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Paper folding and mathematics. (Papierfalten mit mathematischem Spürsinn. Origamics.) (German)
Neue Schulprax. 72, No. 6-7, 49-53 (2003).
Classification: G43 A23
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1
Approaching cubes in the classroom. (Würfel. Den Würfel ins Lernen bringen.) (German)
Neue Schulprax. 72, No. 6-7, 20-31 (2003).
Classification: G43
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2
The five Platonic polyhedra. (Warum es keine eckigen Seifenblasen gibt. Die fünf Platonischen Körper.) (German)
Neue Schulprax. 72, No. 6-7, 33-47 (2003).
Classification: G40
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3
Introduction of multiplication as central topic in grade 2. (Einführung der Multiplikation - eine spannende Leidenschaft! Das zentrale Thema des zweiten Schuljahres.) (German)
Neue Schulprax. 72, No. 6-7, 10-16 (2003).
Classification: F22
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4
Video-based classroom research. (Videobasierte Unterrichtsforschung. Fenster zum Lehren und Lernen in verschiedenen Unterrichtskulturen.) (German)
Neue Schulprax. 72, No. 6-7, 56-59 (2003).
Classification: D30
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5
Educational principles for the learning of mathematics: children’s right to think themselves. (Für ein Recht der Kinder auf eigenes Denken.) (German)
Neue Schulprax., No. 7-8, 15-27 (1992).
Classification: D42
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6
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