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Activities: Line and Rotational Symmetry. Achsensymmetrie und Rotationssymmetrie. (English)
Math. Teacher. (Apr 1991) v. 84(4) p. 296-302. [ISSN 0025-5769]
Classification: G53
81
Maths Resource‒Angle Sums in Polygons. Winkelsumme im Dreieck. (English)
Math. Sch. (Harlow). (Mar 1991) v. 20(2) p. 22-27. [ISSN 0305-7259]
Classification: G43
82
Problems: results of the project adaptive group education for students with age 12 to 16. Groepsopgaven bij wiskunde: enkele resultaten van het project Adaptief Groeps-Onderwijs voor 12- to 16-jarigen. Problemaufgaben: Einige Ergebnisse des Projekts Adaptiver Gruppenunterricht fuer Schueler von 12 bis 16 Jahren. (Dutch)
Tijdschr. Didact. Beta-Wetenschapp. (Sep 1991) v. 9(3) p. 157-176.
Classification: D43 D53
83
The computer as a tool for geometric constructions in schools. Schulgeometrisches Konstruieren mit dem Computer. Beitraege zur Didaktik des interaktiven Konstruierens. (German)
Stuttgart: Metzler; Teubner. 1991. 268 p. With 800 figs. Ser. Title: ComputerPraxis im Unterricht. [ISBN 3-476-70240-5]; ISBN 3-519-02570-1
Classification: G40 R20
84
Closing figures. Schliessungsfiguren. (German)
Didakt. Math. (1991) v. 19(3) p. 187-206. [ISSN 0343-5334]
Classification: G43 G44 G53 G54 G93 G94 D43 D44
85
Isometries of the plane (in classes ’terminale’ C or E). Isometries du plan en Terminale C ou E. Isometrien der Ebene (in den Klassen ’Terminale C oder E). (French)
Bull. A.P.M.E.P. (Feb-Mar 1991) v. 70(377) p. 23-27. [ISSN 0240-5709]
Classification: G54
86
Generative geometry. Pour une geometrie generative. Generative Geometrie. (French)
Bull. AMQ. (May 1991) v. 31(2) p. 5-12. [ISSN 0316-8832]
Classification: G50
87
An approach to algebraic curves of third and higher orders via transformation geometry. Ein abbildungsgeometrischer Zugang zu algebraischen Kurven dritter und hoeherer Ordnung. (German)
Didakt. Math. (1991) v. 19(2) p. 145-164. [ISSN 0343-5334]
Classification: G74 R24 R74
88
Regular polyhedra - old and new. Platonische Koerper in Antike und Neuzeit. (German)
Mathematikunterricht. (Jul 1991) v. 37(4) p. 45-79. [ISSN 0025-5807]
Classification: G40
89
The fascination of projection of n-dimensional vectors on (n-1)-dimensional spaces and n-dimensional polyhedra. Die Faszination der Projektion n-dimensionaler Vektoren auf (n-1)-dimensionale Raeume und n-dimensionale Polyeder. (German)
Junge Wiss. (Aug 1991) v. 6(23) p. 14-25. CODEN: JUWEER [ISSN 0179-8529]
Classification: G40 G50
90
Transparent projections in the service of geometry lessons in primary schools. Transparent-Projektionen im Dienste des Geometrieunterrichts in der Grundschule. (German)
Math. Unterrichtsprax. (1991) v. 12(2) p. 15-24.
Classification: G52 U82 D82 D42
91
Fractals and Transformations. Fraktale und Transformationen. (English)
Math. Teacher. (Mar 1991) v. 84(3) p. 178-85. [ISSN 0025-5769]
Classification: I94 R24 G54
92
From reflexion on a line to rotation. Von der Spiegelung zur Parallelverschiebung und Drehung. (German)
5 bis 10 Schulmag. (Jun 1991) v. 6(6) p. 47-50.
Classification: G53
93
Matrices at the secondary school level. Matrizen in der Sekundarstufe 2. (English)
Discrete mathematics across the curriculum, K-12. 1991 Yearbook. Diskrete Mathematik fuer alle Schulstufen. Jahrbuch 1991. Editor(s): Kenney, M.J. (Boston Coll., Chestnut Hill, MA (USA)); Hirsch, C.R. (Western Michigan Univ., Kalamazoo (USA)) Reston, VA: National Council of Teachers of Mathematics. 1991. p. 104-116 of 254 p. [ISBN 0-87353-305-4]
Classification: H64
94
Dealing with congruence transformations from the 4th to the 6th form. Kongruenzabbildungen in den Klassen 4 bis 6 - ein Vorschlag zur Veraenderung im Lehrgangsaufbau. (German)
Math. Sch. (1991) v. 29(5) p. 298-304. CODEN: MKSCAS [ISSN 0465-3750]
Classification: G50
95
Moving figures in a grid net. Verschieben von Figuren im Gitternetz. (German)
Lehrer J. Grundschulmag. (May 1991) v. 6(5) p. 29-30.
Classification: G52
96
Working with learning-matters in school-books for geometry in grade 5. Zur Arbeit mit Schulbuchmerkstoffen im Geometrieunterricht der Klasse 5. (German)
Mathematikunterricht. (Jan 1991) v. 37(1) p. 39-44. [ISSN 0025-5807]
Classification: C53 U23
97
The cognitive challenge involved in Escher’s potato stamps microworld. Die kognitive Herausforderung in der Mikrowelt von Eschers Kartoffelstempel. (English)
Fourteenth PME conference with the North American Chapter twelfth PME-NA conference. Vol. 2. Proceedings. 14. PME-Konferenz mit der 12. PME-NA-Konferenz der nordamerikanischen Abteilung. Bd. 2. Beitraege.Booker, G.; Cobb, P.; Mendicuti, T.N. de International Group for Psychology of Mathematics Education; International Group for Psychology of Mathematics Education (United States). North American Chapter 1990. p. 243-249 of 374 p. Available from FIZ Karlsruhe. Conference: 14. Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education (PME), Oaxtepec (Mexico), 15-20 Jul 1990
Classification: G53 R83
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About geometrical transformations in the mathematics classroom, but not only about them. O geometrickych zobrazenich v matematice zakladni skoly, ale nejen o nich. Ueber geometrische Abbildungen im Mathematikunterricht, aber nicht nur ueber sie. (Czech)
Mat. Fyz. Sk. (May 1990) v. 20(9) p. 588-594.
Classification: G53
99
Multiple approaches to geometry: teaching similarity. Verschiedenartige Zugaenge zur Geometrie: Aehnlichkeit im Unterricht. (English)
Math. Teacher. (Apr 1990) v. 83(4) p. 274-280. [ISSN 0025-5769]
Classification: G53 G43 D43
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