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Re-sourcing teachers’ work and interactions: a collective perspective on resources, their use and transformation. (English)
ZDM, Int. J. Math. Educ. 45, No. 7, 929-943 (2013).
Classification: D29 D40 C79 B50 U19
1
Guiding mathematical inquiry in mobile settings. (English)
Zaslavsky, Orit (ed.) et al., Constructing knowledge for teaching secondary mathematics. Tasks to enhance prospective and practicing teacher learning. Berlin: Springer (ISBN 978-0-387-09811-1/hbk; 978-0-387-09812-8/ebook). Mathematics Teacher Education 6, 191-207 (2011).
Classification: D49 U19 R29 C39 M19 B50
2
Media education as important part of teacher education. (Medienerziehung als Teil der Lehrerausbildung. Entwicklung eines Studienmoduls ’Grundlegende Medienbildung’.) (German)
Beck, Uwe et al., Tagungsband edut$\rateat$in 2002. Kongress und Ausstellung für Edutainment und Lern-Software in Schule und Freizeit. ,. 163-170 (2002).
Classification: U19
3
New media in teacher education. (Neue Medien in der Lehrerausbildung - Veränderung von Lernkulturen in Studienseminaren.) (German)
Beck, Uwe et al., Tagungsband edut$\rateat$in 2002. Kongress und Ausstellung für Edutainment und Lern-Software in Schule und Freizeit. ,. 83-88 (2002).
Classification: U19
4
Making multimedia in the classroom. A teachers’ guide. (English)
RoutledgeFalmer, London (ISBN 0-415-21684-2). 217 p. (2000).
Classification: U19
5
Internet and Multimedia. On the data highway in the next millenium. (Internet und Multimedia. Auf der Datenautobahn ins nächste Jahrtausend.) (German)
Math. Lehren, No. 92, 4-9 (1999).
Classification: U19
6
The popularization of mathematics. Popularisierung der Mathematik. (English)
ZDM, Zentralbl. Didakt. Math. (Aug 1991) v. 23(4) p. 137-138. Book review: Howson, A.G.; Kahane, J.P. (eds.): The popularization of mathematics, Cambridge: Cambridge University Press, 1990, 221 p. (ICMI study series 5), ISBN 0-521-40319-7. [ISSN 0044-4103]
Classification: D38 E29 E20 U19
7
The popularization of mathematics. Popularisierung der Mathematik. (German)
Cambridge: Cambridge University Press. 1990. 210 p. Ser. Title: ICMI study series. [ISBN 0-521-40319-7]
Classification: D38 D30 E29 E20 U19
8
Geometry. Sources for the scientific and pedagogical development. Geometrie. Quellen zur wissenschaftlichen und paedagogischen Entwicklung. (German)
Soest: Soester Verlagskontor. 1988. 137 p. Ser. Title: Didaktischer Informationsdienst Mathematik: Curriculumentwicklung in Nordrhein-Westfalen. [ISBN 3-8165-2123-1]
Classification: G19 U19
9
A model for inservice training of teachers that effects real change. Ein Modell fuer Lehrerfortbildung, das tatsaechlich funktioniert. (English)
ECOO/AEDS conference proceedings. ECOO/AEDS Konferenzberichte. Editor(s): Wilton, J.A. Association for Educational Data Systems, Washington, DC (USA); Educational Computing Organization of Ontario, Toronto (Canada) 1985. p. 243-246 of 378 p. Conference: Computing knows no borders, Toronto (Canada), 24-26 Apr 1985 [ISBN 0-9692016-0-5]
Classification: U19 R29 A60
10
Educational technology in teacher education. Theoretical foundation and development of a curriculum. Mediendidaktik in der Lehrerausbildung. Theoretische Grundlegung und Entwicklung eines Curriculums. (German)
Frankfurt am Main: Lang. 1985. 222 p. Ser. Title: Europaeische Hochschulschriften. Reihe 11: Paedagogik. v. 230. [ISBN 3-8204-8568-6]
Classification: U19
11
An introduction of microteaching: A systems approach. ’Mikroteaching’. (English)
Int. J. Math. Educ. Sci. Technol. (Jan-Feb 1985) v. 16(1) p. 25-31. CODEN: IJMEBM [ISSN 0020-739X]
Classification: B50 U19
12
Computer science or computers as teaching aids at secondary level. Informatik oder Computer als Unterrichtsmedium in der Sekundarstufe I. (German)
Mathematics and didactics of mathematics. Bernhard Bierbaum on the occasion of his 60th birthday. Mathematik und Didaktik der Mathematik. Bernhard Bierbaum zum 60. Geburtstag. Editor(s): Peters, W.S. (Bonn Univ. (Germany, F.R.). Seminar fuer Mathematik und ihre Didaktik) 1985. p. 43-57 of 154 p.
