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Developments in some track and field events. Sports data and explorative data analysis in the mathematics classroom. (Entwicklung im Leistungssport - Daten vermitteln Zusammenhaenge und Trends. Explorative Datenanalyse im Mathematikunterricht.) (German)
Comput. Unterr. 5, No. 17, 50-55 (1994).
Classification: K40
861
Data analysis with simple and didactic software tools for students. (Datenanalyse mit einfachen, didaktisch gestalteten Softwarewerkzeugen fuer Schuelerinnen und Schueler.) (German)
Comput. Unterr. 5, No. 17, 42-49 (1994).
Classification: K40 N80
862
Learning data analysis by using it. Basics of data literacy of students from grade 1 to 7. (Das Erlernen der Datenanalyse durch anderweitige Beschaeftigungen. Grundlagen von Datenkompetenz ("Data Literacy") bei Schuelerinnen und Schuelern in den Klassen 1 bis 7.) (German)
Comput. Unterr. 5, No. 17, 33-39 (1994).
Classification: K40
863
Prediction of population on the basis of a simple model of growth rates. (Bevoelkerungsprognosen. Auf der Grundlage eines einfachen Modells zur Wachstumsraten-Entwicklung.) (German)
Comput. Unterr. 5, No. 17, 15-20 (1994).
Classification: K40
864
Birth and death in Prussia. An explorative data analysis of the Prussian population data using a microcomputer. (Geburt und Tod in Preussen. Eine explorative Datenanalyse der preussischen Bevoelkerungsentwicklung mit Hilfe des Computers.) (German)
Comput. Unterr. 5, No. 17, 10-14 (1994).
Classification: K40
865
Discoveries in the data land. (Entdeckungsreisen im Daten-Land.) (German)
Comput. Unterr. 5, No. 17, 4-9 (1994).
Classification: K40
866
Modern cryptography. Effects of data encryption methods in everyday situations and in schools. (Moderne Kryptographie. Hintergruende und Auswirkungen aktueller Chiffrierverfahren - nicht nur fuer den Informatikunterricht.) (German)
Comput. Unterr. 5, No. 18, 41-45 (1995).
Classification: P20
867
Dynamisation of mathematical figures. (Dynamisierung mathematischer Schulbuchfiguren. Eine Betrachtung unter besonderer Beruecksichtigung aesthetischer Effekte.) (German)
Comput. Unterr. 4, No. 13, 20-25 (1994).
Classification: D30
868
Computer science education in the upper secondary level as part of computer literacy - discussion on the curricula. (Informatik in der Sekundarstufe II als Teil der informationstechnischen Bildung - Curriculare Ansaetze in der Diskussion.) (German)
Comput. Unterr. 4, No. 13, 58-62 (1994).
Classification: Q54
869
From lattice to sequential circuit. (Vom Gatter zum Schaltwerk. Simulation eines Addierers.) (German)
Comput. Unterr. 4, No. 13, 42-47 (1994).
Classification: P64
870
The chaotic water droplet and its potential applications in the classroom. (Der chaotische Wassertropfen - zu seinen Moeglichkeiten in der Schule.) (German)
Comput. Unterr. 4, No. 14, 22-27 (1994).
Classification: I93 M53 M54
871
A sentence with natural numbers. Philosophy and logic in a stand-in classroom lesson. (Ein Satz mit natuerlichen Zahlen. Philosophie und Logik einer Vertretungsstunde.) (German)
Comput. Unterr. 4, No. 14, 14-17 (1994).
Classification: E33
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