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The projective method from Leon Battista Alberti to Piero Della Francesca. (Il metodo prospettico da Leon Battista Alberti a Piero Della Francesca.) (Italian)
Progetto Alice 1, No. 1, 37-58 (2000).
Classification: M80
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1
It is possible to teach demography at school? (È possibile e realistico un insegnamento della demografia nelle scuole italiane?) (Italian)
Progetto Alice 1, No. 1, 141-151 (2000).
Classification: K43
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2
The concept of divisibility. (..Gli eredi, riconoscenti, divisero.) (Italian)
Progetto Alice 1, No. 1, 103-125 (2000).
Classification: F60
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3
The birth of proof and the development of rigor. (La nascita della dimostrazione e lo sviluppo del rigore.) (Italian)
Progetto Alice 1, No. 1, 155-164 (2000).
Classification: E50
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4
Natural language and logical language: let’s talk about ’and’. (Linguaggio naturale e linguaggio logico: parliamo della ’e’.) (Italian)
Progetto Alice 1, No. 1, 11-21 (2000).
Classification: E30
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5
Problem situations and didactic continuity. (Situazioni problema e continuità didattica.) (Italian)
Progetto Alice 1, No. 1, 129-135 (2000).
Classification: D50
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6
Involving pupils in the construction of mathematical knowledge. An experience at High Schools. (Coinvolgere gli allievi nella costruzione del sapere matematico. Un’esperienza didattica nella scuola media.) (Italian)
Progetto Alice 1, No. 1, 61-99 (2000).
Classification: D43
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7
Redefining the knowledge and competence that should be taught at school. (Sulla ridefinizione delle conoscenze e competenze che la scuola deve garantire.) (Italian)
Progetto Alice 1, No. 1, 167-170 (2000).
Classification: D30
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8
Albrecht Dürer: an extremly famous and a hardly known artist. (Albrecht Dürer: un artista celeberrimo, un matematico poco conosciuto.) (Italian)
Progetto Alice 1, No. 1, 25-34 (2000).
Classification: A30
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9
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