Help on query formulation
first | previous | 1 21 41 61 81 101 | next | last

Result 1 to 20 of 253 total

A system of flash cards for the work with Perspectivo. (Eine Lernkartei zur Arbeit mit Perspectivo.) (German)
Grundschulzeitschrift 30, No. 291, 33-37 (2016).
Classification: U62 G22 D82 D42
MPG SFX Services
1
Tangram: problem solving instead of puzzling. (Tangram: Problemlösen statt puzzeln.) (German)
Grundschulzeitschrift 30, No. 291, 28-32 (2016).
Classification: G22 U62 D42 D82
MPG SFX Services
2
Observing calculation processes. (Rechenwege beobachten.) (German)
Grundschulzeitschrift 30, No. 292/293, 34-37 (2016).
Classification: F32 C72 D42
MPG SFX Services
3
Developing and investigating matchstick multiples. Developing conceptions of symmetry and space. (Streichholz-Mehrlinge entwickeln und erkunden. Symmetrie- und Raumvorstellung entwickeln.) (German)
Grundschulzeitschrift 30, No. 291, 46-49 (2016).
Classification: D82 G22 U62
MPG SFX Services
4
“That are the same edges\dots”. (“Das sind die gleichen Ecken\dots”.) (German)
Grundschulzeitschrift 30, No. 291, 42-45 (2016).
Classification: D82 G22 U62
MPG SFX Services
5
On a photo safari in the zoo and in Geo-City. (Auf Foto-Jagd im Zoo und in Geo-City.) (German)
Grundschulzeitschrift 30, No. 291, 38-41 (2016).
Classification: D82 G22 U62
MPG SFX Services
6
Children have the right to good geometry instruction. (Kinder haben ein Recht auf guten Geometrieunterricht.) (German)
Grundschulzeitschrift 30, No. 291, 25-27 (2016).
Classification: D32 G22 G42
MPG SFX Services
7
Observing: describing learning perspectives. (Beobachten: Lernerperspektiven beschreiben.) (German)
Grundschulzeitschrift 30, No. 292/293, 29-32 (2016).
Classification: C70 C30
MPG SFX Services
8
Emanating from skills. Diary and math researcher-booklet as basis of appreciation. (Vom Können ausgehen. Tagebuch und Mathe-Forscherheft als Basis für Wertschätzung.) (German)
Grundschulzeitschrift 29, No. 290, 14-16 (2015).
Classification: D40
MPG SFX Services
9
Practical arithmetic with long ways. Solving open practical problems. (Sachrechnen mit weiten Wegen. Offene Sachaufgaben lösen.) (German)
Grundschulzeitschrift 29, No. 283/284, 50-53 (2015).
Classification: F92 D52 M12
MPG SFX Services
10
On the trails of the bicycle inventors. Practising mathematical model building and expanding environmental knowledge. (Auf den Spuren der Erfinder des Fahrrads. Mathematisches Modellieren üben und Umweltwissen erweitern.) (German)
Grundschulzeitschrift 29, No. 283/284, 44-46 (2015).
Classification: F92 M52
MPG SFX Services
11
“Three robbers find a buried treasure". Using a travel diary to develop creative ways to reach a solution. (“3 Räuber finden einen vergrabenen Schatz". Mithilfe eines Reisetagebuchs kreative Lösungswege entwickeln.) (German)
Grundschulzeitschrift 29, No. 283/284, 40-43 (2015).
Classification: F92 D42 D52
MPG SFX Services
12
Man in numbers. Imparting quantities and dimensions. (Der Mensch in Zahlen. Größenverhältnisse vermitteln.) (German)
Grundschulzeitschrift 29, No. 283/284, 47-49 (2015).
Classification: F72 F92
MPG SFX Services
13
Breaking down barriers ‒ but how? Discussing ways to reach a solution and re-enacting them. (Barrieren überwinden ‒ aber wie? Über Lösungswege diskutieren und sie nachvollziehen.) (German)
Grundschulzeitschrift 29, No. 283/284, 36-39 (2015).
Classification: D52 F92
MPG SFX Services
14
Encouraging visual perception. (Die visuelle Wahrnehmung fördern.) (German)
Grundschulzeitschrift 29, No. 281, 50-53 (2015).
Classification: G21 G22 G41 G42 U61 U62
MPG SFX Services
15
Working together with equilateral triangles. (Mit gleichseitigen Dreiecken gemeinsam arbeiten.) (German)
Grundschulzeitschrift 29, No. 281, 46-49 (2015).
Classification: G21 G22 U61 U62
MPG SFX Services
16
Building, drawing, playing. (Bauen, Zeichnen, Spielen.) (German)
Grundschulzeitschrift 29, No. 281, 42-45 (2015).
Classification: G21 G22 U61 U62
MPG SFX Services
17
“6 ducklings were still too many". (“6 Entchen waren immer noch zu viele".) (German)
Grundschulzeitschrift 29, No. 281, 34-37 (2015).
Classification: F21 U61 F31 C31
MPG SFX Services
18
From a routine problem to a Fermi problem. (Von der Routineaufgabe bis zur Fermi-Aufgabe.) (German)
Grundschulzeitschrift 29, No. 283/284, 31-35 (2015).
Classification: D52
MPG SFX Services
19
Collecting stones. (Steine sammeln.) (German)
Grundschulzeitschrift 29, No. 281, 38-41 (2015).
Classification: D41 U61 C31 F21 F31 D81
MPG SFX Services
20
first | previous | 1 21 41 61 81 101 | next | last

Result 1 to 20 of 253 total

Valid XHTML 1.0 Transitional Valid CSS!