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Learning difficulties: an indefinition? (Dificuldades de aprendizagem: uma indefinição?) (Portuguese)
Rev. FAEEBA Educ. Contemp. 11, No. 17, 57-64 (2002).
Classification: C90
1
The inclusion of the visually impaired in regular schools: some challenges. (A inclusão do portador de deficiência visual na escola regular: alguns desafios.) (Portuguese)
Rev. FAEEBA Educ. Contemp. 11, No. 17, 45-55 (2002).
Classification: C90
2
The ’exclusion/inclusion dialects’ in the history of education of ’impaired students’. (A ’dialética da exclusão/inclusão’ na história da educação de ’alunos com deficiência’.) (Portuguese)
Rev. FAEEBA Educ. Contemp. 11, No. 17, 27-44 (2002).
Classification: C90
3
The language of life, the language of school: inclusion or exclusion. A brief linguistic reflection for non-linguists. (A linguagem da vida, a linguagem da escola: inclusão ou exclusão? Uma breve reflexão lingüística para não lingüistas.) (Portuguese)
Rev. FAEEBA Educ. Contemp. 11, No. 17, 13-26 (2002).
Classification: C50
4
Brazilian educational policies and the continuous qualification of teachers of basic education in the Northeast. (Políticas educacionais brasileiras e a formação contínua dos professores da educação básica nordestina.) (Portuguese)
Rev. FAEEBA Educ. Contemp. 11, No. 17, 153-164 (2002).
Classification: B52
5
Teacher qualification and cyber culture: new curricular practices in the presential and distance education. (Formação de professores e cibercultura: novas práticas curriculares na educação presencial e a distância.) (Portuguese)
Rev. FAEEBA Educ. Contemp. 11, No. 17, 113-122 (2002).
Classification: B50
6
Well-behaved exclusion or: what have we done to the non-qualified teachers in Brazil? (A exclusão bem comportada ou: o que fizemos com as professoras não diplomadas do Brasil.) (Portuguese)
Rev. FAEEBA Educ. Contemp. 11, No. 17, 73-81 (2002).
Classification: B50
7
Technology, technological education and undergraduate courses on technology: in search of a cultural, social and historical dimension. (Tecnologia, educação tecnológica e cursos superiores de tecnologia: uma busca da dimensão cultural, social e histórica.) (Portuguese)
Rev. FAEEBA Educ. Contemp. 11, No. 17, 187-202 (2002).
Classification: B40
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