989) v. 9(1) p. 32-34.
105
Graphic solutions of simple optimization problems: a possibility of complex exercise in the 9th class. Zeichnerisches Loesen einfacher Optimierungsaufgaben - eine Moeglichkeit komplexen Uebens in Klasse 9. (German)
Math. Sch. (1989) v. 27(11) p. 754-763. CODEN: MKSCAS [ISSN 0465-3750]
106
Three numerical procedures to solve ordinary differential equations of first degrees. Drei numerische Verfahren zur Loesung gewoehnlicher Differentialgleichungen erster Ordnung. (German)
Prax. Math. (15 Oct 1989) v. 31(7) p. 385-391. [ISSN 0032-7042]
107
Olympic Medal Counts: A Glimpse into Humanistic Aspects of Mathematics. Olympiamedaillen zaehlen. (English)
Arith. Teacher. (Nov 1989) v. 37(3) p. 47-52. CODEN: ARITBF [ISSN 0004-136X]
108
How to fit fractions to Pi, e, sqrt(3) and the like. Wie man passende Brueche fuer Pi, e, Wurzel aus 3 und aehnlichem findet. (English)
Micromath. (Spr 1989) v. 5(1) p. 25-26. [ISSN 0267-5501]
109
Some new methodical approaches to inverse functions. Dealing with relation in the lower secondary. Neue methodische Ansaetze bei der Behandlung der Umkehrung einer Funktion. Relation in der Sekundarstufe 1. (German)
Math. Lehren. (Jun 1989) (no.34) p. 16-18. [ISSN 0175-2235]
110
Plot programs for functions in mathematics instruction. Funktionsplotprogramme im Mathematikunterricht. (German)
Math. Lehren. (Jun 1989) (no.34) p. 8-9. [ISSN 0175-2235]
111
On the question of mistilling students with a graphic culture. K voprosu o vospitanii graficheskoi kul’tury uchashchikhsya. Zur Frage der Anerziehung einer graphischen Kultur der Schueler. (Russian)
Mat. Shk. (1989) (no.5) p. 26-29. CODEN: MTSHA4 [ISSN 0025-5181]
112
A logical analysis of graphic evidences from mathematical analysis. Eine logische Analyse anschaulicher Evidenzen aus der Analysis. (German)
Math. Naturwiss. Unterr. (15 Jan 1989) v. 42(1) p. 27-31. Lecture held at the 79. general assembly of the MNU, Kiel 1988. CODEN: MNWUAL [ISSN 0025-5866]
113
Pre-service teachers conceptions of the relationships between functions and equations. Wie angehende Lehrer die Beziehungen zwischen Funktionen und Gleichungen auffassen. (English, French)
Twelfth annual conference of the International Group of Mathematics Education (PME). Vol. 1. Proceedings. 12. Jahrestagung der Internationalen Gruppe fuer Psychologie und Mathematikunterricht (PME). Bd. 1. Proceedings. Editor(s): Borbas, A. International Group for the Psychology of Mathematics Education; Hungarian National Centre for Educational Technology (OOK) (Hungary) 1988. p. 304-311 of 353 p. Copy held by FIZ Karlsruhe. Conference: 12. annual conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education (PME), Veszprem (Hungary), 20-25 Jul 1988
114
Viewed from above: quadratic equations. A equacao do segundo grau. Von oben betrachtet: Die quadratische Gleichung. (Portuguese)
Rev. Professor Mat. (1988) (no.13) p. 21-33.
115
Didactical proposals. Propuesta didactica. Anregungen fuer den Unterricht. (Spanish)
Element. Mat. (Dec 1988) v. 3(10) p. 15-19. [ISSN 0326-8888]
116
Practical work for the classes ’Premieres Scientifiques’. Pt. 1. Travaux pratiques pour les premieres scientifiques. Part 1. Praktische Arbeiten fuer die Klassen ’Premieres Scientifiques’. T. 1. (French)
Bull. A.P.M.E.P. (Jun 1988) v. 67(364) p. 317-321. [ISSN 0240-5709]
117
Identifying fractions on number lines. Die Identifizierung von Bruechen am Zahlenstrahl. (English)
J. Res. Math. Educ. (May 1988) v. 19(3) p. 215-232. CODEN: JRMEDN [ISSN 0021-8251]
118
Checking model validity in linear regression. Pruefung der Modellvoraussetzung bei linearer Regression. (German)
Stochastik Sch. (1988) v. 8(1) p. 36-50.
119
An investigation on quadratic equations. Eine Untersuchung quadratischer Gleichungen. (English)
Math. Sch. (Harlow). (Jan 1988) v. 17(1) p. 20-21. [ISSN 0305-7259]
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