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Grammar school or comprehensive school. Some critical notes on the degree on the elementary secondary education. Gymnasium oder Stufenschule. Kritische Anmerkungen zur Verordnung ueber die Bildungsgaenge in der Sekundarstufe I. (German)
Hoeh. Schule. (Nov 1983) (no.11) p. 352-356.
Classification: B23
41
Comprehensive colleges: Chances missed. 10 years of comprehensive college in North Rhine-Westphalia. Gesamthochschule - versaeumte Chancen. 10 Jahre Gesamthochschulen in Nordrhein-Westfalen. (German)
Opladen: Leske und Budrich. 1983. 193 p. [ISBN 3-8100-0428-6]
42
A View of Mathematics from the Fifth Form. Ansichten ueber Mathematik von Schuelern der fuenften Klasse. (English)
Math. School. (Mar 1983) v. 12(2) p. 12-15.
Classification: C43 C44 C63 C64
43
Comprehensive schools: Research is at an end but not the educational reform. Gesamtschule: die Forschung am Ende - die Schulreform nicht. (German)
Frankfurt: Hirschgraben. May 1983. 104 p. With many refs. Mit vielen Referenzen. Ser. Title: Die Deutsche Schule. v. 75(3).
Classification: B20
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What do German pupils know about the fundamentals of geometry. Was wissen deutsche Schueler ueber geometrische Grundbegriffe. (German)
Math. Didact. (1983) v. 6(1) p. 3-18. [ISSN 0170-1541]
Classification: D73 G43
45
Learning steps in mathematics, grade 7. Lernstufen Mathematik Klasse 7. (German)
Essen: Girardet. 1983. 160 p. [ISBN 3-7736-2002-0]
Classification: U23
46
On the pedagogical balance of the educational reform. Zur paedagogischen Bilanz der Bidungsreform. (German)
Dtsch. Sch. (Oct 1982) v. 74(5) p. 339-352. [ISSN 0012-0731]
Classification: B20
47
Don’t laugh, don’t cry, understand. Pt. 1. The absolutely inadequate teacher in-service training of comprehensive schools. Nicht lachen oder weinen, sondern verstehen. T. 1(Ni rire, ni pleurer, mais comprendre. Part 1). Die voellig unzureichende Ausbildung der Gesamtschullehrer(La formation tres insuffisante des enseignants de colleges). (French)
Ouvert. (Jun 1982) (no.27) p. 33-40.
Classification: B50
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Skeleton agreements for the mutual acknowledgement of school-leaving examinations of integrated comprehensive schools. Resolution of the Conference of the Ministers of Education of 27./28.5.1982. Rahmenvereinbarung fuer die gegenseitige Anerkennung von Abschluessen an integrierten Gesamtschulen. Beschluss der Kultusministerkonferenz vom 27./28.5.1982. (German)
Realschule. (Dec 1982) v. 90(12) p. 671-674. [ISSN 0342-829X]
Classification: B23 B24
49
Time variables in classroom research. A study of eight urban secondary school mathematics classes. Zeitvariable in der Unterrichtsforschung. Eine Untersuchung des Mathematikunterrichts in acht Klassen an staedtischen Sekundarschulen. (English)
Br. J. Educ. Psychol. (Nov 1982) v. 52(3) p. 301-316. With 41 refs. Mit 41 Referenzen. CODEN: BJESAE [ISSN 0007-0998]
Classification: C63
50
Comprehensive schools. ’Thema: Gesamtschule’. (German)
Inf. Bild. Wiss. (20 May 1982) (no.5) p. 92-93. CODEN: IFBWAQ [ISSN 0343-7868]
Classification: B23 B13
51
Teacher’s view of their actions in mathematics classroom. Report on two case studies. Didaktisches Handeln im Mathematikunterricht aus Lehrersicht. Bericht ueber zwei Fallstudien zu subjektiven Hintergruenden des Lehrerhandelns. (German)
Analyses on classroom activities. Analysen zum Unterrichtshandeln. Bauersfeld, H.; Heymann, H.W.; Krummheuer, G.; Lorenz, J.H.; Reiss, V. Koeln, Germany, F.R.: Aulis Verl. Deubner. 1982. p. 141-167 of 209 p. Ser. Title: Untersuchungen zum Mathematikunterricht. v. 5. [ISBN 3-7614-0661-4]
Classification: D40
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The syllabus problem and the problem of working out syllabi. Zum Problem des Lehrplans und der Lehrplanentwicklung in der Sekundarstufe 1. (German)
Information about educational media in the Federal Republic of Germany. No. 9. Report on the curriculum conference in mathematics, lower secondary level. Informationen ueber Bildungsmedien in der Bundesrepublik Deutschland. Nr. 9. Bericht zur Lehrplankonferenz Mathematik Sekundarstufe 1. Editor(s): Vonhoff, H.P. Institut fuer Bildungsmedien e.V., Frankfurt am Main (Germany, F.R.) 1982. p. 13-24 of 45 p. Conference: Curriculum conference in mathematics, lower secondary level, Koenigstein im Taunus, Germany, F.R., 11 - 14 Oct 1981
Classification: B73
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School and job. For a revision of educational policies. Schule und Beruf. Fuer eine Revision der Bildungspolitik. (Deutscher Industrie- und Handelstag, Bonn (Germany, F.R.)). (German)
1981. 143 p.
Classification: B30 B17
55
Learning steps mathematics, grade 10. Lernstufen Mathematik Klasse 10. (German)
Essen, Germany, F.R.: Girardet. 1981. 217 p. [ISBN 3-7736-2005-5]
Classification: U23
56
Helping your child with home tests. For grammar and comprehensive schol entrance. Helfen Sie Ihrem Kind mit Tests. Fuer Aufnahmepruefungen der Gymnasien und Gesamtschulen. (English)
London, UK: Harrap. 1981. 94 p. 4. ed. ISBN: 0 245-53786-4
Classification: U42 D62
57
Learning steps mathematics. Grade 5. Lernstufen Mathematik. Klasse 5. (German)
Essen, Germany, F.R.: Girardet. 1981. 172 p. [ISBN 3-7736-2000-4]
Classification: U23
58
Development of a parallel version of a test on fractions and decimals in grade 6. Entwicklung einer Parallelform des Bruch- und Dezimalrechentests fuer die 6. Schulstufe (BDT 6). (German)
1980. 30 p. With 13 tabs. Mit 13 Tabellen. Ser. Title: Arbeitsberichte zur Paedagogischen Psychologie. no. 1.
Classification: D63 F43
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Teaching unit 5.1.1.: Let’s meet - a scheme for grades 5 and 6. Pt. 1. Prep-phase/repetition of four rules. Teacher information. Unterrichtseinheit 5.1.1.: Wir lernen uns kennen - Konzept fuers 5. und 6. Schuljahr. T. 1. Vorphase/Wiederholung der Grundrechenarten. Lehrerinformation. (German)
1980. 117 p.
Classification: F33 D83 B73
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