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Structures, geometry and computer science from age 7 to 77. (Structures, géométrie et informatique, de 7 à 77 ans.) (French)
Math. Péd., No. 147, 35-63 (2004).
Classification: U80 A30 G40 G70 U50 Reviewer: Rainer Wenz (Karlsruhe)
61
Discovering polynomials - part 2. (À la découverte des polynômes - $2^e$ partie.) (French)
Math. Péd., No. 146, 65-75 (2004).
Classification: N50
62
Discovering polynomials - part 1. (À la découverte des polynômes - première partie.) (French)
Math. Péd., No. 145, 47-64 (2004).
Classification: N50
63
The transit of Venus of 8 June 2004. An extraordinary astronomic event. (Le transit de Vénus du 8 juin 2004. Un événement astronimique exceptionnel!) (French)
Math. Péd., No. 147, 3-32 (2004).
Classification: M50 G60
64
Simulations in the service of probabilities. (Les simulations aux services de probabilités.) (French)
Math. Péd., No. 149, 43-66 (2004).
Classification: K90 K50 D40 D80
65
A new approach for introducing the notion of tangents to a curve. (Nouvelle approche pour introduire la notion de tangente à une courbe.) (French)
Math. Péd., No. 145, 65-79 (2004).
Classification: I90
66
Limits of curves. Theory and applications in calculus. (Limites de courbes. Théorie et applications en analyse.) (French)
Math. Péd., No. 147, 65-87 (2004).
Classification: I60
67
Composition of functions. (Composition de fonctions.) (French)
Math. Péd., No. 149, mdpd44. 23-32 (2004).
Classification: I24 D44
68
The hypercomplex roots of an equation. (Sur les racines hypercomplexes d’une équation.) (French)
Math. Péd., No. 145, 23-45 (2004).
Classification: H40 H30
69
Cabri-Géomètre and sections. (Cabri-Géomètre et les sections.) (French)
Math. Péd., No. 147, 89-94 (2004).
Classification: G80 U70 R20
70
From Pascal to Einstein. (De Pascal à Einstein.) (French)
Math. Péd., No. 146, 37-46 (2004).
Classification: G70 M50
71
Geometric loci with Cabri-Géomeètre. (Lieux avec Cabri-Géomètre.) (French)
Math. Péd., No. 146, 61-64 (2004).
Classification: G40
72
Mathematics workshop: A research activity on quadrilaterals. (L’atelier de mathématiques: une activité de recherche sur les quadrilatères.) (French)
Math. Péd., No. 146, 23-35 (2004).
Classification: G40
73
Apprenti géomètre, a new software. (Apprenti géomètre: un nouveau logiciel.) (French)
Math. Péd., No. 149, 69-99 (2004).
Classification: G22 G23 G52 G53 U72 U73
74
Why is linearity a problem to pupils? An in-depth study in secondary schools. (Pourquoi la linéarité joue-t-elle des tours aux élèves? Une étude approfondie dans l’enseignement secondaire.) (French)
Math. Péd., No. 146, 3-21 (2004).
Classification: F80 G30
75
Intuitive rules: Understanding pupils’ mistakes. (Règles intuitives: les erreurs des élèves enfin comprises.) (French)
Math. Péd., No. 149, 3-22 (2004).
Classification: C34 D74
76
The Sea Island Mathematics Manual (Hai-tao Suan-ching). (Le Livre mathématique de l’île maritime.) (French)
Math. Péd., No. 146, 47-59 (2004).
Classification: A30 G60 G40
77
Fifty years of mathematics in Belgium. A survey. (Cinquante ans de mathématiques en Belgique. Un survol.) (French)
Math. Péd., No. 145, 3-22 (2004).
Classification: A30 D30
78
Olympiads. (Olympiades.) (French)
Math. Péd., No. 148, 96-101 (2004).
Classification: U40 B60
79
Offenses-myths. (Délits-Mythes.) (French)
Math. Péd., No. 148, 11-19 (2004).
Classification: I24
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