Classification: R23 U19
13
How Teacher Educators Can Use the Arithmetic Teacher. Wie kann die Zeitschrift ’Arithmetic Teacher’ in der Lehrerausbildung benutzt werden. (English)
Arithmetic Teacher. (Oct 1981) v29 n2 p6,57.
Classification: A59 U19
14
A few notes on training mathematics teachers. Einige Bemerkungen zur Ausbildung von Mathematiklehrern. (English)
Math. Educ. Teaching. (Feb 1981) v. 4(1) p. 8-16.
Classification: D39 E19 U19 B59
15
Development and appliation of an instructinal material complex on the subject of ’Treatment of mathematical theorems and their proof’ for training teachers at general technical schools in methods of mathematics teaching. A contribution towards increasing the effectivity of teacher training at university. Entwicklung und Einsatz eines Unterrichtsmittelkomplexes zum Thema ”Behandlung mathematischer Saetze und ihrer Beweise” fuer die Ausbildung von Diplomlehrern der allgemeinbildenden polytechnischen Oberschulen in Methodik des Mathematikunterrichtes. Ein Beitrag zur Erhoehung der Effektivitaet des Hochschulunterrrichtes in der Lehrerbildung. (German)
10 Sep 1980. 270 p. Available from Deutsche Bibliothek, Frankfurt am Main (Germany, F.R.); Erhaeltlich bei Deutsche Bibliothek, Frankfurt am Main (Germany, F.R.). Diss. (Dr.paed.)
Classification: U69 U19 A60 A70
16
Teacher’s guide to computers in the elementary school. Lehreranleitung zu Computern in der Grundschule und Sekundarstufe 1. (English)
1980. 50 p. Available from International Council for Computers in Education, c/o Computing Center, Eastern Oregon State Coll., La Grande, OR (USA). Erhaeltlich bei International Council for Computers in Education, c/o Computing Center, Eastern Oregon State Coll., La Grande, OR (USA).
Classification: R22 U12 R29 U19
17
On the consolidation of applicable knowledge in school mathematics by utilization of programmed instructional materials during the methodical training of teachers. A contribution to the development of educational abilities during the training of teachers. Die Sicherung anwendungsbereiter Kenntnisse des mathematischen Schulstoffes durch den Einsatz programmierter Lehrmaterialien in der Ausbildung Methodik des Mathematikunterrichtes. Ein Beitrag zur Entwicklung des paedagogischen Koennens in der Diplomlehrerausbildung. (German)
24 Oct 1978. vp. Available from the Deutsche Bibliothek, Frankfurt am Main (Germany, F.R.). Erhaeltlich bei der Deutschen Bibliothek, Frankfurt am Main (Bundesrepublik Deutschland). Diss.
Classification: U59 U19 A70
18
The textbook problems as a subject of teacher training. Das Lehrbuchproblem als Gegenstand der Lehrerausbildung. (German)
Ber. Semin. Didakt. Math. (1978) WS 77/78 p. 61-79.
Classification: U19
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The textbook problem: A subject for the training of teachers. Das Lehrbuchproblem als Gegenstand der Lehrerausbildung. (German)
12th federal meeting for didactics of mathematics. Papers. 12. Bundestagung fuer Didaktik der Mathematik. Vortraege. Hannover, Germany, F.R.: Schroedel. 1978. p. 137-139 Ser. Title: Beitraege zum Mathematikunterricht. Conference: 12. Federal meeting for didactics of mathematics, Muenster, Germany, F.R., 28 Feb - 3 Mar 1978 [ISBN 3-507-35014-9]
Classification: U19
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