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Assessment in mathematics instruction. Conditions and effects of evaluation practices and evaluation accuracy. (Leistungsbeurteilung im Mathematikunterricht. Bedingungen und Effekte von Beurteilungspraxis und Beurteilungsgenauigkeit.) (German)
Empirische Erziehungswissenschaft 45. Münster: Waxmann (ISBN 978-3-8309-3008-2/pbk). 270~p. (2014).
Classification: D60 Reviewer: Florian Schacht (Dortmund)
1
Mathematics multimodally. A linguistic study of communicative practices in higher education. (Mathematik multimodal. Eine sprachwissenschaftliche Untersuchung kommunikativer Verfahren im Hochschulunterricht.) (German)
Internationale Hochschulschriften 588. Münster: Waxmann; Zürich: Univ. Zürich, Philosophische Fakultät (Diss. 2012) (ISBN 978-3-8309-2815-7/pbk; 978-3-8309-7815-2/ebook). 347~p. (2013).
Classification: C55 C54 C75 C74 Reviewer: Florian Schacht (Dortmund)
2
Lesson play in mathematics education. A tool for research and professional development. (English)
New York, NY: Springer (ISBN 978-1-4614-3548-8/hbk; 978-1-4614-3549-5/ebook). xii, 283~p. (2013).
Classification: C70 C50 D40 D80 D10 Reviewer: Florian Schacht (Dortmund)
3
Educational research and professional learning in changing times. The MARBLE experience. (English)
Rotterdam: Sense Publishers (ISBN 978-94-6091-943-5/pbk; 978-94-6091-944-2/hbk; 978-94-6091-945-9/ebook). ix, 341~p. (2012).
Classification: D20 C30 B50 Reviewer: Florian Schacht (Dortmund)
4
Thinking mathematically. Mathematics is not witchcraft. Transl. from the English by Karen Lippert. (Mathematisch denken. Mathematik ist keine Hexerei.) 6th updated and revised ed. (German)
München: Oldenbourg Verlag (ISBN 978-3-486-71273-5/pbk). xviii, 279~p. (2012).
Classification: D50 C30 Reviewer: Florian Schacht (Dortmund)
5
Interest in mathematics. The influence of teaching on pupils’ interest in secondary school. (Interesse an Mathematik. Zum Einfluss des Unterrichts auf das Interesse von Schülerinnen und Schülern der Sekundarstufe I.) (German)
Empirische Erziehungswissenschaft 34. Münster: Waxmann (ISBN 978-3-8309-2617-7/pbk). 356~p. (2012).
Classification: C73 C23 Reviewer: Florian Schacht (Dortmund)
6
Draft lessons in mathematics secondary level I. (Unterrichtsentwürfe Mathematik Sekundarstufe I.) (German)
Mathematik Primarstufe und Sekundarstufe I+II. Heidelberg: Springer Spektrum (ISBN 978-3-8274-2933-9/pbk; 978-3-8274-2934-6/ebook). x, 377~p. (2012).
Classification: B50 U33 D43 D83 Reviewer: Florian Schacht (Dortmund)
7
Blocks and beyond. Strengthening early math and science skills through spatial learning. (English)
Baltimore, MD: Brookes Publishing (ISBN 978-1-59857-101-1/pbk). xvi, 176~p. (2010).
Classification: G20 C30 D10 Reviewer: Florian Schacht (Düsseldorf)
8
Number sense and number nonsense. Understanding the challenges of learning math. (English)
Baltimore, MD: Brookes Publishing (ISBN 978-1-59857-020-5/pbk). xiv, 227~p. (2009).
Classification: C30 C90 Reviewer: Florian Schacht (Düsseldorf)
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