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A mental game. (Spring, Steinchen, spring.) (German)
Prax. Schul. 5-10 14, No. 1, 63 (2003).
Classification: H23
61
Who gets a ’safety certificate’ in mathematics? Exercises in the four basic operations. (Wer bekommt das "Rechen-Tuev"-Abzeichen? Ein Uebungsmaterial zur Festigung der Grundrechenfertigkeiten.) (German)
Prax. Schul. 5-10 14, No. 2, 46-51 (2003).
Classification: F33 D43
62
Geometric shapes in commercials. (Geometrische Figuren in der Werbung. Dynamische Autologos.) (German)
Prax. Schul. 5-10 13, No. 4, 26-29 (2002).
Classification: G43
63
A dynamic view of squares and rectangles. Dynamic geometry with squares. (Quadrate und Rechtecke dynamisch betrachtet. Dynamische Geometrie mit Vierecken.) (German)
Prax. Schul. 5-10 13, No. 4, 21-25 (2002).
Classification: G43
64
..but is it maths? (Ist das denn Mathematik?) (German)
Prax. Schul. 5-10 13, No. 4, 44-46 (2002).
Classification: G23
65
Changes in teaching, changes in written tests. After the learning phase: Testing, checking and feedback on improved competence. (Veraenderungen im Unterricht - veraenderte Klassenarbeiten. Nach der Lernphase: Pruefen, Erfassen und Rueckmelden von Kompetenzzuwachs.) (German)
Prax. Schul. 5-10 13, No. 4, 55-58 (2002).
Classification: D63
66
Variations in problem posing for more interesting mathematics lessons. (Bereicherung des Mathematikunterrichts durch Aufgabenvariationen.) (German)
Prax. Schul. 5-10 13, No. 4, 48-54 (2002).
Classification: D43
67
A new approach to textbook problems. (Wie Schulbuchaufgaben auch behandelt werden koennen.) (German)
Prax. Schul. 5-10 13, No. 4, 40-43 (2002).
Classification: D43
68
Mathematics with open problems and learning diaries. Approaches for change. (Mathematik mit offenen Aufgaben und Lerntagebuechern. Ansatzpunkte fuer Veraenderungen.) (German)
Prax. Schul. 5-10 13, No. 4, 35-39 (2002).
Classification: D43
69
Me, you and us - a teaching and learning principle in the mathematics classroom. (Ich, Du, Wir - ein Lern- und Arbeitsprinzip im Mathematikunterricht.) (German)
Prax. Schul. 5-10 13, No. 4, 30-34 (2002).
Classification: D43
70
Independent working of pupils in the mathematics classroom (The EVA Programme). (Mathematikunterricht mit "EVA"(= Eigenverantwortliches Arbeiten).) (German)
Prax. Schul. 5-10 13, No. 4, 12-20 (2002).
Classification: D43
71
Changing the methodology of mathematical instruction in favour of understanding. (Mathematikunterricht veraendern - Verstaendnis foerdern.) (German)
Prax. Schul. 5-10 13, No. 4, 6-9 (2002).
Classification: D33
72
The server of the BLK programme ’Higher efficiency in the mathematics and science classroom’. (Der Server des BLK-Programms "Steigerung der Effizienz des mathematisch-naturwissenschaftlichen Unterrichts".) (German)
Prax. Schul. 5-10 13, No. 4, 10 (2002).
Classification: D10
73
Dreaming a trip to Greece. A play about Pythagoras and irrational numbers. (Traumreise nach Griechenland. Ein Theaterstueck ueber Pythagoras und die Irrationalzahlen.) (German)
Prax. Schul. 5-10 9, No. 5, 53-57 (1998).
Classification: G43
74
A new way in mathematics. "Soft" opening of mathematics lessons. ("Mathe anders". Ein sanfter Weg zur Oeffnung des Mathematikunterrichts.) (German)
Prax. Schul. 5-10 9, No. 6, 60-61 (1998).
Classification: D43
75
History of money. (Die Geschichte des Geldes.) (German)
Prax. Schul. 5-10 13, No. 1, 10-14 (2002).
Classification: R50
76
Independent learning in the mathematics classroom: The change in the teacher’s role from know-all entertainer to accompanying coach. (Selbststaendiges Lernen im Mathematikunterricht. Wenn sich der Lehrer vom Alleswisser und Alleinunterhalter zum Lernbegleiter entwickelt.) (German)
Prax. Schul. 5-10 13, No. 2, 47-52 (2002).
Classification: D43
77
Mathematics workshop for pupils: Can five queens be put on a chessboard so that they will not threaten each other? (Schuelerzirkel Mathematik. Knobel-Kiste: Lassen sich beim Schach fuenf Damen friedlich aufstellen?) (German)
Prax. Schul. 5-10 13, No. 2, 53 (2002).
Classification: A20
78
Problem solving: the horse-drawn vehicle. (Schuelerzirkel Mathematik. Das Langholzfuhrwerk.) (German)
Prax. Schul. 5-10 12, No. 6, 71 (2001).
Classification: F93
79
The new money starting at January, 1st, 2002. (Am 1. Januar 2002 kommen die neuen Scheine.) (German)
Prax. Schul. 5-10 12, No. 6, 63-65 (2001).
Classification: F72
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