Help on query formulation
first | previous | 1 21 41 61 81 101 | next | last

Result 1 to 20 of 125 total

The role of mathematics in science education. (A matematika szerepe a természettudományos képzésben.) (Hungarian)
Mat. Tan. 22, No. 1, 3-15 (2014).
Classification: M10 D20 Reviewer: István Gaál (Debrecen)
1
Is there an $n$ for which the sum of the first $n$ squares is a complete square? (Az elso $n$ négyzetszám összege vajon lehet-e négyzetszám?) (Hungarian. English summary)
Mat. Tan. 21, No. 1, 12-18 (2013).
Classification: F60
2
The teacher’s advantage at teaching mathematical induction. (A tanár előnye a matematikai indukció tanitása során.) (Hungarian. English summary)
Mat. Tan. 21, No. 3, 10-16 (2013).
Classification: E50
3
Representation modes in the teaching of percentage. (Reprezentációk a százalékszámitás tanitásában.) (Hungarian)
Mat. Tan. 21, No. 2, 33-40 (2013).
Classification: F80 Reviewer: Katalin Munkácsy (Budapest)
4
Open-ended tasks and the solution of the tasks by trial in the mathematics classroom. (Nyilt végű és vizsgálódással megoldható feladatok a matematika órán.) (Hungarian)
Mat. Tan. 21, No. 2, 19-24 (2013).
Classification: D50 Reviewer: Katalin Munkácsy (Budapest)
5
Ham sandwich and other continuous titbits. (Sonkás szendvics és egyéb folytonos csemegék.) (Hungarian)
Mat. Tan. 20, No. 3, 31-36 (2012).
Classification: I24 G44 M54 Reviewer: Éva Szeredi (Budapest)
6
Let us construct with an angle ruler. (Szerkesszünk szögvonalzóval.) (Hungarian)
Mat. Tan. 20, No. 2, 24-31 (2012).
Classification: G84 G44
7
Let us construct with a parallel ruler. (Szerkesszünk párhuzamos él? vonalzóval.) (Hungarian)
Mat. Tan. 20, No. 1, 18-26 (2012).
Classification: G84 G44 Reviewer: Tünde Kántor (Debrecen)
8
How much projective geometry fits into the curriculum? (Mi fér bele a tananyagba projektiv geometriából?) (Hungarian)
Mat. Tan. 20, No. 4, 16-21 (2012).
Classification: G54 G84 U44 Reviewer: Eszter Kónya (Debrecen)
9
Secondary school geometry from the perspective of engineering education and talent management. (A középiskolai geometriaoktatásról a mérnökképzés és a tehetséggondozás szemüvegén keresztül.) (Hungarian)
Mat. Tan. 20, No. 2, 36-38 (2012).
Classification: G45 G85 G44 D75 Reviewer: Katalin Munkácsy (Budapest)
10
Selected problems of Diophantine equations. (Néhány feladat a diofantikus egyenletek köréből.) (Hungarian)
Mat. Tan. 20, No. 4, 8-12 (2012).
Classification: F64 Reviewer: Éva Szeredi (Budapest)
11
How to start? About introductory tasks concerning the teaching unit “fraction multiplication”. (Mivel is kezdjünk? Témainditó feladatokról a “tört szorzása törttel” anyagrész kapcsán.) (Hungarian)
Mat. Tan. 20, No. 2, 3-8 (2012).
Classification: F43 D43 Reviewer: Eszter Kónya (Debrecen)
12
Results of a diagnostic test related to a foundational course. (Egy alapozó tárgyhoz kapcsolódó felmérés eredményei.) (Hungarian)
Mat. Tan. 20, No. 3, 2-9 (2012).
Classification: D65 Reviewer: Eszter Kónya (Debrecen)
13
Making decisions is not always easy. (Döntéseket hozni nem mindig egyszer?) (Hungarian)
Mat. Tan. 20, No. 2, 18-20 (2012).
Classification: C32 C33 Reviewer: Tünde Kántor (Debrecen)
14
Teaching basic statistical concepts in secondary school. (Statisztikai alapfogalmak tanitása a középiskolában.) (Hungarian)
Mat. Tan. 19, No. 1, 19-23 (2011).
Classification: K44
15
Interesting facts in a special triangle I. (Érdekességek egy speciális háromszögben.) (Hungarian)
Mat. Tan. 19, No. 2, 11-15 (2011).
Classification: G44
16
Geogebra in the 5th class. (Geogebra az 5. osztályban.) (Hungarian)
Mat. Tan. 19, No. 2, 27-32 (2011).
Classification: G44 G44 U74
17
From Pythagorean theorem to intercept theorem. (A Pitagorász tételtől a párhuzamos szelők tételéig.) (Hungarian)
Mat. Tan. 19, No. 2, 3-7 (2011).
Classification: G44
18
Which one is greater? (Melyik nagyobb?) (Hungarian)
Mat. Tan. 19, No. 4, 22-29 (2011).
Classification: F74
19
Game with squares. (Játék négyzetszámokkal.) (Hungarian)
Mat. Tan. 19, No. 4, 3-10 (2011).
Classification: F64 A24 K24
20
first | previous | 1 21 41 61 81 101 | next | last

Result 1 to 20 of 125 total

Valid XHTML 1.0 Transitional Valid CSS!