History
1
7


Help on query formulation
first | previous | 1 | next | last

Result 1 to 7 of 7 total

Integrated concept for the use of multimedia components within the mathematical-scientifical education of industry foremen. Final report on the research project. Special publication. (Integratives Konzept für den Einsatz von Multimediakomponenten in der mathematisch-naturwissenschaftlichen Ausbildung von Industriemeistern. Abschlußbericht zum Forschungsprojekt. Sonderveröffentlichung.) (German)
,. 163 p. (1998).
Classification: R27
1
Mathematics PL. Diskette. Mathematik PL. Diskette. (German)
Vienna: Hoelder-Pichler-Tempsky. 1990. [ISBN 3-209-01000-5]
Classification: U57 R27
2
A multidisciplinary didactical experience: an approach to the solution of ordinary differential equations. Un’esperienza didattica multidisciplinare: un approccio con la soluzione di equazioni differenziali ordinarie. Ueber eine multidisziplinaere didaktische Erfahrung: am Beispiel der Loesung einer gewoehnlichen Differentialgleichung. (Italian)
Insegn. Mat. Sci. Integrate. (Oct 1986) v. 9(10) p. 70-79.
Classification: I74 I77 M54 M57 N44 N47 R24 R27
3
Teachers’ Attitudes toward Microcomputers as a Teaching Tool. Einstellung von Lehrern gegenueber Mikrocomputern im Unterricht. (English)
J. Educ. Business. (May 1986) v. 61(8) p. 341-44.
Classification: R27 Q47
4
Effects of the computer for the qualifications in scientific and technological occupations. Auswirkungen des Computers auf die Qualifikationen der naturwissenschaftlich-technischen Berufe. (German)
Berufsbild. Sch. (Feb 1986) v. 38(2) p. 77-86. [ISSN 0005-951X]
Classification: P17 R27 N87
5
Curriculum conference: Subject microprocessor. Curriculum-Konferenz: Gebiet Mikroprozessor. (German)
1981. 189 p. Ser. Title: IPN-Arbeitsberichte. no. 45.
Classification: R27 B37 A67 B60
6
The computer in teaching classes of apprentices for metal working vocations. Der Computer im Unterricht fuer Metallklassen. (German)
BUS. (May 1981) (no.4) p. 11.
Classification: R27 P57
7
first | previous | 1 | next | last

Result 1 to 7 of 7 total

Valid XHTML 1.0 Transitional Valid CSS!