Help on query formulation
Brave new maths. How two professors train teachers to be. (Schöne neue Mathematik. Wie zwei Professoren Lehrer in spe ausbilden.) (German)
duz Mag. Unabhäng. Hochsch.Mag. 62, No. 9, 30-31 (2006).
Zusammenfassung: Angehende Mathelehrer lernen eines meistens nicht: eine ausgeklügelte Didaktik, mit der sie ihre Schüler von dem als dröge verschrienen Fach begeistern können. Mit dem Pilotprojekt ’Mathematik Neu Denken’ wollen zwei Professoren an den Unis Gießen und Siegen das Lehramtsstudium umkrempeln.
Classification: B50
MPG SFX Services
Valid XHTML 1.0 Transitional Valid CSS!